提高執(zhí)行力增強(qiáng)競爭力
剛才,大家觀看了余世維教授關(guān)于提高執(zhí)行力的講座,我聽了以后很受啟發(fā)。四川省委書記張學(xué)忠向領(lǐng)導(dǎo)干部推薦一本書,這本書的書名叫《執(zhí)行力》。書的封面上寫了一段話,就是:執(zhí)行力確實(shí)太重要了。我們制定了那么多遠(yuǎn)大的戰(zhàn)略,宏偉的藍(lán)圖,提出了那么多的好思路、好辦法,如果不能得到堅(jiān)定的執(zhí)行,不能得到認(rèn)真的貫徹落實(shí),又有什么意義?因此我認(rèn)為:一個企業(yè)、一個學(xué)校,要有競爭力,必須提高執(zhí)行力。
目前,我們學(xué)校處在一個特殊階段,這個時期既有巨大壓力,又有良好的發(fā)展機(jī)遇,如果我們抓住了機(jī)遇,就會進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展,反之,結(jié)果令人遺憾。我們應(yīng)該反思一下,在實(shí)際工作中,往
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樣說:一個好的執(zhí)行部門能夠彌補(bǔ)決策方案的不足,而一個再完美的決策方案,也會葬送在滯后的執(zhí)行部門手中,從這個意義上說,執(zhí)行力是學(xué)校管理成敗的關(guān)鍵。
如何提升管理者的執(zhí)行力呢?我認(rèn)為必須從以下五個方面做起:
一、提高計(jì)劃能力。執(zhí)行任何任務(wù)都要制定計(jì)劃,把各項(xiàng)任務(wù)按照輕、重、緩、急列出計(jì)劃表,一一分配,落實(shí)到人,在計(jì)劃的實(shí)施時,要預(yù)先掌握關(guān)鍵性問題,分清輕重緩急,不能因瑣碎的工作,而影響了應(yīng)該做的重要工作。同時要監(jiān)控追蹤考核,確保目標(biāo)達(dá)到、計(jì)劃落實(shí)。我們學(xué)校全年有
工作計(jì)劃,每月有工作重點(diǎn),部門有工作制度,個人有崗位職責(zé),如果該誰分管的事,就由誰來解決,不當(dāng)二傳手,不踢皮球,不推諉扯皮,能辦的及時辦,有困難的想辦法辦,不能辦的給一個答復(fù),交辦的事情給一個回應(yīng),我們就沒有辦不好、辦不成的事情。
二、提高指揮能力。好的指揮不但能激發(fā)部屬的意愿,而且能夠提升其責(zé)任感與使命感。指揮部屬,首先要考慮工作分配,要檢測部屬與工作的對應(yīng)關(guān)系,也要考慮指揮的方式,在安排工作前,應(yīng)該給下屬講清搞好工作的重要意義,完成情況對全局工作的影響,再次提出明確的目標(biāo)和達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)要求,最后就是要以身作則起帶頭示范作用,要求職工做的中層干部帶頭去做,要求職工不做的,中層首先不做。
三、增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力。任何工作,如能照上述所說的要求,制定完善的計(jì)劃、再下達(dá)適當(dāng)?shù)拿、采取必要的控制,工作理?yīng)順利完成,但事實(shí)上,部門主管的部分時間都必須花在協(xié)調(diào)工作上。協(xié)調(diào)包括內(nèi)部上下級、部門與部門之間的共識協(xié)調(diào),也包括工作與生活之間的利益協(xié)調(diào),任何一方協(xié)調(diào)不好都會影響執(zhí)行計(jì)劃的完成。如果我們的勁能夠往一個方向使,那就是促進(jìn)生產(chǎn)力,那就是解放生產(chǎn)力;如果我們的勁沒有形成合力,甚至四分五裂,那就是影響生產(chǎn)力,阻礙生產(chǎn)力發(fā)展。
四、提高創(chuàng)新能力。創(chuàng)新是衡量一個人、一個學(xué)校是否有核心競爭能力的重要標(biāo)志。要提高執(zhí)行力,除了要具備以上這些能力外,更重要的還要時時、事事都有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識,這就需要不斷地學(xué)習(xí),而這種學(xué)習(xí)與大學(xué)里那種單純以掌握知識為主的學(xué)習(xí)是很不一樣的,它要求大家把工作的過程本身當(dāng)作一個系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過程,要清楚創(chuàng)新無極限,唯有創(chuàng)新,才能生存。
五、注重落實(shí)能力。任何一項(xiàng)宏偉戰(zhàn)略,即使有很好的計(jì)劃和方案,也有具體的措施,而沒有按照計(jì)劃和措施一步一步去抓好,沒有堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量,不注重結(jié)果,再好的計(jì)劃也是一張廢紙。所以,我們一定要在 ……(未完,全文共2064字,當(dāng)前僅顯示1312字,請閱讀下面提示信息。
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