博物館與現(xiàn)代生活3(學(xué)生討論發(fā)言稿)
討論主題 博物館與現(xiàn)代生活
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沉睡了千百年的古玩,或是遙遠他國的異品,如今以博物館的形式入住現(xiàn)代社會。一個個博物館,入住現(xiàn)代都市,呈現(xiàn)出一派昨日(博物館)與今日(現(xiàn)代生活)的比肩而立。那么它們之間究竟有什么樣的聯(lián)系呢?
“今天的博物館,早已不僅僅是
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他說:“遙想漢人多少閎放,新來的動植物,即毫不拘忌,來充裝是的花紋!彼灾挥型ㄟ^學(xué)術(shù)研究,通過歷史研究來縮短這段距離,而學(xué)術(shù)研究就要去感受那些古人留下來的被收藏在博物館里的文化遺產(chǎn),文化遺跡,去體會古人留下的智慧。
其次,共享教育。博物館作為一種共享教育資源,在現(xiàn)代生活中扮演著教育者的角色。利用昨日與今日的對比,昨日的成就,或者昨日的衰敗,都會促使人們奮發(fā)努力。博物館里古人留下的豐厚的物質(zhì)和文化遺產(chǎn),怎能讓我們不去思考呢?同時,博物館作為一段歷史的縮影,或者作為一個國家的縮影,也使得我們更加了解這段歷史,或者一個國家,或者一段歷史的發(fā)展歷程,增加對歷史的認同感,從而提高個人的修養(yǎng)的道德水平,也能培養(yǎng)一個人的審美和審視社會的態(tài)度。
再次,公眾交流和休閑場所,博物館作為公眾交流的平臺,承載著人們的精神,作為休閑場所,給現(xiàn)代生活提供了精神文化活動場所。在這里,人們進行文化的交流,傳承著歷史;在這里,人們_交流,摩擦出智慧的火花。同時也是人們休閑的場所之一,人們閑時,可以走進博物館,在休閑中感受歷史,在博物館中受洗。很多時候,博物館扮演著一個旅游景點的身份,因為在許多人眼中,博物館是一個地區(qū)的標志,因而受到人們的青睞。
再有,現(xiàn)代生活對古跡文物的破壞。當(dāng)今社會的中原大地,中州地區(qū),許多文物正遭到是現(xiàn)代生活的排擠,正遭到破壞,或許說正在消失。它們大多為遺留物,它們大多是不能移位的,也就是說只能在園地進行保護,而這種保護的難度是非常大的,因此,許多非物質(zhì)文化面臨著現(xiàn)代生活的挑戰(zhàn),面臨著瀕臨滅絕的危機,它們的內(nèi)涵正一步步走向危機,它們不是物質(zhì)化的文物,而走進博物館的 ……(未完,全文共1405字,當(dāng)前僅顯示893字,請閱讀下面提示信息。
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