目錄/提綱:……
一、全力推進(jìn)“教育創(chuàng)強(qiáng)”工程
二、奮力推進(jìn)“強(qiáng)師興教”工程
三、強(qiáng)力推進(jìn)“質(zhì)量立!惫こ
四、致力推進(jìn)“文化興!惫こ
五、竭力推進(jìn)“平安和諧”工程
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2013年縣教育工作計劃
揭東教育工作當(dāng)前及今后一個時期總的指導(dǎo)思想是:以黨的十八大精神為指針,以縣委五屆四次全會和吳平河書記
調(diào)研教育工作重要
講話精神為指導(dǎo),堅持辦好人民滿意、辦出揭東特色的教育,以培養(yǎng)有用之才為目標(biāo),以引導(dǎo)正確思想為方向,以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以訓(xùn)練健美身心為基礎(chǔ),為揭東當(dāng)好粵東發(fā)展極排頭兵作出教育應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2013年,縣教育局將在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,按照教育工作總的指導(dǎo)思想,堅持以“講師德,樹形象,強(qiáng)素質(zhì),促發(fā)展”為辦學(xué)理念,穩(wěn)妥推進(jìn)“教育創(chuàng)強(qiáng)”、“強(qiáng)師興教”、“質(zhì)量立!薄ⅰ拔幕d!焙汀捌桨埠椭C”五項(xiàng)工程。重點(diǎn)做好如下工作:
一、全力推進(jìn)“教育創(chuàng)強(qiáng)”工程
在桂嶺、玉湖通過廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)督前檢查的基礎(chǔ)上,以高度的事業(yè)心和責(zé)任感,開拓進(jìn)取,全力推進(jìn)“教育創(chuàng)強(qiáng)”工程。
第一,明確目標(biāo),扎實(shí)推進(jìn)。根據(jù)《揭東縣創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)縣工作實(shí)施方案》的規(guī)劃,2013年,曲溪街道、錫場鎮(zhèn)、云路鎮(zhèn)、炮臺鎮(zhèn)
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訓(xùn)、研修。建立和完善重能力、重實(shí)績、重貢獻(xiàn),績效工資待遇向一線教師、優(yōu)秀人才、關(guān)鍵崗位傾斜的分配機(jī)制。配備好中小學(xué)信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育等專任教師,配備好中小學(xué)儀器室、實(shí)驗(yàn)室和圖書室等教學(xué)輔助人員。抓好中小學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師的系列培訓(xùn)工作,繼續(xù)實(shí)施分期、分批、分層次的培訓(xùn),提高教師的教學(xué)能力,提高教師的責(zé)任感和責(zé)任心,努力打造一支具有現(xiàn)代教育思想、較高教學(xué)水平和一定教育科研能力的中小學(xué)骨干教
師隊伍。
第二,科學(xué)評價校長教師。完善《揭東縣鎮(zhèn)(街道)教育組長、中小學(xué)校長績效考核試行辦法》,從工作實(shí)績、教育質(zhì)量、教師評價等方面加強(qiáng)對教育組長、中小學(xué)校長的評價。建立具有正確導(dǎo)向的激勵機(jī)制和構(gòu)建客觀科學(xué)的教師評價體系,激發(fā)廣大教師樹立“學(xué)高身正、教書育人”的觀念,嚴(yán)格教師管理。
第三,激勵師資獻(xiàn)身教育。完善新師“陽光招聘”制度,均衡配置城鄉(xiāng)教師,全面提高
農(nóng)村師資水平,推動師資交流與
均衡發(fā)展進(jìn)程。加大名校長、名教師的培養(yǎng)選拔力度,2013年,做好揭東縣第二屆“名校長、名教師”的選拔工作,培育教育領(lǐng)頭雁,促進(jìn)創(chuàng)新型教育人才的成長。
三、強(qiáng)力推進(jìn)“質(zhì)量立!惫こ
縣教育局將今年定為質(zhì)量提升年,從現(xiàn)在開始,要理直氣壯抓教學(xué)質(zhì)量的提高,強(qiáng)力推進(jìn)“質(zhì)量立!惫こ。按照吳書記提出的“以培養(yǎng)有用之才為目標(biāo)”、“以提高教學(xué)質(zhì)量為中心”要求,牢固樹立“一切必須為了教學(xué),一切必須圍繞教學(xué),一切必須服務(wù)教學(xué)”理念,加大提高教學(xué)質(zhì)量的力度。
第一,提升校本教研水平。深化片區(qū)教研活動,及時
總結(jié)推廣校本教研工作的成功經(jīng)驗(yàn),推動全縣校本教研活動的開展。加強(qiáng)教研組的建設(shè),建立健全教研組、備課組活動制度,開展集體備課等切實(shí)可行的教研活動。提升課題研究水平,發(fā)揮縣教研室教研員組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督作用,積極開展教學(xué)教育研究,更好地服務(wù)課堂教學(xué)。
第二,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測,建立教學(xué)質(zhì)量評價機(jī)制,采用“比較科學(xué)”的方法來指導(dǎo)教學(xué)管理,努力“創(chuàng)造有競爭局面、有競技狀態(tài)的環(huán)境”,促進(jìn)辦學(xué)水平的提高。抓好教學(xué)檢查制度的落實(shí),檢查、督促各項(xiàng)教學(xué)管理制度特別是校本教研制度的落實(shí)情況。組織學(xué)生參加各級教育部門舉辦的各項(xiàng)活動,挖掘?qū)W生的個性特長,促學(xué)生全面發(fā)展,活躍校園文化生活。加強(qiáng)高、中考備考工作,做好備考的學(xué)情、考情分析,制定出科學(xué)的復(fù)習(xí)目標(biāo)和詳盡的復(fù)習(xí)計劃,具體細(xì)化到備課、授課、輔導(dǎo)、檢測、反饋等諸多環(huán)節(jié)之中,確保今年高、中考取得新突破。
第三,加快教育信息化建設(shè)。加強(qiáng)縣、鎮(zhèn)(街)教育網(wǎng)站建設(shè),精心打造教育信息化平臺。全面普及信息技術(shù)教育,中小學(xué)要全面實(shí)現(xiàn)“校校通”,并與鎮(zhèn)(街)、縣、市實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通;全縣中小學(xué)校要配齊計算機(jī)室,從小學(xué)四年級起開設(shè)信息技術(shù)課程。加強(qiáng)教育信息資源開發(fā),繼續(xù)宣傳揭東教育互動資源庫的共享和使用工作,提升全縣中小學(xué)校信息教育水平。
四、致力推進(jìn)“文化興!惫こ
按照吳書記提出的“以引導(dǎo)正確思想為方向”、“以訓(xùn)練健美身心為基礎(chǔ)”要求,深化校園文化建設(shè),致力推進(jìn)“文化興校”工程。
第一,優(yōu)化育人環(huán)境。繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè),美化、綠化、凈化校園環(huán)境。大力培育校園人文精神,發(fā)揮校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、文化長廊、橫聯(lián)標(biāo)語、校報?、黑板報等的宣傳作用,把校園文化精神融入到學(xué)生日常生活與行為中,培養(yǎng)起
良好的思想品德。
第二,引導(dǎo)正確思想。加強(qiáng)學(xué)生主導(dǎo)思想、時代精神和傳統(tǒng)美德教育,開展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動和社會志愿服務(wù)活動,開展“踐行社會主義
核心價值觀,弘揚(yáng)新 ……(未完,全文共3720字,當(dāng)前僅顯示1879字,請閱讀下面提示信息。
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