小學班主任培訓有感9

班主任心理實際操作技術(shù)應(yīng)用和班級文化建構(gòu)
小學班主任培訓有感9


本次學習對我的觸動非常的，收獲很多，啟迪深刻。
第一天的培訓主要圍繞“班主任心理實操技術(shù)應(yīng)用”來學習，做報告的是心理學教育的專家張渝鴻教授。她的演講深入淺出，通俗易懂，
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讓孩子成功，那么“贏在傾聽”。張教授向我們傳授了傾聽的重要性和如何保持良好的傾聽習慣以及良好的傾聽對于人際交往和學業(yè)的重要幫助。她通過戰(zhàn)俘游戲來說明在團隊中即使有人一言不發(fā)，也有他的潛在語言，也有他存在的必要性。這些心理實操的技術(shù)非常具有操作性，回來以后我決定在我們班讓孩子們畫海洋家庭圖，取得了不錯的效果。
第二天的培訓是由張勝利老師做的“班級主流文化活動的魅力”演講組成。他從更新教育理念、引導(dǎo)主流價值觀唱響班級主旋律、教師的職業(yè)狀態(tài)及尋找教育的幸福等等方面系統(tǒng)的闡述了他的育人理念，班級管理理念及方法、作為教師如何調(diào)整自己的心態(tài)做優(yōu)秀班主任的途徑。他對于學生的付出和愛是最感動我的。他們班的全聾學生在他的細心培育和鼓勵下，經(jīng)歷千難萬險考入了安徽師大；他們班在學習和活動中取得優(yōu)異成績的方法，深深地讓我覺得：一個大愛無疆的班主任，一個只付出不計回報的班主任，一個眼明心亮善于學習和思考的班主任，一個持之以恒堅持不懈的班主任，一個任勞任怨不怕辛勞的班主任如果不成功， ……（未完，全文共883字，當前僅顯示561字，請閱讀下面提示信息。收藏《小學班主任培訓有感9》）