教師先進事跡材料：盡學校管理協(xié)調(diào)之力 履教師教書育人之職

教師先進事跡材料：盡學校管理協(xié)調(diào)之力 履教師教書育人之職

一、基本情況
**，男，漢族，**縣人，現(xiàn)年44歲，中共黨員。1988年7月畢業(yè)于**師范大學數(shù)學系，當年分配到**六中任教，1998年8月調(diào)入**一中工作。2002年被評聘為中學數(shù)學高級教師，歷任班主任、年級組長、教研組長、教務處副主任、校長助理，曾兼任校團委委員、**州中學數(shù)學教學專業(yè)委員會常務理事、**縣中學數(shù)學中心教研組組長等職。多次被評為學校和縣級先進個人，曾獲學�！敖虒W能手”稱號，參加縣舉行的“高中數(shù)學課堂教學競賽”獲一等獎。2004年被縣人民政府評為首批“骨干教師”，被人事部、教育部授予“全國模范教師”稱號，2006年獲**州“紅煙園丁獎”， 2008年被評為特級教師。2002年11月參加州首次骨干教師培訓班學習，2004年9月至11月在上海師資培訓中心參加中小學校長培訓班學習結(jié)業(yè)。2003年8月?lián)?*一中副校長，2005年5月被選為學
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驗收達州級先進水平。
在班導工作和年級管理中，團結(jié)教師形成教育合力，共赴學生思想政治工作，關(guān)心幫助學生，尊重學生差異，育人育心，成為學生的良師益友。所帶班級多次被評為先進集體。
四、管理工作
參加工作以來，從科任教師、班主任到年級組長，從教研組長到教務處副主任，從校長助理到副校長，從協(xié)助教學管理到分管學校行政、后勤、人事工作，每一次崗位變更、角色轉(zhuǎn)換都是對我的考驗和挑戰(zhàn)。我把每次角色轉(zhuǎn)變當成一次學習、修業(yè)的新起點，看成是服務對象的拓展和責任的升格。在各級領(lǐng)導的幫助及教職工的支持下，履行著學校管理的助手與教師教書育人的職責。通過在干中學、學中干，一步一個腳印地走過了一條學習之路、探索之路。
擔任副校長之初，正是學校面臨新一輪人事制度改革和校園重新規(guī)劃與興建之時。在“多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、責重酬高”的原則指導下，根據(jù)學校限量投入的預算框架起草了《**一中校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資實施方案》第四次修訂稿；在2003年的人事制度改革中，起草了《**一中人事制度改革實施方案》；在2005年教育綜合改革中，起草了《**一中教育綜合改革績效工資制實施方案》。為積極穩(wěn)妥推進人事制度、教育綜合改革，建立新型用人制度，提高工作效率，形成激勵競爭機制提供了基礎(chǔ)和條件，同時，也為兄弟學校提供了借鑒的經(jīng)驗。為進一步規(guī)范管理，負責修訂了《**一中財務管理制度》等多項學校管理規(guī)章制度，并于2005年協(xié)調(diào)修訂并出版了《**一中教職工指南》修訂本，為教育綜合改革的穩(wěn)步推進和學校的整章建制，促進依法治校、民主治校增添了法碼。
在學校的硬件建設(shè)中，參與了學校后勤服務中心的籌設(shè)、生物科技園的擴建及圖書館建蓋、校園西部建設(shè)規(guī)劃、實施等工作。2003年學校西部83.6畝土地規(guī)劃建設(shè)全面啟動以后，教學實驗樓、辦公樓、球類運動場、田徑場、學生公寓、師生食堂等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)傾注了心血和汗水。為學校進一步改善辦學條件，提升學校品位，順利晉升**省一級一等完全中學作出了應有的貢獻。
在各類經(jīng)濟活動中，堅持原則，嚴格按規(guī)章制度和程序辦事，嚴格執(zhí)行財務管理制度。在基本建設(shè)、設(shè)備配置、物資采購等經(jīng)濟活動中，只要有可能，就采取招投標方式進行運作，自覺避免個人進行經(jīng)貿(mào)活動的情況發(fā)生，落實已形成的公示、招標、審計常規(guī)。
在工資審核、專業(yè)技術(shù)職務晉升、履職考核等工作中努力保證過程的科學性和可操作性，結(jié)果的嚴肅性、權(quán)威性，體現(xiàn)導向性。行政事務中迎接各種檢查，交往接待等行政工作有序開展，隅發(fā)事務及時處理，為保證教育教學工作的正常運行盡了力。為營造敬業(yè)的環(huán)境、建立有效的機制、形成良好的風氣不懈努力，用心履行職責。
在2007年九十周年校慶活動中，任辦公室主任，負責校慶慶典活動的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，為校慶活動的順利開展作了努力。
作為分管行政后勤工作的副校長，甘當教育服務兵，愿做臺前幕后事，倡導并組織行政后勤職工遵循“適度超前，準備充分，細節(jié)落實、服務到位、保障教學”的原則圍繞學校工作目標和工作計劃提供教育教學保障及各項活動的服務，努力當好校長的參謀和助手。作為黨總支組織委員，積極參加黨總支的事務活動及組織發(fā)展工作，力所能及承擔黨務工作。
任黨總支書記以來，遵循“學習實踐、熟悉業(yè)務、理順關(guān)系、協(xié)調(diào)配合、監(jiān)督保障”的基本思路履職，本著“監(jiān)督不干繞，保障不代替，做執(zhí)行行政決定的助推劑，矛盾協(xié)調(diào)的潤滑劑，調(diào)動教職工積極性的崔化劑，拒腐防變的警示劑”的原則開展工作——抓政治理論學習促思想作風建 ……（未完，全文共2900字，當前僅顯示1843字，請閱讀下面提示信息。收藏《教師先進事跡材料：盡學校管理協(xié)調(diào)之力 履教師教書育人之職》）