中學(xué)創(chuàng)業(yè)服務(wù)年履行公開(kāi)服務(wù)承諾2010年工作總結(jié)

目錄/提綱：……
一、加強(qiáng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，推進(jìn)了學(xué)校民主建設(shè)進(jìn)程
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治理論、教育教學(xué)理論水平和管理水平
2、明確分工，履行職責(zé)
3、堅(jiān)持教代會(huì)制度和校務(wù)公開(kāi)制度
二、進(jìn)一步提高了師德素養(yǎng)，促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)
三、以新課程實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，加快了教學(xué)教研改革步伐
四、增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，逐步彰顯辦學(xué)特色
五、大膽創(chuàng)新了管理模式，提高了學(xué)校管理效能
六、加大了硬件建設(shè)力度，改善了辦學(xué)條件，優(yōu)化了育人環(huán)境
七、加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)、家長(zhǎng)的聯(lián)系構(gòu)筑教育網(wǎng)
……
中學(xué)創(chuàng)業(yè)服務(wù)年履行公開(kāi)服務(wù)承諾2010年工作總結(jié)

**二中創(chuàng)辦于1999年，現(xiàn)有教師213名，學(xué)生3197人。教育教學(xué)設(shè)施齊全，教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)布局合理，新建的六層綜合大樓已成為亮點(diǎn)工程，校園綠化、美化、凈化、育人化、人性化的進(jìn)程已實(shí)現(xiàn)了跨越。2009年升級(jí)為江西省重點(diǎn)中學(xué)。

十年來(lái)，二中人團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勵(lì)精圖治，鑄就了“德育立校、質(zhì)量興校、科研強(qiáng)�！钡霓k學(xué)理念，開(kāi)創(chuàng)了學(xué)�？焖籴绕鸬男戮置�，已形成“誠(chéng)實(shí)守信、律己容人、立志宏遠(yuǎn)、博學(xué)篤行”的校風(fēng)。堅(jiān)持以辦人民滿意教育為己任，把德育放在首位，重視全體學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展，并把提高全體學(xué)生思想道德素質(zhì)、文化科學(xué)素質(zhì)、勞動(dòng)技能素質(zhì)，身心健康作為素質(zhì)教育的重點(diǎn)工作來(lái)抓，積極承擔(dān)新課程改革樣本校的示范重任，認(rèn)真開(kāi)展課程改革和科研活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。與此同時(shí)，也注重優(yōu)秀人才的培養(yǎng)，2005、2008年有兩位學(xué)生榮錄清華大學(xué)，2008、2009年高考都取得了可喜的成績(jī)。教職員工更加自信，工作熱情更加高漲；學(xué)校聲譽(yù)不斷提高，競(jìng)爭(zhēng)力明顯增強(qiáng)；這些成績(jī)的取
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略722字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
暑假開(kāi)始，高一年段全體科任教師參加市級(jí)新課程試驗(yàn)崗位培訓(xùn)，每個(gè)學(xué)科都選派一位教師參加省級(jí)培訓(xùn)。

——評(píng)價(jià)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制方面：加大對(duì)教師綜合考評(píng)的力度，發(fā)揮校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資的杠桿作用，體現(xiàn)多勞多得的分配原則和責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合的原則。

——重視青年教師培養(yǎng)方面：青年教師與骨干教師“結(jié)對(duì)子”，青年教師在備課、上課、聽(tīng)課評(píng)課、改作、出題講評(píng)、課題研究、教學(xué)論文撰寫等教學(xué)教研環(huán)節(jié)，得到骨干教師的具體指導(dǎo)。

——開(kāi)展校際交流方面：面向省內(nèi)外名校，特別是九江地區(qū)“六校聯(lián)考”定期舉行，定期教研。

——關(guān)心教師生活，穩(wěn)定教師隊(duì)伍方面：關(guān)心教師生活，慰問(wèn)生活困難和患病的教師。例如開(kāi)展向患重病教師捐款等系列活動(dòng)。

三、以新課程實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，加快了教學(xué)教研改革步伐

——落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理方面：落實(shí)教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為，健全檢查監(jiān)督和反饋機(jī)制。加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，進(jìn)一步明確教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)工作職責(zé)，制訂教研組、備課組活動(dòng)常規(guī)，修訂先進(jìn)教研組和先進(jìn)備課組考評(píng)辦法；堅(jiān)持公開(kāi)課聽(tīng)課評(píng)課制度；堅(jiān)持對(duì)教案和作業(yè)的檢查制度；加大巡查課堂力度；建立教學(xué)常規(guī)檢查檔案。

——推進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)方面：作為江西省新課改示范學(xué)校，按照上級(jí)部署和要求，借鑒發(fā)達(dá)地區(qū)和先進(jìn)中學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，穩(wěn)妥有序推進(jìn)：認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳、轉(zhuǎn)變教育觀念；建立組織機(jī)構(gòu)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)；立足校情，抓好校本培訓(xùn)工作；突出課堂教學(xué)研究、體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作精神；重抓學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)；認(rèn)真組織綜合實(shí)踐活動(dòng)；積極開(kāi)展新課程背景下的課題研究，包括對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、教師教育教學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)分管理等課題。已順利開(kāi)設(shè)高一新課程實(shí)驗(yàn)選修II課程，在全縣起到了良好的示范作用。

——加強(qiáng)校本科研方面：落實(shí)校本研究實(shí)施方案，加大扶持力度。認(rèn)真做好課題選定申報(bào)立項(xiàng)、檢查驗(yàn)收和獎(jiǎng)勵(lì)的相關(guān)工作，已形成比較合理的各級(jí)科研網(wǎng)絡(luò)，現(xiàn)有9個(gè)國(guó)家級(jí)課題立項(xiàng)已結(jié)題的國(guó)家級(jí)課題4個(gè)。近幾年來(lái)，教師在CN級(jí)刊物發(fā)表教學(xué)論文170多篇。

四、增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，逐步彰顯辦學(xué)特色

以理想信念為核心、基本道德教育為基礎(chǔ)、愛(ài)國(guó)主義為重點(diǎn)和心理健康教育為特色，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。

——養(yǎng)成教育方面：學(xué)習(xí)和踐行《**二中學(xué)生德育讀本》的具體要求：堅(jiān)持班級(jí)月考評(píng)和學(xué)期考評(píng)制度；堅(jiān)持由學(xué)生干部組成的督導(dǎo)隊(duì)伍每天對(duì)養(yǎng)成教育進(jìn)行檢查和反饋的制度。

——實(shí)踐體驗(yàn)教育方面：堅(jiān)持開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)、校園隔周一次的公益勞動(dòng)和“濟(jì)困、扶殘”活動(dòng)。校園廣播、文學(xué)社和《南山風(fēng)》文學(xué)刊物由學(xué)生唱主角，充分體現(xiàn)學(xué)生的參與和組織能力。利用假期，組織學(xué)生到縣工業(yè)園區(qū)、商城、郊區(qū)農(nóng)村等地開(kāi)展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步感受到改革開(kāi)放給家鄉(xiāng)帶來(lái)的巨大變化。

——文明建設(shè)方面：繼續(xù)開(kāi)展“創(chuàng)文明”系列教育活動(dòng)，開(kāi)展“文明班級(jí)”“文明宿舍”“文明樓院”“文明學(xué)生”的評(píng)選活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展“優(yōu)秀學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”評(píng)選活動(dòng)。

——“五四”普法活動(dòng)和“平安校園”創(chuàng)建方面：多渠道多形式開(kāi)展普法教育活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建工作。近幾年來(lái)，學(xué)校無(wú)違法犯罪現(xiàn)象，無(wú)安全責(zé)任事故。

五、大膽創(chuàng)新了管理模式，提高了學(xué)校管理效能

“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”——這是一個(gè)真理，一個(gè)被數(shù)百年世界近代史證明的真理。我們辦學(xué)校也要有創(chuàng)新的意識(shí)，目前，傳統(tǒng)的管理模式還是我縣學(xué)校管理模式的主體，其產(chǎn)生的弊端早已顯現(xiàn)，增加了學(xué)校的運(yùn)作成本，浪費(fèi)了人力、物力資源，制約了學(xué)校的發(fā)展，因此，革除其中的弊端已是迫在眉睫。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師多次去管理模式先進(jìn)的學(xué)校進(jìn)行考察，經(jīng)過(guò)反復(fù)對(duì)比、衡量、協(xié)商，決定推行“年級(jí)組管理” ……（未完，全文共4012字，當(dāng)前僅顯示2026字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《中學(xué)創(chuàng)業(yè)服務(wù)年履行公開(kāi)服務(wù)承諾2010年工作總結(jié)》）