歡迎師大實習生會上的講話

教師教學常規(guī)要求
　　****年秋季學期在歡迎師大實習生會上的講話
　　我們知道，實施素質(zhì)教育，為把學生培養(yǎng)成高層次的德才兼?zhèn)涞娜瞬诺於ɑA，其主渠道在課堂教學。課堂教學質(zhì)量直接影響學生的思想政治素質(zhì)、審美素質(zhì)、良好個性品質(zhì)的形成和發(fā)展，直接影響學生知識、能力、素質(zhì)的提高，學生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也主要靠課堂教學來奠基。因此，教師應在如何提高課堂教學質(zhì)量和效益上下功夫，打破傳統(tǒng)式的“滿堂灌”教學方式，“授之
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三，觸類旁通的學習能力。
　　精講精練原則：要講練結合，以練促學，通過練習促進學生主動學習達到掌握、消化、鞏固當堂教學內(nèi)容的目的。
　�。�、切實做到教學“六認真”
　�。ǎ┱J真?zhèn)湔n。教案內(nèi)容完備目標、重點、難點、內(nèi)容、方法、作業(yè)、板書等，應一課一案，有時間安排。中、老年教師可備略案，年輕教師應備詳案。
　　認真上課。課堂教學中應貫徹“啟發(fā)式”教學原則，應以教師為主導，學生為主體，重視學生的“非智力因素”，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、思維能力，反對“注入式”、“滿堂灌”。教學目的明確，重點突出，板書工整，條理清楚，難易適度，效果良好。上課不遲到、不早退。
　　認真批改作業(yè)。認真安排好課內(nèi)外練習、作業(yè)，對作業(yè)要作規(guī)范要求，督促學生認真完成，按時交作業(yè)；作業(yè)力爭全批全改；作業(yè)中的共性問題應集中評講。
　　認真輔導。按安排準時到班輔導，既備問，又負責紀律；課余時間的輔導也應熱情、耐心，注重發(fā)展學生的個性特長。
　　認真實驗和開展課外活動。課堂演示實驗，要求現(xiàn)象明顯，能用較簡單的實驗現(xiàn)象說明或總結出應有的規(guī)律。實驗時間安排合理，實驗方法科學；能使學生了解、掌握實驗內(nèi)容，明確實驗目的，掌握實驗過程，了解各儀器的用途、性能、大概結構、使用和保護。引導組織學生參加課外活動各類興趣小組、科普活動，開闊學生眼界，開發(fā)學生智力，培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)造能力，使學生成為“合格＋特長”的新型人才。
　　認真組織檢測、考試。教師均有命題的責任，試題難度值、區(qū)分度應恰當，不得有知識性錯誤；應按教務處和年級組的安排嚴格監(jiān)考，遵守監(jiān)考員守則；應按評分標準認真閱卷，客觀公正，寬嚴適度，確保成績信度；應作質(zhì)量分析和試卷評講。
　　換言之，每準備一節(jié)課，要明確：這節(jié)課我要給學 ……（未完，全文共1497字，當前僅顯示952字，請閱讀下面提示信息。收藏《歡迎師大實習生會上的講話》）