爭(zhēng)當(dāng)四好少年活動(dòng)方案

　　
　　一、指導(dǎo)思想
　　為了認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)_總書記《致中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年賀信》精神，牢牢把握少先隊(duì)組織屬性，切實(shí)履行新的歷史條件下少先隊(duì)工作的根本任務(wù)，把黨中央的關(guān)懷和_總書記的殷切期望傳達(dá)到全體少先隊(duì)員之中，團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員自覺按照黨的要求健康成長(zhǎng)，牢記黨和
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1、第一階段（2010年2月）——加強(qiáng)宣傳力度
　　活動(dòng)一：
　　利用開學(xué)期典禮，舉行“小小紅領(lǐng)巾 ，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”啟動(dòng)儀式。讓全體學(xué)生了解爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”的內(nèi)容是什么，發(fā)起“小小紅領(lǐng)巾 ，爭(zhēng)當(dāng)四好少年” 行動(dòng)倡議，明確工作方向。
　　活動(dòng)二：
　　利用出主題黑板報(bào)、櫥窗的形式，讓學(xué)生進(jìn)一步深入了解胡主席所講的四個(gè)好少年的具體內(nèi)容。
　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　通過晨會(huì)、班會(huì)等平臺(tái)，反復(fù)向?qū)W生宣傳，使學(xué)生對(duì)網(wǎng)爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”的內(nèi)容能夠耳熟能詳，背誦起來朗朗上口。
　　2、第二階段（2010年3月——5月）——活動(dòng)中進(jìn)一步理解內(nèi)涵
　　活動(dòng)：
　　1.將胡總書記的賀信通過中隊(duì)輔導(dǎo)員介紹給每位少先隊(duì)員，組織四至六年級(jí)隊(duì)員撰寫“我給胡總書記的一封信” 表達(dá)“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”的決心。
　　2.與“學(xué)雷鋒”“感恩”“清明”等節(jié)日結(jié)合起來，組織學(xué)生開展活動(dòng)。
　　3.以“爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”為主題，進(jìn)行演講比賽。
　　4.組織開展“手抄報(bào)”比賽。
　　5.組織開展班隊(duì)活動(dòng)，匯報(bào)活動(dòng)成果。
　　活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)“四個(gè)好少年”有更深入的了解，同時(shí)激發(fā)起學(xué)生參與“爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”的評(píng)選活動(dòng)中。
　　4、 ……（未完，全文共1047字，當(dāng)前僅顯示666字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《爭(zhēng)當(dāng)四好少年活動(dòng)方案》）