淺談?lì)I(lǐng)導(dǎo)者如何發(fā)揮下級(jí)參謀助手作用

　　淺談?lì)I(lǐng)導(dǎo)者如何發(fā)揮下級(jí)參謀助手作用
　　一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者必定是知人善任，善于調(diào)動(dòng)和發(fā)揮下級(jí)積極性、主動(dòng)性，與下級(jí)群策群力齊奮進(jìn)、共干事的人。尤其在全面加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的新形勢(shì)下，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須要做到知人善用，既要充分
　　信任下級(jí)、善于調(diào)動(dòng)并發(fā)揮下級(jí)的內(nèi)在潛能和參謀作用，更要堅(jiān)持以人為本的領(lǐng)導(dǎo)原則，切實(shí)尊重下級(jí)千差萬(wàn)別的個(gè)性特質(zhì)，為下級(jí)向更高層次發(fā)展搭建有利的平臺(tái)。
　　一、領(lǐng)導(dǎo)者要增強(qiáng)發(fā)揮下級(jí)參謀作用的意識(shí)
　　意識(shí)對(duì)人們的行為具有指導(dǎo)性。領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)揮下級(jí)參謀作用意識(shí)的形成，對(duì)激發(fā)和調(diào)動(dòng)下級(jí)參與決策的積極性起著先導(dǎo)作用，也是下級(jí)為領(lǐng)導(dǎo)提
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思廣益、擇優(yōu)定奪，最終所形成的決策才能相對(duì)科學(xué)、正確。第二，決策中，領(lǐng)導(dǎo)要適時(shí)向下級(jí)傳授正確的參謀方法。領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)下級(jí)的能力水平差異，因人而異地傳授一些參謀方法，并注重引導(dǎo)下級(jí)選擇和運(yùn)用正確的思維方式。第三，決策后，要搞好講評(píng)，讓提供不同類(lèi)別參謀意見(jiàn)的下級(jí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。一項(xiàng)重大決策實(shí)施或一項(xiàng)工作任務(wù)完成之后，領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)下級(jí)參與參謀決策的情況，進(jìn)行認(rèn)真全面客觀地總結(jié)和講評(píng)。對(duì)提供不同甚至相反參謀意見(jiàn)的同志，領(lǐng)導(dǎo)不要一味地批評(píng)，而要肯定他們的意見(jiàn)建議對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)闊思路、啟發(fā)思維、多角度思考問(wèn)題所起到的有益作用，從而保護(hù)他們參與參謀決策的積極性。
　　三、領(lǐng)導(dǎo)者要在用才、護(hù)才、育才方面下功夫
　　領(lǐng)導(dǎo)干部作為現(xiàn)代社會(huì)的管理者，必須要樹(shù)立正確的用人觀，要“不拘一格降人才”，要重視起用人才，切忌起用庸才，同時(shí)，要不斷為人才成長(zhǎng)提供有利的條件。現(xiàn)實(shí)生活中，人才往往是優(yōu)
　　點(diǎn)、缺點(diǎn)并存，有的才能出眾者其缺點(diǎn)也更為明顯，而有的才能平庸者缺點(diǎn)表現(xiàn)得并不明顯。這就需要領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)下級(jí)認(rèn)識(shí)要準(zhǔn)確、客觀、公正，做到有識(shí)才之眼、舉才之道、容才之量、愛(ài)才之心、護(hù)才之膽、用才之方、育才之能。在實(shí)際工作中，要多看下級(jí)的長(zhǎng)處，正視其短處，切實(shí)做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，量才使用。特別是在實(shí)施參謀決策時(shí)，當(dāng)下級(jí)的意見(jiàn)建議優(yōu)于自己時(shí)，要以真誠(chéng)的態(tài)度積極予以采納；當(dāng)下級(jí)的意見(jiàn)建議有明顯缺陷時(shí)，也不可一錘定音，全盤(pán)否定，而應(yīng)充分肯定其意見(jiàn)建議的積極作用，并及時(shí)幫助其分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)其信任有加。從而營(yíng)造風(fēng)氣正、環(huán)境寬松、人心和諧的良好工作和決策氛圍。
　　那么怎樣才能達(dá)到用才、護(hù)才、育才的最佳效果呢？
　　首先，要關(guān)心下級(jí)的前程。美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛的需要層次理論認(rèn)為，人的最高需要是自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，即個(gè)人實(shí)現(xiàn)既定理想。因此，成功的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該尊重下級(jí)對(duì)正當(dāng)?shù)淖晕覂r(jià)值的追求，把以人為本作為重要的領(lǐng)導(dǎo)理念，切實(shí)幫助下級(jí)在共同實(shí)現(xiàn)黨和人民群眾利益的大目標(biāo)的前提下，求得個(gè)人自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，從而激發(fā)他們勤奮工作的內(nèi)動(dòng)力，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。
　　其次，要關(guān)心下級(jí)的生活。從社會(huì)心理學(xué)的角度看，一個(gè)不能與下級(jí)坦誠(chéng)相交、心心相印、命運(yùn)相連的領(lǐng)導(dǎo)是不稱(chēng)職的，也是難以取得最佳領(lǐng)導(dǎo)成就的。因此，領(lǐng)導(dǎo)除對(duì)下級(jí)嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理外，還應(yīng)該對(duì)下級(jí)的生活真誠(chéng)關(guān)心、對(duì)下級(jí)的疾苦準(zhǔn)確了解、對(duì)下級(jí)的困難積極排解、對(duì)下級(jí)的個(gè)性客觀審視，最大限度地減少下級(jí)的精神負(fù)擔(dān)，努力構(gòu) ……（未完，全文共2060字，當(dāng)前僅顯示1310字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《淺談?lì)I(lǐng)導(dǎo)者如何發(fā)揮下級(jí)參謀助手作用》）