區(qū)供銷社開展學習科學發(fā)展觀活動理論學習“回頭看”工作總結

區(qū)供銷社開展學習科學發(fā)展觀活動理論學習“回頭看”工作總結

所屬各黨支部：

　　我社黨總支依照固原學組（2009）11號文件《關于開展學習實踐活動理論學習“回頭看”的通知》精神，從2009年2月12日開始，至2月20日結束，對我社開展學習實踐活動理論學習 “回頭看”工作進行了安排部署，并從四個方面進行了“四查四看”�，F(xiàn)將“回
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個階段、九個環(huán)節(jié)規(guī)定學習的書目和要求學習的內容全部學完。還根據(jù)需要學習一些會議的重要精神，達到了黨員干部受教育的目的。

　　三、查學習方式，看黨員個人學習筆記、心得體會是否達到要求，是否參加了專題報告會、宣傳會、領導干部是否作宣傳報告、是否組織開展大討論、學習交流等。在開展學習實踐科學發(fā)展觀活動中，我社黨總支成立了學習實踐活動領導小組，下設辦公室，領導小組精心組織開展了我社黨總支范圍內的學習實踐活動。采取了集中培訓、集體學習、個人自學相結合，4位領導班子成員撰寫專題調研報告4份；10位在職黨員干部撰寫心得體會18篇；撰寫讀書筆記42萬字；辦黑板報22期；上報簡報13期，活動周報12期；召開專題報告會6次；組織開展解放思想、科學發(fā)展、推動工作、謀劃發(fā)展大討論4次�；具_到了學以致用，學用結合，推動工作的目的。

　　四、查學習效果，看黨員干部對深入學習科學發(fā)展觀活動重要意義的認識是否提高，參加學習實踐活動的積極性是否高漲，用科學發(fā)展觀指導實踐、推動工作方面是否取得明顯成效。經過5個月開展學習實踐發(fā)展觀活動的學習實踐中，黨員干部不但能自覺參加集中培訓，集體學習、還能堅持長期自學，邊學邊思考，撰寫了必得體會和讀書筆記，學習積極性空前高漲。大家普遍認識到，深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，對于推動我區(qū)、我社實現(xiàn)科學發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、跨越式發(fā)展，具有特別重要的意義。通過學習實踐 ……（未完，全文共1207字，當前僅顯示768字，請閱讀下面提示信息。收藏《區(qū)供銷社開展學習科學發(fā)展觀活動理論學習“回頭看”工作總結》）