目錄/提綱:……
一要義是發(fā)展核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧”
一、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀必須扎根于班子建設(shè)的始終
一是理論學(xué)習(xí)
二是積極實(shí)踐
一要義在發(fā)展,院領(lǐng)導(dǎo)有什么樣的發(fā)展理念,就會(huì)走什么樣的發(fā)展道路,思路決定出路
二、樹立全局觀念和長(zhǎng)遠(yuǎn)思想,正確把握學(xué)院發(fā)展方向
三、開展扎實(shí)深入的思想政治工作,著重從思想上建黨
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胡jt同志在黨的十七大報(bào)告中指出:“科學(xué)發(fā)展觀,是對(duì)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展,是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn),是同馬克思列寧主義、_思想、_理論和‘三個(gè)代表'重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論”;“科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧”。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,必須認(rèn)真全面學(xué)習(xí)其豐富內(nèi)容,加深理解,全面提升崗位工作的成效業(yè)績(jī)。
高校基層黨組織是學(xué)校黨委與廣大黨員、群眾之間的橋梁和紐帶,擔(dān)負(fù)著帶領(lǐng)黨員隊(duì)伍、團(tuán)結(jié)廣大師生、把黨的路線方針政策和上級(jí)的各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處的重要責(zé)任;鶎狱h組織處在學(xué)校教學(xué)、科研、管理工作的最前沿,是學(xué)校黨政全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。要使高;鶎狱h建工作符合科學(xué)發(fā)展觀的要求,必須夯實(shí)組織基礎(chǔ)、隊(duì)伍基礎(chǔ),提供制約保證。科學(xué)發(fā)展觀包含著豐富的思想內(nèi)容和思想
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及省內(nèi)高校學(xué)習(xí)考察,了解兄弟單位的實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),提升對(duì)“發(fā)展要義”的理解。不僅解決了學(xué)院班子對(duì)“以人為本”的理解深度,還解決了第一線干部操作層面的問(wèn)題。學(xué)習(xí)以人為本的理論,使領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)歷從對(duì)理論的抽象理解,發(fā)展到領(lǐng)悟其鮮活的內(nèi)涵,再進(jìn)一步到用實(shí)際行動(dòng)自覺(jué)實(shí)踐的學(xué)習(xí)過(guò)程,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了作為學(xué)院管理者及教書育人的教師雙重身份下的責(zé)任:一是以學(xué)生為本,站在尊重和重視學(xué)生的角度,創(chuàng)造更好的環(huán)境和條件,幫助他們更好地成長(zhǎng);二是以教職工為本,在態(tài)度和管理意識(shí)上尊重他們,平等對(duì)待每一位教師和員工,創(chuàng)造條件幫助他們提高能力,實(shí)現(xiàn)他們所確定的最佳目標(biāo),把學(xué)院發(fā)展目標(biāo)同廣大教職工的自我實(shí)現(xiàn)目標(biāo)有機(jī)結(jié)合,則管理效果將達(dá)到最佳。
二是積極實(shí)踐。密切聯(lián)系學(xué)院發(fā)展的實(shí)際,將科學(xué)發(fā)展觀融于具體的管理實(shí)踐中,把它看作是永無(wú)止境的過(guò)程?茖W(xué)發(fā)展觀的第一要義在發(fā)展,院領(lǐng)導(dǎo)有什么樣的發(fā)展理念,就會(huì)走什么樣的發(fā)展道路,思路決定出路。堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)院的管理建設(shè),并且堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀不斷補(bǔ)充和完善學(xué)院的管理實(shí)踐,才會(huì)擁有和諧健康持續(xù)發(fā)展的良好局面。學(xué)院黨委一班人在專題研討“科學(xué)發(fā)展觀”時(shí),大家回顧學(xué)院所走過(guò)的從藝術(shù)系到藝術(shù)教育學(xué)院,再由藝術(shù)教育學(xué)院發(fā)展到藝術(shù)學(xué)院,充分體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵,學(xué)院的發(fā)展歷程,是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的最好實(shí)踐。讓廣大師生員工充分享有學(xué)院主人翁的地位,教職工工作環(huán)境和待遇不斷提高,學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活應(yīng)得到很好的保障。為此學(xué)院采取積極鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí)提高學(xué)歷和積累經(jīng)驗(yàn),支持發(fā)表高水平
論文和參與科學(xué)活動(dòng),安排教師到國(guó)內(nèi)外進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐、表演和藝術(shù)交流等舉措,讓廣大師生員工深切地感受學(xué)院人性化關(guān)懷,調(diào)動(dòng)大家更好地為學(xué)院發(fā)展做貢獻(xiàn)的積極性。在學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中,黨委一班人也深刻地領(lǐng)悟到,科學(xué)發(fā)展觀切忌急功近利、浮躁做表面文章,要學(xué)會(huì)眼睛向內(nèi)找不足,實(shí)事求是地做好自己的工作。
實(shí)踐證明,只有建設(shè)一支思想先進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子,才能帶出一支行動(dòng)過(guò)硬的隊(duì)伍,才能確保黨的宗旨、任務(wù)得到更好地貫徹和落實(shí)。
二、樹立全局觀念和長(zhǎng)遠(yuǎn)思想,正確把握學(xué)院發(fā)展方向
各級(jí)黨組織關(guān)于發(fā)展的決策部署,最終要依靠黨的基層組織來(lái)推動(dòng),依靠廣大干部教師來(lái)完成;鶎狱h組織要始終與黨中央保持一致,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行上級(jí)黨組織的決策部署,要抓原則、管方向、管大事,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用和政治核心作用,保證各項(xiàng)事業(yè)沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)。為此,基層黨組織要樹立全局觀念和長(zhǎng)遠(yuǎn)思想,具有大局意識(shí),以大局利益為重,堅(jiān)決杜絕損人利己,急功近利的行為和做法,在謀求當(dāng)前發(fā)展的同時(shí)更多地考慮打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的事。隨著高校教育改革的不斷深化,尤其要針對(duì)改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題、新矛盾,注意加強(qiáng)調(diào)查研究,進(jìn)行科學(xué)分析,在解決這些問(wèn)題和矛盾的過(guò)程中,自覺(jué)貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的方針政策,自覺(jué)做到服從、服務(wù)、維護(hù)大局,防止和排除各種錯(cuò)誤思想傾向的干擾,保持良好的發(fā)展勢(shì)頭。要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)積極貫徹校黨委提出的各項(xiàng)工作任務(wù),努力探索和把握實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的規(guī)律,通過(guò)各種途徑和方式聽取廣大師生員工的意見(jiàn),使各項(xiàng)決策部署符合客觀規(guī)律,利于發(fā)展。
三、開展扎實(shí)深入的
思想政治工作,著重從思想上建黨
良好的發(fā)展氛圍是實(shí)現(xiàn)發(fā)展的條件和保障。隨著高等教育改革的不斷深化,利益關(guān)系日 ……(未完,全文共2787字,當(dāng)前僅顯示1772字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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