女大學生村干部事跡材料

　　女大學生村干部事跡材料
　　“俺村***可是個好娃！”——如果你在**縣**鎮(zhèn)溫**提起大學生村干部***，村民們就會動情地這樣說。一個外來的女大學生村干部，是如何讓當?shù)氐拇迕癜炎约寒敵伞白约胰恕钡模?br>　　“要想讓老百姓認可，就得真心實意替他們著想、撲下身子為他們解難�！�
　　***2005年畢業(yè)于山西大學漢語言文學專業(yè)，2006年7月，23歲的她響應省委、省政府的號召，參加了全省公開選聘優(yōu)秀大學生擔任村干部的選拔考試，并以優(yōu)異的成績通過了考試，成為祁縣首批12名大學生村干部中的一員。2006年8月21日，***來到古縣鎮(zhèn)溫曲村報到，走上了村委主任助理的崗位。
　　一上任，***就對村里的工作表現(xiàn)出了極大的熱情，她首先對溫曲村經濟文化發(fā)展狀況進行了深入細致的調查。通過了解，她發(fā)現(xiàn)溫曲村雖然在全縣是一個相對富裕的村，但與經濟發(fā)展不協(xié)調的突出問題就是文化發(fā)展的相對滯后，其中，最棘手的就是溫曲小學的教育問題。鑒
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教師糊弄大家�！本鸵恍┐迕裉岢鲆纳茰厍逍W教育質量的問題，她又誠懇地說：“我不敢說要讓溫曲的教育一下子提高到多少，但我會努力讓溫曲小學越辦越好。”……一句句真誠樸實的話，打動了在場的每一位村民，大家終于開始慢慢的走了。
　　一場_雖然就此平息，但***心里明白，她肩上的擔子很重。然而，面對眼前的困難，她沒有氣餒，更沒有退縮，她始終堅信：“要想讓老百姓認可，就得真心實意替他們著想、撲下身子為他們解難�！贬槍Ξ斍俺霈F(xiàn)的問題，***主動找學校的老師和學生的家長談心摸底，進一步的總結問題，分析原因，并在兩委聯(lián)席會議上專門提出來進行多次討論，終于找到了解決問題的關鍵。于是，在鎮(zhèn)領導和村干部的支持和幫助下，***對溫曲小學進行了整頓，重新任命了校長，更換了4名群眾反映大的教師，使溫曲小學有了一支團結有力的領導班子，師資的配置也更加合理。在當年年底的期末會考中，溫曲小學成績猛超7所小學，改變了在全鎮(zhèn)長期顛底的不利局面。
　　“‘村里的工作得實打實的干，但光靠實干還是不夠，得用心’，支書的話讓俺受益匪淺�！�
　　教學質量提高了，村民對***也開始認可了，而此時的她卻把眼光放在了溫曲小學的素質教育和特色教育上。
　　“‘村里的工作得實打實的干，但光靠實干還是不夠，得用心’，支書的話讓俺受益匪淺�！闭f起搞素質教育，***總會提到支書對她的幫助，村支書的話讓她明白了一個道理，在農村工作，認真做只能把事情做對，用心做才能把事情做好。
　　為把溫曲小學的教育搞得更好，在村支書的支持和鼓勵下，***從提高孩子們的開口能力和動手能力入手，在溫曲小學大膽嘗試素質教育。她針對農村孩子不善表達和拙于寫作的問題，在學校辦起了“小喇叭”廣播，每天下午的活動堂，學校都要以班為單位組織學生參加廣播活動，廣播內容完全由學生自己撰寫、自己朗誦，學生參與率高達90％。通過“小喇叭”廣播的鍛煉，溫曲小學生的表達能力和寫作能力有了顯著的提高，素質教育也越來越受到學生家長的歡迎。
　　在開展素質教育的基礎上，***還根據(jù)溫曲村武術之鄉(xiāng)的特殊條件，在學校辦起了武術特色教育，聘請本村武術高手呂輝擔任武術教練，每周一和周五以大課的形式在全校開展武術教學，在豐富學生業(yè)余生活的同時，也增強了學生的身體素質。
　　如今的溫曲小學與多年前相比發(fā)生了巨大的變化，學生搬進了花園式校園，考試成績有了長足的進步，尊師重教的文化氛圍日漸形成，素質教育和武術特色教育促使溫曲小學孩子們身心健康成長。與此同時，教育事業(yè)的發(fā)展還促進了溫曲村文化的發(fā)展，增強了干部群眾的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
　　“咱縣的大學生村干部個個都非常優(yōu)秀，俺只是比他們幸運一點。”
　　由于工作出色，2007年3月，***被市委組織部推選為晉中市唯一的優(yōu)秀大學生村干部代表，參加了省委組織部、省教育廳組織的山西省優(yōu)秀大學生村干部事跡報告會，先后在山西農業(yè)大學、山西大學、中北大學等十三所高等院校進行了為期十天的巡回報告。巡回報告結束后，***還在太原市迎澤賓館參加了山西省選聘優(yōu)秀大學生村干部工作座談會，并向省委書記、人大常委會主任張寶順同志做了工作匯報。座談會上，她的工作匯報得到了省領導肯定，為晉中市爭得了榮譽。
　　當問起***的這段經歷時，她只是平淡地說，“咱縣的大學生村干部個個都非常優(yōu)秀，俺只是比他們幸運一點。”一句真誠的話語，將她身上那種質樸無華的品格又一次展現(xiàn)在眼前，她就是她，一名平凡而又樸實的 ……（未完，全文共2905字，當前僅顯示1846字，請閱讀下面提示信息。收藏《女大學生村干部事跡材料》）