副縣長在全縣高考備考動員大會上的講話

目錄/提綱：……
一、正視現(xiàn)實，找準(zhǔn)位置
六是高中經(jīng)濟壓力過大，管理手段較軟
二、反思得失，擺正心態(tài)
一是一中實行全封閉式管理值得推廣和借鑒
二是對年級組實行擴權(quán)管理值得深挖
三是特長生外掛培訓(xùn)經(jīng)驗值得肯定
一是反思我縣高中教育的光榮傳統(tǒng)有多少被保持和發(fā)揚
二是反思學(xué)校是否是一個干事創(chuàng)業(yè)、團結(jié)奮斗的集體
三是反思自己主觀上還有多少不足，多找問題和癥結(jié)
三、整頓作風(fēng)，保障有力
一是強化危機意識，確保認識再提高
三是全縣教育的最后一關(guān)，全體高中教師要認清形勢，分清是非，澄清得失，理清思路
二是強化責(zé)任意識，確保質(zhì)量大翻身
三是強化創(chuàng)業(yè)意識，確保工作創(chuàng)一流
四是強化安全意識，確保校園更和諧
四、精心備考，科學(xué)應(yīng)戰(zhàn)
一要高度關(guān)注新上高三教師的成長
二要進一步加強師德培訓(xùn)
三要切實搞好骨干教師的培訓(xùn)
……

　　副縣長在全縣高考備考動員大會上的講話
　　同志們：
　　今天的會議開得很好，表彰了**年高考成績優(yōu)異的學(xué)校和個人。尤其是副局長**同志的主題報告較客觀地回顧和總結(jié)了**年度我縣高中教育工作所取得的成績，并且認真查找了我縣高中教育存在的不足，提出了今后努力的目標(biāo)任務(wù)。他講的我都支持，會后將任局長的報告印發(fā)到高三的每位教師手中，學(xué)校再進一步組織學(xué)習(xí)和貫徹。等一下，縣委和縣政府**同志還有重要指示。下面，我再強調(diào)了四個方面的意見。
　　一、正視現(xiàn)實，找準(zhǔn)位置。
　　每個高中教師都要先找準(zhǔn)我縣高中教育在全市的位置，然后再找準(zhǔn)你在學(xué)校和年級的位置。今年，我縣教育各項工作取得了顯著成績，教育局辦公室為此專門編了一期題為《刷新三項紀(jì)錄，實現(xiàn)四個翻身》的“教育信息參考”，印了到全縣各中小學(xué)校和縣四大家領(lǐng)導(dǎo)。剛才，任局長已講得很詳細，我不再重復(fù)。我在此代表教育局黨委和全縣廣大家長向高三全體教師表示深深的
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的同時，我們也清醒地認識到，高中教學(xué)工作仍然存在一些突出問題，值得反思，主要有三個方面。
　　一是反思我縣高中教育的光榮傳統(tǒng)有多少被保持和發(fā)揚。一中在***校長時期的輝煌，只說明通城的孩子沒有任何問題。現(xiàn)在整個高三仍有怨氣，一中怨轉(zhuǎn)了163個到鄂高去了，二中怨優(yōu)生被一中攬盡了，職高怨僅揀了一點“殘渣子”。我縣高中竟?fàn)幍哪繕?biāo)不是縣內(nèi)，而是縣外，與全市同類學(xué)校比。一中要反思自己的學(xué)生為什么轉(zhuǎn)到鄂高去？崇陽、通山、赤壁、嘉魚的為什么就不轉(zhuǎn)得去？既使去了鄂高的學(xué)生考上了市教育局仍算生源縣的帳。教師要繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)，繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，繼續(xù)保持嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的作風(fēng)。
　　二是反思學(xué)校是否是一個干事創(chuàng)業(yè)、團結(jié)奮斗的集體。二中調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)班子。一中�？傊б策m當(dāng)作了調(diào)整。教育中心也重新調(diào)整了班子成員分工。領(lǐng)導(dǎo)班子要理順管理矛盾，確保團結(jié)一心、同心同德為高考。年級組和學(xué)科組要暢通教師心聲，確保各項管理過硬，多方面服務(wù)備考。班主任要溝通學(xué)生，確保心態(tài)平穩(wěn)，全身心應(yīng)戰(zhàn)高考。
　　三是反思自己主觀上還有多少不足，多找問題和癥結(jié)。學(xué)校要教育教師不要怨學(xué)生，不要怨領(lǐng)導(dǎo)，不要怨待遇。要多找自身亮點和長處，要有永不言敗，永不放棄，永不擺客觀的決心和斗志。要多找自身主觀原因，是不是認為自己進了高中已到了頂；是不是認為自己上了高三就能真正打通關(guān)；是不是認為自己有現(xiàn)在的成就和地位就心滿意足了。學(xué)校在對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)的同時，要對教師進行疏導(dǎo)；在激發(fā)學(xué)生理想的同時，要激發(fā)教師爭當(dāng)備考高手的理想；在對學(xué)生查缺補漏的同時，要對教師工作方法進行查缺補漏。
　　三、整頓作風(fēng)，保障有力。
　　通過反思，我們認為高中最關(guān)鍵的問題還是作風(fēng)建設(shè)問題，從班子到教師整體感覺還是缺乏危機感和責(zé)任心，缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)的事業(yè)心，缺乏安全穩(wěn)定意識。
　　一是強化危機意識，確保認識再提高。高中是通城基礎(chǔ)教育的最高一級，高三是全縣教育的最后一關(guān)，全體高中教師要認清形勢，分清是非，澄清得失，理清思路。一中今年已淘汰了三名教師出校，11名教師被誡免談話，此舉起到了敲山震虎的作用。一中不是保險箱，教書不是鐵飯碗，末位淘汰制要堅定不移地執(zhí)行下去，高中只能寧缺勿濫。
　　二是強化責(zé)任意識，確保質(zhì)量大翻身。高考的標(biāo)準(zhǔn)與要求就是社會對人才的主流要求的直觀體現(xiàn)。高考質(zhì)量一定程度上反映了人才的培養(yǎng)質(zhì)量。質(zhì)量是生命，質(zhì)量是形象，質(zhì)量是地位，質(zhì)量是價值，沒有質(zhì)量一切都無從談起。誰高考成績好，誰的招生形勢就樂觀。追求高考質(zhì)量是人民群眾根本利益的體現(xiàn)，追求高考成功是人民群眾對子女的希望所在，是人民群眾對全縣教育滿不滿間的根本所在。今年確定的“保四爭三”的質(zhì)量目標(biāo)，明年要堅決實現(xiàn)，一中文化考生要堅決甩尾。否則，明年取消公辦高中復(fù)讀班后，后年的“進前茅”質(zhì)量壓力更大。
　　三是強化創(chuàng)業(yè)意識，確保工作創(chuàng)一流。首先校長、班子成員要有創(chuàng)一流的管理理念，要敢為人先，要有創(chuàng)新的管理辦法，要引進企業(yè)式現(xiàn)代化的管理機制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要團結(jié)，不要分裂；要自信，不要氣餒；要大度，不要猜疑；要愛校，不要誤業(yè)。
　　四是強化安全意識，確保校園更和諧。二中學(xué)生兇殺案令人痛心。高中生德育不能放松。高中校園安全要實行24小時監(jiān)管，寢室值班室和學(xué)校門衛(wèi)室不準(zhǔn)設(shè)床，實行三班輪換，24小時值班制。三所高中綜治處要加大力量，要加大投入，要加強責(zé)任，必須確保安全事故零 ……（未完，全文共5137字，當(dāng)前僅顯示1804字，請閱讀下面提示信息。收藏《副縣長在全縣高考備考動員大會上的講話》）