尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,大家好:
首先,要感謝這次競(jìng)聘工作,給了我一個(gè)參與競(jìng)爭(zhēng)和接受挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。在這里,我認(rèn)真、誠(chéng)懇地向各位
匯報(bào)本人的基本情況。
我叫,今年43歲,中共黨員。1987年7月畢業(yè)于安徽師范大學(xué)中文系,分配至馬鞍山市第四中學(xué)任教,歷任初中高中語(yǔ)文教師.
班主任,93年開(kāi)始兼任四中政教處副主任,主任,1997年,任學(xué)校副校長(zhǎng),2000年8月,任四中黨支部副書(shū)記,副校長(zhǎng),主持學(xué)校工作,2002年2月,任四中校長(zhǎng),時(shí)至今日。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有過(guò)三次非常重要和寶貴的經(jīng)歷,他們是我一輩子的財(cái)富。第一次是1999年8月到2001年9月,我在安徽師范大學(xué)中國(guó)古代文學(xué)研究生班學(xué)習(xí),這是我在職的一次專(zhuān)業(yè)知識(shí)的良好充電,它讓我的語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)水平有了深層次的提高。第二次是2002年,我有幸參加了安徽省骨干校長(zhǎng)高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)。在此之前,我分別參加了中學(xué)校長(zhǎng)崗培班,提高班的學(xué)習(xí),受益
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高尚人格,二中校園的驚人美麗讓我深受震撼,四中在二中的幫助下,不斷提高,我從其中感受著前沿的美景,吸取了先進(jìn)的理念。
三.課堂,讓我貼近學(xué)生,打牢根基。
多年來(lái),我堅(jiān)持走在教學(xué)一線,任校長(zhǎng)以來(lái),做到一有機(jī)會(huì)就去課堂上課,從初一到高三,隨時(shí)能夠頂崗。走進(jìn)課堂,讓我與教師之間拉近了距離,更進(jìn)一步的了解了基本的信息,我堅(jiān)信,一個(gè)校長(zhǎng)首先應(yīng)該是一個(gè)好老師,好班主任。在學(xué)校,我堅(jiān)持帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行第二課堂活動(dòng),親自擔(dān)任詩(shī)歌賞析興趣小組的輔導(dǎo),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)詩(shī)歌的生命熱情。走進(jìn)課堂,讓我感覺(jué)到自己有了工作的根基,有了老師的信賴(lài)。
四.時(shí)間,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)面對(duì)。
1987年到今,我立足四中,一路走來(lái),已近二十二個(gè)年頭,年年歲歲,人來(lái)人往,我始終秉陳一個(gè)信念,立足崗位,奉獻(xiàn)創(chuàng)造。時(shí)間讓我養(yǎng)成了一個(gè)性格,那就是堅(jiān)持,忍耐。面對(duì)任何困難,我都能積極面對(duì),大事不慌亂,小事不茍且。以自己的別樣的勇敢贏得自我的寧?kù)o。陶淵明這樣寫(xiě)道:盛年不再來(lái),一日難再晨。我正值中年,人生工作的黃金時(shí)期。經(jīng)過(guò)青春的激蕩,歲月的磨洗,我對(duì)教育的未來(lái)充滿(mǎn)信心,我相信,希望與信心是成功的鑰匙。相信在郊區(qū)的歲月同樣是我永遠(yuǎn)的財(cái)富。
平凡的崗位,工作的磨練,歲月的積淀讓我學(xué)會(huì)協(xié)調(diào),學(xué)會(huì)面對(duì),學(xué)會(huì)不屈不撓的探索,學(xué)會(huì)永不止步。它讓我自尊,讓我渴望卓越,渴望成功。
最后,我向大家匯報(bào)一下我的設(shè)想與打算。
各位評(píng)委,能站在這兒進(jìn)行這樣的
演講,我感到幸運(yùn)。我已屆中年,自然沒(méi)有了李白“仰天大筆出門(mén)去”的狂放豪情,但身在其中,就是一只小小鳥(niǎo),也還要發(fā)出自己的幾聲啁啾。做個(gè)有追求的人,我將永不言棄。如果承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)委的信任,讓我走到二中校長(zhǎng)這個(gè)重要的崗位,我將更加努力的學(xué)習(xí),創(chuàng)造,更加高昂的奮發(fā),進(jìn)取。用我全部的智慧,殫精竭慮,為二中的發(fā)展貢獻(xiàn)我畢生的精力。
一.認(rèn)識(shí)二中品牌。維護(hù)二中品牌。
二中是我省示范中學(xué),是我市教育的一張名片。它的品牌效
應(yīng)深入社會(huì)的每一個(gè)角落,作為二中校長(zhǎng),我要在以下幾方面努力維護(hù)二中品牌。
第一,進(jìn)一步穩(wěn)定二中現(xiàn)在的培養(yǎng)模式,力求創(chuàng)新。品牌
的形成,有其歷史的深層積淀,認(rèn)識(shí)二中優(yōu)良的培養(yǎng)模式,在傳承中尋求創(chuàng)新。
第二。進(jìn)一步打造一流的教師隊(duì)伍。依靠教師,尊重教師,努力尋找二中教師的幸福感,校長(zhǎng)要有寬心容物的胸懷,有兼聽(tīng)兼信的氣度。
第三.進(jìn)一步打造一流的校園文化。校園文化是一種精神期待,它潛滋暗長(zhǎng),潤(rùn)物無(wú)聲。引導(dǎo)它,形成它,固化它,是學(xué)校另一幅風(fēng)景。
第四.立足二中,放眼安徽,面向全國(guó)。要營(yíng)造良好的社會(huì)輿論氛圍。宣傳二中,贏得社會(huì)關(guān)注。努力打造中華名校。
人常說(shuō),創(chuàng)業(yè)難,守業(yè)更難,繼續(xù)發(fā)展則是難上難。二中處在這樣高的平臺(tái)上,維持它必須要花費(fèi)更大的心智精力。
二.繼續(xù)鍛打二中品質(zhì),抓好三個(gè)三工程。
二中品質(zhì)是二中的內(nèi)涵,是二中發(fā)展超越的不竭源泉。它是
德育,教學(xué),環(huán)境的綜合體,實(shí)際上,每一所學(xué)校都應(yīng)有自己的品質(zhì)。那么,作為城市教育名片的二中,它的品當(dāng)然要求更優(yōu),質(zhì)當(dāng)然要求更高。為此,我試圖抓三個(gè)三工程。
一要抓三位。品質(zhì)之于德育,要求校風(fēng)的高雅。而校風(fēng)的形成取決于領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),教師教風(fēng),學(xué)生學(xué)風(fēng)。第一,二中的領(lǐng)導(dǎo)必須爭(zhēng)先進(jìn)位。領(lǐng)導(dǎo)的意義在于引領(lǐng),他必須站 ……(未完,全文共3551字,當(dāng)前僅顯示1793字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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