如何開(kāi)展現(xiàn)代農(nóng)民教育建設(shè)新農(nóng)村

目錄/提綱：……
一是針對(duì)農(nóng)民了解政策的需求，把思想教育與政策教育相結(jié)合
二是針對(duì)農(nóng)民想富的需求，把思想教育與科技致富教育相結(jié)合
三是針對(duì)農(nóng)民對(duì)法律知識(shí)的需求，把思想教育與法制教育相結(jié)合
四是針對(duì)農(nóng)民的文化需求，把思想教育與文化教育相結(jié)合
一是進(jìn)課堂
二是進(jìn)家庭
三是走出去
四是請(qǐng)進(jìn)來(lái)
五是樂(lè)起來(lái)
……

　　
　　如何開(kāi)展現(xiàn)代農(nóng)民教育
　　建設(shè)新農(nóng)村必須培育新農(nóng)民。通過(guò)不斷探索和創(chuàng)新，**市找到了“現(xiàn)代農(nóng)民教育工程”這一有效載體，將新農(nóng)村建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)定位在以人為本上，新農(nóng)民定位在具有觀念新、道德良、技能高、守法好、達(dá)小康“五要素”上，把全面實(shí)施現(xiàn)代農(nóng)民教育工程納入到新農(nóng)村建設(shè)總體規(guī)劃，為新農(nóng)村建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
　
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，各司其責(zé)，齊抓共管，將教育的內(nèi)容與目標(biāo)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。各地區(qū)也相應(yīng)成立了以縣（市）區(qū)委書(shū)記任組長(zhǎng)的現(xiàn)代農(nóng)民教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組，把這項(xiàng)工作作為“一把手工程”來(lái)抓。
　　把握時(shí)代脈搏，實(shí)現(xiàn)“四位一體”，在教育內(nèi)容上創(chuàng)新。我們圍繞農(nóng)民求知、求富、求樂(lè)、求安的心理要求，以建設(shè)“學(xué)習(xí)型”新農(nóng)村為目標(biāo)，結(jié)合貫徹落實(shí)黨的農(nóng)村工作各項(xiàng)方針政策，開(kāi)展多元結(jié)合的整體教育。一是針對(duì)農(nóng)民了解政策的需求，把思想教育與政策教育相結(jié)合。二是針對(duì)農(nóng)民想富的需求，把思想教育與科技致富教育相結(jié)合。三是針對(duì)農(nóng)民對(duì)法律知識(shí)的需求，把思想教育與法制教育相結(jié)合。四是針對(duì)農(nóng)民的文化需求，把思想教育與文化教育相結(jié)合。
　　適應(yīng)農(nóng)民特點(diǎn)，實(shí)施“多點(diǎn)合圍”，在教育方法上創(chuàng)新。各級(jí)黨委從農(nóng)村發(fā)展和農(nóng)民接受能力的實(shí)際出發(fā)，有針對(duì)性地開(kāi)展農(nóng)民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育活動(dòng)，使教育內(nèi)容真正入耳、入腦、入心。一是進(jìn)課堂。燈塔市組建現(xiàn)代農(nóng)民教育報(bào)告團(tuán)，開(kāi)展大型宣講活動(dòng)。內(nèi)容涉及思想道德、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、林果發(fā)展方向、畜牧發(fā)展、漁業(yè)前景、科技興農(nóng)等各個(gè)方面，受到廣大農(nóng)民熱烈歡迎。他們還制作了農(nóng)民教育電教片，通過(guò)有線電視傳送給農(nóng)民。二是進(jìn)家庭。弓長(zhǎng)嶺區(qū)把農(nóng)民教育引向農(nóng)戶(hù)，開(kāi)展了“五進(jìn)戶(hù)，五提高”活動(dòng)。三是走出去。太子河區(qū)為開(kāi)闊農(nóng)民的視野，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、農(nóng)村黨員、致富帶頭人和貧困戶(hù)四個(gè)層次5000多人外出學(xué)習(xí)考 ……（未完，全文共1172字，當(dāng)前僅顯示745字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《如何開(kāi)展現(xiàn)代農(nóng)民教育建設(shè)新農(nóng)村》）