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外市縣黨政領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我縣教育辦學(xué)的情況介紹

發(fā)表時(shí)間:2006/10/13 15:17:18
目錄/提綱:……
一、改革辦學(xué)機(jī)制,著力推進(jìn)教育民營(yíng)化進(jìn)程
二、改革人事制度,全面提高學(xué)校的管理水平
三、創(chuàng)新辦學(xué)模式,加快推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展
一是職教資源統(tǒng)一整合
二是上級(jí)政策統(tǒng)一使用
三是部門(mén)統(tǒng)一步調(diào)
四、調(diào)整學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)布局,提高教育教學(xué)水平
一是強(qiáng)校托管弱校
二是合并相鄰學(xué)校
三是組建九年一貫制學(xué)校
……
外市縣黨政領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我縣教育辦學(xué)的情況介紹
  **縣人民政府
  
  首先,歡迎**市的各位領(lǐng)導(dǎo)到**指導(dǎo)工作。
  我們**縣位于**,**省中部,**市東北部,南距省城**160公里,北到**口岸400公里,幅員面積**平方公里,總?cè)丝?*萬(wàn),轄11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),**個(gè)村,**個(gè)自然屯。境內(nèi)還有**林業(yè)局、**農(nóng)場(chǎng)、省農(nóng)科院漿果研究所和兩個(gè)部隊(duì)農(nóng)場(chǎng)等5個(gè)縣團(tuán)級(jí)單位。今年全縣國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值預(yù)計(jì)實(shí)現(xiàn)20億元,全口徑財(cái)政收入預(yù)計(jì)實(shí)現(xiàn)4045萬(wàn)元。綏棱屬典型的資源大縣、人口小縣,財(cái)政弱縣。
  實(shí)事求是地說(shuō),我縣的事業(yè)單位改革工作正處于逐步探索推進(jìn)階段,目前我們主要是在教育領(lǐng)域上采取了一些措施。下面,我把有關(guān)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作以簡(jiǎn)要介紹。
  一、改革辦學(xué)機(jī)制,著力推進(jìn)教育民營(yíng)化進(jìn)程。我縣的教育事業(yè)總體發(fā)展是健康的,但是曾在一段時(shí)間內(nèi)處于低水平徘徊狀態(tài),辦學(xué)所有制結(jié)構(gòu)單一,教育投入嚴(yán)重不足,辦學(xué)條件較差,設(shè)施陳舊、落后、老化,高中入口
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這種獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格和先進(jìn)的設(shè)備,成為全省領(lǐng)先的現(xiàn)代化品牌學(xué)校,得到了省委書(shū)記**同志的肯定。目前,學(xué)校的在生校已達(dá)到800多人,其中**等地的就讀學(xué)生就達(dá)幾百名。另一方面,積極扶持民辦學(xué)校發(fā)展。從這兩所學(xué)校開(kāi)始籌建,縣委、縣政府就給予了極大的關(guān)心和支持。這兩所學(xué)校建設(shè)涉及的稅費(fèi),縣里權(quán)限范圍內(nèi)能夠免收的全部免收。針對(duì)這兩所學(xué)校師資力量不足的問(wèn)題,在全縣范圍選拔優(yōu)秀教師進(jìn)行補(bǔ)充。今年,我們又將農(nóng)機(jī)局和城建處的辦公樓劃給這兩所學(xué)校使用,并投資490萬(wàn)元進(jìn)行改造。同時(shí),還封閉了西四路,使第一中學(xué)、第六中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小校三校聯(lián)為一體,形成教育小區(qū)。
  二、改革人事制度,全面提高學(xué)校的管理水平。針對(duì)城鄉(xiāng)中小學(xué)校干部管理中存在的用人機(jī)制不活、人浮于事以及個(gè)別學(xué)校散班子、懶班子、軟班子的問(wèn)題,我們以激活教育科學(xué)管理機(jī)制、優(yōu)化教育管理隊(duì)伍為目標(biāo),于2003年在全市率先打破教育系統(tǒng)內(nèi)部干部單一任命的管理模式,開(kāi)展了城鄉(xiāng)中小學(xué)中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗工作。通過(guò)“業(yè)務(wù)測(cè)試看水平、群眾測(cè)評(píng)看民意、面試答辯看能力、領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)看業(yè)績(jī)”四個(gè)環(huán)節(jié),充分體現(xiàn)了公開(kāi)、公平、公正的原則。全縣參加中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部競(jìng)崗的人數(shù)達(dá)456人,最后有12名校長(zhǎng)落選,23名副職落選或轉(zhuǎn)崗,有30名教師走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。不僅使一批優(yōu)秀人才脫穎而出,順利完成了一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的新老交替,提高了教育教學(xué)管理水平,而且建立起了充滿生機(jī)和活力的領(lǐng)導(dǎo)干部管理_,促進(jìn)了教育內(nèi)部干部的交流,形成了科學(xué)的人才流動(dòng)機(jī)制。同時(shí),也為教師競(jìng)聘上崗探索出了經(jīng)驗(yàn)。
  三、創(chuàng)新辦學(xué)模式,加快推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展。發(fā)展職業(yè)教育,構(gòu)筑終身教育體系是提高全民素質(zhì),加快全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程的內(nèi)在要求。然而我們**過(guò)去職業(yè)教育落后的問(wèn)題十分突出,尤其是各類(lèi)職業(yè)教育資源分散在各個(gè)部門(mén),各自為戰(zhàn),相互競(jìng)爭(zhēng),沒(méi)有形成合力,嚴(yán)重影響和削弱了職業(yè)教育功能的發(fā)揮,形成了職高、電大生源不足,技工校、農(nóng)機(jī)校停業(yè)、農(nóng)民工無(wú)處培訓(xùn)的局面。面對(duì)這種形勢(shì),縣委、縣政府通過(guò)深入調(diào)查研究,廣泛征求各界意見(jiàn),決定對(duì)職業(yè)教育資源進(jìn)行全面整合,優(yōu)化配置。具體做到了“三統(tǒng)一”。一是職教資源統(tǒng)一整合。主要是將縣內(nèi)原職業(yè)高中、電大站、衛(wèi)校、農(nóng)廣校、農(nóng)機(jī)校、技工校、工會(huì)職工學(xué)校、經(jīng)委職工學(xué)校等九所職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行整合,成立了**縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校,利用原第三中學(xué)的閑置校舍、場(chǎng)地作為辦公、教學(xué)場(chǎng)所,承擔(dān)全縣職業(yè)高中教育、成人教育以及農(nóng)民工培訓(xùn)等任務(wù)。二是上級(jí)政策統(tǒng)一使用。堅(jiān)持學(xué)校整合、對(duì)上政策爭(zhēng)取渠道不變的原則,充分發(fā)揮和挖掘原主管部門(mén)對(duì)上爭(zhēng)取政策,特別是爭(zhēng)取資金的潛力,多方出擊,爭(zhēng)取支持。三是部門(mén)統(tǒng)一步調(diào)。成立后的職業(yè)技術(shù)學(xué)校由縣委常委、縣政府常務(wù)副縣長(zhǎng)任校長(zhǎng),接受勞動(dòng)和社會(huì)保障局、教育部門(mén)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)?h委、縣政府要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)全力支持職業(yè)教育發(fā)展,廣播電視部門(mén)給予半費(fèi)收取招生廣告的優(yōu)惠,教育部門(mén)將職業(yè)技術(shù)學(xué)校的招生納入全縣的招生計(jì)劃,統(tǒng)一考評(píng)。將農(nóng)機(jī)、衛(wèi)生、教育、農(nóng)業(yè)、財(cái)政等部門(mén)的培訓(xùn)任務(wù)交給職業(yè)技術(shù)學(xué)校,為學(xué)校發(fā)展提供可靠的培訓(xùn)保障。今年,還投入資金500多萬(wàn)元,為職業(yè)技術(shù)學(xué)校新建了5600平方米,集教室、辦公室、學(xué)生公寓、食堂于一體的綜合樓,改善了辦學(xué)條件,擴(kuò)大了招生數(shù)量。目前,職業(yè)技術(shù)學(xué)校在校生已達(dá)1000多人,是整合前九所學(xué)?偤偷4倍。學(xué)校被國(guó)家確定為星火遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)基地、陽(yáng)光工程培訓(xùn)基地,被省政府確定為扶貧開(kāi)發(fā)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地,今年已培訓(xùn)農(nóng)民工2萬(wàn)多人。在今年的高考中,45名參 ……(未完,全文共2947字,當(dāng)前僅顯示1874字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《外市縣黨政領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我縣教育辦學(xué)的情況介紹》