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發(fā)揮遠(yuǎn)程教育載體作用 推進(jìn)農(nóng)村社會(huì)和諧發(fā)展

發(fā)表時(shí)間:2006/6/24 15:14:54
目錄/提綱:……
一、干部帶頭參與遠(yuǎn)程教育,形成良好的學(xué)用氛圍
二、立足村情開(kāi)展遠(yuǎn)程教育,探索學(xué)用結(jié)合的有效途徑
一是圍繞教育黨員抓學(xué)用,使遠(yuǎn)程教育成為加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)的好陣地
二是圍繞科技培訓(xùn)抓學(xué)用,使遠(yuǎn)程教育成為引導(dǎo)農(nóng)民致富的好幫手
三是圍繞豐富群眾的精神文化生活,使遠(yuǎn)程教育平臺(tái)成為傳播先進(jìn)文化的好載體
三、多管齊下促學(xué)用,確保遠(yuǎn)程教育的實(shí)際效果
一是健全制度
二是堅(jiān)持群眾需求與分類輔導(dǎo)相結(jié)合,增強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的針對(duì)性
三是堅(jiān)持集中授課與開(kāi)放站點(diǎn)相結(jié)合,增強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的實(shí)效性
四是堅(jiān)持激勵(lì)帶動(dòng)與制度約束相結(jié)合,增強(qiáng)廣大黨員學(xué)用的積極性
……

  
  我們**莊村共有1600人,36名黨員,村黨支部共有成員5人組成。1450畝耕地,1000畝果園,農(nóng)民收入以果品為主。全村現(xiàn)有各類型的水果大棚1553個(gè),實(shí)現(xiàn)人均一個(gè)水果大棚。2005年,僅水果大棚一項(xiàng)人均純收入達(dá)7000多元。自2004年開(kāi)展農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作以來(lái),我們**莊村黨支部充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育覆蓋面廣,信息量大,適應(yīng)性強(qiáng)的特點(diǎn),根據(jù)廣大黨員、群眾對(duì)政策、信息、技術(shù)等諸方面的迫切需要,堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,充分利用遠(yuǎn)程教育這一有效載體,對(duì)廣大黨員群眾進(jìn)行了多方面的培訓(xùn),開(kāi)闊了識(shí)野,提高的素質(zhì),使廣大黨員群眾真正感受到遠(yuǎn)程教育帶來(lái)的好處,推動(dòng)了農(nóng)村社會(huì)全面諧調(diào)地發(fā)展,F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:
  一、干部帶頭參與遠(yuǎn)程教育,形成良好的學(xué)用氛圍
  開(kāi)展遠(yuǎn)程教育,學(xué)是關(guān)鍵,用是目的,不組織學(xué)好用好,遠(yuǎn)程教育就會(huì)失去意義。因
……(新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略592字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
面都發(fā)揮了示范帶動(dòng)作用,吸引越來(lái)越多的群眾參與遠(yuǎn)程教育,進(jìn)一步促進(jìn)了黨支部的凝聚力和號(hào)召力。
  二是圍繞科技培訓(xùn)抓學(xué)用,使遠(yuǎn)程教育成為引導(dǎo)農(nóng)民致富的好幫手。我們定期組織開(kāi)展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。采取集中觀看、統(tǒng)一授課、基地實(shí)踐等形式,有針對(duì)性的組織農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)各類農(nóng)村實(shí)用技術(shù)。在鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下,我們根據(jù)自己的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)制訂了詳細(xì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃,精心準(zhǔn)備了培訓(xùn)內(nèi)容,積極引導(dǎo)組織廣大群眾學(xué)習(xí)新技術(shù),靠科技增收。
  三是圍繞豐富群眾的精神文化生活,使遠(yuǎn)程教育平臺(tái)成為傳播先進(jìn)文化的好載體。通過(guò)組織廣大黨員群眾收看遠(yuǎn)程教育中的鄉(xiāng)村文化劇場(chǎng),進(jìn)一步豐富了群眾的精神文化生活,切實(shí)起到了引導(dǎo)農(nóng)民崇尚科學(xué),抵制迷信,破除陋習(xí)的作用,為樹(shù)立一個(gè)良好的村風(fēng)民風(fēng),樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,加快新社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)步伐,起到了積極的促進(jìn)作用。
  三、多管齊下促學(xué)用,確保遠(yuǎn)程教育的實(shí)際效果
  為了把遠(yuǎn)程教育這個(gè)載體深入持久地開(kāi)展下去,達(dá)到“是干部長(zhǎng)期受教育,農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的目的,我們從增強(qiáng)實(shí)效性入手,強(qiáng)化各項(xiàng)保障措施,確保遠(yuǎn)程教育取得實(shí)效。
  一是健全制度。我們建立健全了《學(xué)習(xí)制度》、《站點(diǎn)管理制度》等一整套完善的制度。我們規(guī)定,黨員干部每周至少學(xué)習(xí)一次,黨員干部參學(xué)率要達(dá)到90%以上。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí),在帶頭學(xué)習(xí)、帶頭致富上要發(fā)揮模范帶頭作用。其次建立了建立“三簿一冊(cè)”,即學(xué)習(xí)設(shè)備運(yùn)行情況記錄簿、信息反饋情況記錄簿、收看情況記錄簿和黨員干部花名冊(cè)。真正做到學(xué)習(xí)有記錄,工作有紀(jì)實(shí),人員有登記,效果有反饋。第三是建立了信息收集制度,設(shè)置了信息需求收集箱,公布了電話,由管理員及時(shí)收集并反饋。第四我們要求管理人員每天要堅(jiān)持開(kāi)機(jī),及時(shí)更新下載接收中央遠(yuǎn)程教育和山東遠(yuǎn)程教育的內(nèi)容。并根據(jù)實(shí)際需求,將適合黨員干部和農(nóng)民需求的節(jié)目下載并分類整理,供學(xué)習(xí)之用,及時(shí)刪除、清理不需要的接收內(nèi)容
  二是堅(jiān)持群眾需求與分類輔導(dǎo)相結(jié)合,增強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的針對(duì)性。在開(kāi)展好遠(yuǎn)教學(xué)用活動(dòng)時(shí),我們明確了1名干部,負(fù)責(zé)了解廣大黨員群眾的需求,為廣大群眾搞好信息服務(wù)。我們?cè)谵k公室外設(shè)置了信息需求收集箱,根據(jù)群眾需求,從網(wǎng)上收集實(shí)用技術(shù)、致富項(xiàng)目、產(chǎn)品銷售、勞務(wù)輸出等信息。建立學(xué)習(xí)需求信息反饋系統(tǒng),通過(guò)村務(wù)公開(kāi)欄、大喇叭宣傳等形式,把信息及時(shí)送到農(nóng)民手中;對(duì)群眾需查詢的信息,由管理員幫助在網(wǎng)上查找,并及時(shí)反饋。2005年4月份我村反季節(jié)水果大批量上市期間,我們通過(guò)管理員在網(wǎng)上查找到全國(guó)各地的水果價(jià)格,并有針對(duì)性地選擇了市場(chǎng),進(jìn)一步拓寬了銷售渠道,促進(jìn)了我村反季節(jié)水果的銷售和農(nóng)民增收,使全村所有的反季節(jié)水果大棚種植戶都嘗到了遠(yuǎn)程教育帶來(lái)的甜頭,加大了遠(yuǎn)程教育的吸引力。
  三是堅(jiān)持集中授課與開(kāi)放站點(diǎn)相結(jié)合,增強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的實(shí)效性。我們針對(duì)農(nóng)村生產(chǎn)生活特點(diǎn)和農(nóng)村黨員干部、農(nóng)民群眾的_差異,靈活選擇學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法。我們規(guī)定每周一為全村黨員集中授課和學(xué)習(xí)時(shí)間。在堅(jiān)持定期統(tǒng)一集中學(xué)習(xí)的同時(shí),我們安排兩委成員輪流值班,每天晚上8點(diǎn)至10點(diǎn),對(duì)黨員群眾開(kāi)放站點(diǎn),方便黨員群眾經(jīng)常 ……(未完,全文共2616字,當(dāng)前僅顯示1663字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《發(fā)揮遠(yuǎn)程教育載體作用 推進(jìn)農(nóng)村社會(huì)和諧發(fā)展》
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