目錄/提綱:……
一、基本情況
二、好的方面
(一)強(qiáng)化考評(píng)工作組織領(lǐng)導(dǎo)
(二)嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)考評(píng)工作組織嚴(yán)密
二是被考單位高度重視
(三)緊盯實(shí)戰(zhàn)設(shè)置考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容
三、存在的不足
(一)思想認(rèn)識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)
(二)理論知識(shí)儲(chǔ)備不夠扎實(shí)
(三)指揮能力素質(zhì)待進(jìn)一步提高
四、工作要求
一是推動(dòng)建立實(shí)戰(zhàn)指揮師資骨干人才庫(kù)
二是深入開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)
三是加強(qiáng)指揮能力建設(shè)
……
2024年上半年消防救援隊(duì)伍指揮員指揮能力考評(píng)情況報(bào)告
為進(jìn)一步提升全省消防救援隊(duì)伍指揮員專(zhuān)業(yè)指揮水平,提高隊(duì)伍應(yīng)急救援處置能力,檢驗(yàn)隊(duì)伍各級(jí)指揮員指揮能力水平?傟(duì)組織對(duì)總、支隊(duì)全勤指揮部成員和大隊(duì)主官等崗位285名指揮員進(jìn)行指揮能力考評(píng),F(xiàn)將考評(píng)情況報(bào)告如下:
一、基本情況
此次考評(píng)工作按照“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容、分級(jí)分類(lèi)組織”的方法,采取實(shí)地操作、計(jì)算機(jī)現(xiàn)場(chǎng)組題答題和作戰(zhàn)指揮想定作業(yè)抽題作答等方式組織進(jìn)行考評(píng)。考評(píng)工作在課目設(shè)置上分體能、裝備操作、業(yè)務(wù)理論及作戰(zhàn)指揮能力,共4個(gè)模塊9項(xiàng)內(nèi)容;共考評(píng)285名指揮員,其中總隊(duì)機(jī)關(guān)42名、**支隊(duì)60名、**支隊(duì)31名、**支隊(duì)42名、**支隊(duì)43名、**支
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準(zhǔn),并要求考評(píng)組精心組織實(shí)施,嚴(yán)守考核紀(jì)律,做到了相互監(jiān)督,確保了考評(píng)公平,尺度統(tǒng)一。二是被考單位高度重視。各單位按照考評(píng)方案提前劃定考核場(chǎng)地,準(zhǔn)備考評(píng)器材及標(biāo)識(shí),配合考評(píng)組開(kāi)展工作。**支隊(duì)、**支隊(duì)考評(píng)場(chǎng)地標(biāo)識(shí)醒目清楚,組織有序;**支隊(duì)、**支隊(duì)參考人員精神飽滿、作風(fēng)頑強(qiáng);**支隊(duì)實(shí)操中,克服天氣不利情況,積極組織考評(píng)工作。各支隊(duì)主官主動(dòng)帶頭參加考評(píng),發(fā)揮了模范帶頭作用,體現(xiàn)參考人員高度重視考評(píng)工作。各支隊(duì)克服時(shí)間緊、項(xiàng)目多、執(zhí)勤值班輪換頻繁等困難,加班加點(diǎn)參加考評(píng),使考評(píng)工作順利進(jìn)行。
(三)緊盯實(shí)戰(zhàn)設(shè)置考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容?傟(duì)以著力解決“不研戰(zhàn)、不練戰(zhàn),不懂指揮、不善作戰(zhàn)”等突出問(wèn)題為抓手,有針對(duì)性的設(shè)定考評(píng)科目,內(nèi)容涵蓋各類(lèi)典型災(zāi)害處置行動(dòng)指南、作戰(zhàn)訓(xùn)練安全等理論知識(shí),器材裝備突出“五知一能”實(shí)地操作,利用三維數(shù)字化預(yù)案系統(tǒng),抽取各地轄區(qū)典型建筑場(chǎng)所,分崗位進(jìn)行桌面推演考評(píng)。通過(guò)考評(píng),充分調(diào)動(dòng)了各級(jí)指揮員練兵學(xué)習(xí)的積極性,以考評(píng)的手段提升了指揮員指揮能力。達(dá)到了“檢驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)能力,促進(jìn)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用”的目的。
三、存在的不足
(一)思想認(rèn)識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。部分指戰(zhàn)員將指揮能力考評(píng)工作簡(jiǎn)單等同于全員崗位大練兵,認(rèn)為就是體能、技能訓(xùn)練,就是滅火救援比武競(jìng)賽、冬訓(xùn)夏訓(xùn)考核等,對(duì)全勤指揮部發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)指揮、科學(xué)決策、信息分析、研判調(diào)度等沒(méi)有認(rèn)真研究,開(kāi)展專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)不經(jīng)常,缺乏現(xiàn)代化訓(xùn)練模式和科學(xué)訓(xùn)練理念、桌面推演與實(shí)戰(zhàn)演練結(jié)合能力、大災(zāi)巨災(zāi)組織指揮經(jīng)驗(yàn)。
(二)理論知識(shí)儲(chǔ)備不夠扎實(shí)。部分指揮員理論知識(shí)掌握不夠扎實(shí),常見(jiàn)災(zāi)害處置行動(dòng)指南、作戰(zhàn)訓(xùn)練安全常識(shí)及轄區(qū)情況熟悉掌握不夠,臨場(chǎng)判斷和組織指揮處置能力不強(qiáng)。從業(yè)務(wù)理論和想定作業(yè)成績(jī)分析,部分指揮員對(duì)近年來(lái)部局、總隊(duì)下發(fā)的各類(lèi)災(zāi)害處置行動(dòng)指南、作戰(zhàn)訓(xùn)練安全行動(dòng)要點(diǎn)提示和消防救援隊(duì)伍作戰(zhàn)訓(xùn)練安全手冊(cè)等內(nèi)容學(xué)習(xí)不深,掌握不實(shí),特別是各類(lèi)災(zāi)害行動(dòng)要點(diǎn)不熟悉,存在”突擊查看”、”臨時(shí)惡補(bǔ)”的現(xiàn)象。
(三)指揮能力素質(zhì)待進(jìn)一步提高。從考評(píng)成績(jī)綜合來(lái)分析,支、大隊(duì)指揮員對(duì)災(zāi)害事故處置程序掌握不清,處置措施行動(dòng)要點(diǎn)研究不夠深入。特別是支隊(duì)級(jí)全勤指揮部核心組織指揮發(fā)揮不強(qiáng),各類(lèi)崗位人員職責(zé)不清,發(fā)揮參謀助手作用不明顯,影響指揮部整體指揮決策部署。在想定作業(yè)考評(píng)中,參考人員桌面推演意識(shí)不強(qiáng),程序不了解,整合信息能力弱,提取關(guān)鍵重要信息不準(zhǔn)確,輔助組織指揮能力偏弱。
四、工作要求
下一步,各支隊(duì)級(jí)單位要結(jié)合本次考評(píng)工作和隊(duì)伍指揮能力實(shí)際,深化成果 ……(未完,全文共2144字,當(dāng)前僅顯示1363字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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