目錄/提綱:……
一、務實法制宣傳教育工作,牢固樹立法制意識,確保了依法治校工作開展的效度
二、加強班子建設,發(fā)揮整體功能,確保了依法治校工作開展的力度
一是事前先統(tǒng)一認識,二是辦事統(tǒng)一步調,三是事后統(tǒng)一評價標準
三、完善制度建設,提高辦學層次,確保了依法治校工作開展的信度
四、加強科學管理,暢通民主監(jiān)督渠道,確保了依法治校工作開展的深度
……
依法治校經驗材料
——以人為本依法治校構建和諧校園
中學創(chuàng)建于年,是新中國成立后儀征地區(qū)第一所中學。歷史悠久,底蘊深厚。五十年風雨歷程,我校勤施教化,善育桃李,萬名畢業(yè)生似棟梁出川,遍及大江南北;他們中有原中國農業(yè)科學院副院長陳萬金,云南省委常委、政法委書記李明朝,教育部國際交流與合作司司長曹國興,市委副書記、紀委書記洪軍等黨政領導;有大學校長郭榮,流美博士蔣春宏、陳明,赴新西蘭訪問學者徐堅等知名學者;還有海軍某部謝仁貴上將,空軍駐浙江某部飛行員陳寶金,空軍飛行學院學員金偉、陳忠平等軍中驕子;北京雅居樂房地產公司老總桑春華等商界精英。文明傳承。近年來,高考本科上線數(shù)一直位居市普通高中前列,尤其是⒋**年高考,本科上線絕對數(shù)居全市第二,位列市所有高中前十名。
年來,學校相繼獲得了江蘇省“德育先進學!,“綠色學!保小拔拿鲉挝弧、“依法治校先進!、“青少年法制教育工作先進集體”、“五四紅旗團委”、儀征市“文明單位”等榮譽稱號。“陳中”品牌形象得到了進一步打造和升華。
長期的教育實踐,使我們深深體會到,要搞好學校的教育教學工作,德育工作是核心,依法治校是保障,組織管理是關鍵,制度完備是保
……(新文秘網http://m.jey722.cn省略824字,正式會員可完整閱讀)……
法制宣傳教育與思想道德建設相結合,以實現(xiàn)“雙贏”的教育效果。積極利用市“貫徹落實《公民道德建設實施綱要》”基地校的優(yōu)勢,我校深入貫徹落實了《公民道德建設實施綱要》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,校長室“低起點,中實效”地將“成人”教育當作德育工作的旨歸,切實將德育工作分成“規(guī)范養(yǎng)成、潛移默化、自我升華”三個階段來實施:
。ǎ、對學生的養(yǎng)成教育,我們采取了“引導先行,考評跟上,績效掛勾”的工作方法;首先,積極利用學生會議、“兩課”之機,組織學生學習各項
規(guī)章制度,做到了讓制度進頭腦;其次,細化、實化學生衣、食、住、行、學等方面評分標準,逐日評分,累計公示,獎優(yōu)罰劣;還倡導開展了“在家講孝敬、在校講勤奮、對人講禮貌、對己講儀表”的系列道德教育活動,規(guī)范了養(yǎng)成教育,形成健康、向上的道德情操,為依法治校工作深入開展提供了有力的基礎條件。
()、打造良好“軟環(huán)境”,陶冶了學生情操。各部門始終圍繞“良好的文化能塑造崇高的品格”這一指導思想,積極有效營造了良好校園文化氛圍,緊扣學校發(fā)展主旋律和學生需要,常換常新校園櫥窗,法制知識、典型案例、安全知識等都有宣傳,還組織安全辦公室、班級、寢室的評比活動,營造了法制、安全、健康、積極、向上的“校園文化”。學校的每一堵墻每一塊地,每一個角落都散發(fā)著育人的芬芳和洋溢著催人奮進的氛圍,形成了怡人的自然環(huán)境和濃郁的人文氣息相得益彰、交相輝映的育人氛圍,使徜徉其中的學子在潛移默化中升華了思想境界。這有效保證了我校連續(xù)十三年在校生犯罪率為零的良好勢頭,我校學生的文明禮貌、出操隊列、胸卡佩戴、文明就餐、安全就寢已成了來校的檢查組、考察學習的兄弟學校的領導老師、社區(qū)群眾的眼中和心頭不可磨滅的亮麗風景。
、捶ㄖ平逃c師德建設并行,依法從教深入人心。學校繼續(xù)以“以德立教、健全教師心理和人格”為出發(fā)點和落腳點,以
班主任隊伍和干部隊伍建設為先鋒,堅持結隊、幫扶與重點、有針對性教育相結合,堅持教育與考核相結合、考核與崗位相結合,堅持利用每周一的政治學習,對教師進行《教師法》、《教育法》、《教師
職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)的學習,每位教師都認清了自己應盡的責任和義務,處處事事時時注重為人師表。通過普法教育,極大地提高了我校教師隊伍的師德素質,依法從教有效開展。
深入開展師生的法制宣傳教育,達到了“二個提高,二個轉變,一個推進”的效果,即全面提高全體師生的法律素質、全面提高依法治校、依法治教的管理水平;努力實現(xiàn)由提高全體師生法律意識向提高法律素質轉變、由注重依靠行政手段向注重運用法律手段轉變;為推進依法治校、依法治教奠定堅實的思想基礎。
二、加強班子建設,發(fā)揮整體功能,確保了依法治校工作開展的力度
、苯∪I導組織機構。成立依法治校領導小組,由校長任組長、副校長任副組長,部門正職任組員。認真落實校長責任制,做到校長親自抓,分管副校長著力主抓,政教處、團委具體抓,構建由各部門及政治組、年級組等分工負責的工作網絡,各施其職,分工合作,責任到人。同時,實行集體決策個人負責制,各部門職責清、信息通、效率高,全員呈整體優(yōu)化態(tài)勢。
、裁鞔_領導小組工作要求。為了提高工作效率,領導小組明確了“三統(tǒng)一”做法要求,即:一是事前先統(tǒng)一認識,二是辦事統(tǒng)一步調,三是事后統(tǒng)一評價標準!皩θ酥v公正,對已講廉明,辦事講民主,彼此講相容”這是我們班子的行為規(guī)范。“遵規(guī)守矩,
但從我始”成為學校領導的自覺行為準則。有力推進了依法治校工作的全面開展。
三、完善制度建設,提高辦學層次,確保了依法治校工作開展的信度
⒈深入開展學習教育活動,統(tǒng)一班子思想上的認識,明確依法治校意義深遠,創(chuàng)建工作勢在必行,從而確立“以人為本、依法治校,構建和諧校園”的育人總思路,同時,結合學校實際,認真制訂了《儀征市中學五年發(fā)展規(guī)劃》,把依法治校工作納入學校工作議程,作為學校的一項重要工作來抓,做到同計劃、同部署、同檢查、同
總結、同獎懲。
⒉“淡化人為因素,實化科學制度管理”。在陳中《憲法》——《儀征市中學章程》指導下,結合《中學管理手冊》要求,學校的各部門制定了《儀征市中學安全工作若干規(guī)定》、《儀征市中學教師教學工作評價實施意見》、《儀征市中學財務管理規(guī)定》、《儀征市中學開展民 ……(未完,全文共4579字,當前僅顯示2312字,請閱讀下面提示信息。
收藏《依法治校經驗材料》)