縣少工委工作經驗材料：堅持社會化工作導向 突圍少先隊改革瓶頸

目錄/提綱：……
（一）夯基擂臺、立柱架梁，加強校外少先隊建設
（二）主題鮮明、亮點紛呈，校外實踐活動豐富活躍
（三）優(yōu)化服務、強化保障，讓活動更有支撐力
1、工作支持保障
2、活動經費保障
3、評價激勵
4、安全防范管理
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縣少工委工作經驗材料：堅持社會化工作導向 突圍少先隊改革瓶頸

****縣少工委深入學習習近平總書記關于少年兒童和少先隊工作重要論述，按照《全面構建新時代少先隊社會化工作體系實施方案（2022-2025）》相關要求，推動構建黨團隊育人鏈條相銜接、相貫通，在“時”、“空”上有所側重，立足“校內”固本強基，面向“課后”和“校外”延伸拓展，讓少先隊組織從“校園里”覆蓋到“家門口”，實現(xiàn)對少先隊員全時、全地、全員的工作覆蓋和有效引領，讓少先隊員做到“一種身份，兩個舞臺”。
通過1年的努力，初步構建起組織基本覆蓋、資源廣泛整合、陣地靈活利用、隊伍有效動員、活動形式多樣、隊員積極參與的新時代少先隊社會化工作體系，形成校內外互為補充、有機聯(lián)動，少年兒童普遍受益的少先隊工作新局面。
（一）夯基擂臺、立柱架梁，加強校外少先隊建設
推進校外少先隊組織、隊伍、陣地建設，實現(xiàn)校外少先隊組織體系完善、陣地建設規(guī)范、隊伍素質提升。各社區(qū)校外少工委根據區(qū)域特色、資
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為少先隊邁向社會的重要支點，與新時代文明實踐站、社區(qū)黨群服務中心、“青年之家”等陣地“聯(lián)建共享”，拓展校外少先隊組織活動場所。通過爭取，目前在小鎮(zhèn)社區(qū)校外少工委陣地開辟紅領巾讀書角、活動展示版等有“隊味”的少先隊要素。
建好少先隊活動組織。做好校內外銜接，鼓勵少先隊員周末、假期到社區(qū)校外少先隊組織報到，以社區(qū)小隊、假日小隊、志愿服務小隊等形式促進社區(qū)少先隊“日�；钴S”。注重“混齡教育”，引導高年級隊員帶領低年級隊員參與活動，培養(yǎng)他們的責任感和團隊意識。將隊員在校外活動的表現(xiàn)納入“紅領巾獎章”評價體系和少先隊評優(yōu)選先工作。
持續(xù)推進校外實踐教育基地建設及活動開展。在***紀念館、***檔案館、科技館、圖書館、***青少年校外實踐教育基地掛牌成為少先隊校外實踐教育基地，為少先隊開展實踐教育活動提供支持。同時，通過開展各類校外實踐教育活動，用活各實踐基地。并持續(xù)完善少先隊活動記錄，與紅領巾爭章充分掛鉤。
（二）主題鮮明、亮點紛呈，校外實踐活動豐富活躍
設計好紅領巾特色章。團****縣委、縣少工委充分結合少先隊活動課程制訂了****縣“紅領巾獎章”爭章活動的實施方案。方案中設置四枚特色章--“***小使者”、“文明小使者”、“鄉(xiāng)村振興小使者”“研學小達人”，明確出具了特色章的獲得方法，為各校紅領巾爭章活動的實施提供了較為具體可行的落實依據�？h級紅領巾特色章的設定，很好的引導少先隊員到社區(qū)校外少工委及各少先隊校外實踐基地參與活動，讓少年兒童更好的開拓視野、參與實踐、砥礪品格、全面成長。
搞好校外實踐活動。我們堅持思想引領、政治啟蒙、價值觀塑造相統(tǒng)一，深耕少先隊社會化工作責任田。
（1）聚焦打牢紅色“底子”，引導少先隊員成長為“紅孩子”。我們緊密圍繞為黨育人、為國育才這個目標，充分挖掘、發(fā)揮社會資源在少先隊政治啟蒙工作中的重要作用，開展“紅色基因傳承”系列活動--“紅色故事月月講”系列活動，各校與對口校外少工委合作，圍繞不同主題向少先隊員宣講黨的故事；“追尋紅色印記 傳承紅色基因”校外尋訪活動，依托紅軍東征線路，組織少先隊員在紅色場館打卡、學習；拓展“紅領巾講解員”隊伍，開展“傳承紅色基因，講好東征故事”主題活動，讓更多少先隊員成為紅軍東征歷史的傳播者；“禮敬革命先烈”祭祀活動，組織“緬懷英烈紅色主題課堂”，講述英雄故事、參與軍事訓練，增強隊員對東征史的銘記。深化“紅領巾宣講團”活動，組織宣講團成員在各社區(qū)校外少先隊開展宣講，將黨團隊歷史、“習爺爺囑托”、東征史、抗疫精神、社會主義核心價值觀等內容穿插到宣講的內容當中。此類型活動與“東征小使者”、“研學小達人”特色章充分掛鉤。
（2）聚焦扣好人生第一�！翱圩印保龑傧汝爢T成長為“好孩子”。通過“到社區(qū)報到”、“爭做社區(qū)小主人”等活動，增強少先隊員做生活“小主人”的意識。開展“綠色生態(tài)實踐”、“青色博愛互助”、“紫色志愿服務”系列活動--“小手拉大手，移風易俗我助力”、“共過集體生日”活動，引導少年兒童弘揚傳統(tǒng)美德，爭做美德少年；“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”、“爭做護綠小使者”、“撿小煙頭、樹大風尚”、“像愛護眼睛一樣愛護地球”等公益環(huán)保志愿系列活動，推動社會主義核心價值觀內化于心、外化于行；開展“模擬法庭”活動，通過沉浸式角色扮演幫助隊員學習法律知識，增強法治觀念。此類活動與“文明小使者”特色章充分掛鉤。
（3）聚焦擔起新時代的“擔子”，引導少先隊員成長為“能孩子”。加強校外紅領巾小社團（特色中隊、小隊）建設，提升紅領巾的創(chuàng)新意識，通過組 ……（未完，全文共3599字，當前僅顯示1896字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣少工委工作經驗材料：堅持社會化工作導向 突圍少先隊改革瓶頸》）