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深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想 奮力開創(chuàng)消防救援教育培訓(xùn)新局面

發(fā)表時間:2024/1/12 15:44:51
目錄/提綱:……
一、提高政治站位,建強兩級班子,增強主題教育思想自覺
(一)抓好思想發(fā)動,提高“政治力”
(二)狠抓班子建設(shè),增強“組織力”
(三)持續(xù)督導(dǎo)檢查,強化“落實力”
二、聚焦主責主業(yè),勇?lián)氊熓姑,推動主題教育走深走實
(一)注重提質(zhì)強能,提高“戰(zhàn)斗力”
(二)加強調(diào)查研究,強化“精準力”
(三)做好培訓(xùn)輪訓(xùn),提升“硬實力”
(四)破解實戰(zhàn)難題,培育“創(chuàng)造力”
三、推動創(chuàng)新發(fā)展,補強短板弱項,深化主題教育成果運用
(一)發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用,匯聚“向心力”
(二)健全教育培訓(xùn)體系,提高“競爭力”
(三)突出實戰(zhàn)實訓(xùn)導(dǎo)向,增強“牽引力”
(四)完善競爭激勵機制,激發(fā)“內(nèi)驅(qū)力”
(五)堅持全面從嚴治黨,喚醒“自制力”
……
深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想 奮力開創(chuàng)消防救援教育培訓(xùn)新局面

習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,是新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展建設(shè)的根本遵循,是指導(dǎo)我們向第二個百年奮斗目標進軍的行動指南。如何把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的真理力量轉(zhuǎn)化為**總隊全體指戰(zhàn)員堅定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實踐、推動工作的強大力量,不斷增強指戰(zhàn)員維護核心、聽從指揮的思想自覺、政治自覺、行動自覺,努力在“以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干”方面取得實實在在的成效,奮力開創(chuàng)消防救援教育培訓(xùn)新局面,是總隊開展主題教育的重要目標和根本任務(wù)。
主題教育開展以來,**總隊黨委堅決貫徹落實黨中央的決策部署,嚴格執(zhí)行國家消防救援局主題教育工作要求,聚焦主題教育“學(xué)思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求,堅持學(xué)思用貫通、知行信合一,堅持系統(tǒng)發(fā)力、一體推進,立足“人才培養(yǎng)的基地、難題攻關(guān)的中心、事業(yè)發(fā)展的智庫”的職能定位,以激活隊伍建設(shè)“主引擎”、夯實理論學(xué)習(xí)“制高點”、勇攻錘煉黨性“硬任務(wù)”、譜寫干事創(chuàng)業(yè)“新篇章”、立起管黨治隊“新標桿”為主線,堅持邊學(xué)邊查邊改,持續(xù)深化主題教育,推進主題教育入腦入心、走深走實、見行見效。
一、提高政治站位,建強兩級班子,增強主題
……(新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略837字,正式會員可完整閱讀)…… 
織力,總隊開展為期**天的黨組織書記培訓(xùn),邀請**大學(xué)、**省委黨校專家學(xué)者開展專題輔導(dǎo)授課。組織召開理論學(xué)習(xí)第一、二專題研討會,安排機關(guān)處室、教研室、訓(xùn)練大隊和教勤保障大隊共**名支部書記重點發(fā)言,交流學(xué)習(xí)體會和感悟,研提工作思路和舉措。
(三)持續(xù)督導(dǎo)檢查,強化“落實力”。“一分部署、九分落實”,為確保主題教育各項安排部署得到全面落實,總隊黨委堅持“學(xué)習(xí)‘可串不可占’、內(nèi)容‘可調(diào)不可少’、人員‘可補不可漏’、方式‘可分不可亂’”的主題教育原則,明確了理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改、長效機制建設(shè)等方面的具體標準和工作要求,壓實基層黨支部的領(lǐng)導(dǎo)責任和領(lǐng)導(dǎo)干部的具體責任,細化工作目標和任務(wù)清單。組建組教、紀檢牽頭的主題教育督導(dǎo)檢查小組,常態(tài)化開展督導(dǎo)檢查,及時矯正糾偏,確保主題教育不打折、不走樣、不變形。
二、聚焦主責主業(yè),勇?lián)氊熓姑苿又黝}教育走深走實
**總隊黨委聚焦主題教育“學(xué)思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求,緊盯為國家綜合性消防救援隊伍發(fā)展提供人才保障和智力支持的使命任務(wù),緊扣“隊伍素質(zhì)過硬、培訓(xùn)體系科學(xué)、設(shè)施裝備先進、專業(yè)特色鮮明、科研能力突出、機動救援有力”的發(fā)展目標,推動主題教育走深走實。
(一)注重提質(zhì)強能,提高“戰(zhàn)斗力”?傟狘h委牢固樹立“人才是第一資源”的發(fā)展理念,夯實人才引領(lǐng)發(fā)展的戰(zhàn)略地位,認真踐行“教學(xué)科研至上、學(xué)員培訓(xùn)第一”工作理念,以主題教育為契機,突出實戰(zhàn)實踐導(dǎo)向,持續(xù)深化人才培養(yǎng)_機制改革,大力實施提質(zhì)強能工程,組建水域救援、危險化學(xué)品災(zāi)害事故救援、應(yīng)急通信等10個專業(yè)教學(xué)團隊,組織開展教官教學(xué)能力培訓(xùn)、隊管干部強化培訓(xùn)、文秘崗位培訓(xùn)、專兼職紀檢干部培訓(xùn)等**期、近**人次,開展“以學(xué)促干”經(jīng)驗交流會。著力打造政治堅定、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)過硬的高素質(zhì)隊伍,提高推動總隊高質(zhì)量發(fā)展的“戰(zhàn)斗力”。
(二)加強調(diào)查研究,強化“精準力”。聚焦人才培養(yǎng)新變化新目標以及跨區(qū)域增援救援任務(wù),總隊主要領(lǐng)導(dǎo)率隊實地調(diào)研,探索研提訓(xùn)練總隊與實戰(zhàn)單位教官互派、課題共研、資源共享、發(fā)展共謀等工作思路?傟狀I(lǐng)導(dǎo)深入訓(xùn)練大隊、教研室開展調(diào)研,研究確定推進總隊高質(zhì)量發(fā)展的工作建議**余條。聚焦人才培養(yǎng)中心任務(wù),成立**個調(diào)研小組,分赴**個消防救援**開展“新考錄干部初任培訓(xùn)工作”專題調(diào)研。通過問卷調(diào)查、座談訪談等方式召開座談會**次**余人次,發(fā)放調(diào)查問卷**份,整理有效建議**條,為深化人才培養(yǎng)改革收集詳實的“第一手資料”, 為總隊發(fā)展建設(shè)提供精準靶向。
(三)做好培訓(xùn)輪訓(xùn),提升“硬實力”。立足“全災(zāi)種、大應(yīng)急”形勢任務(wù),總隊牢固樹立戰(zhàn)斗力標準,全面貫徹落實國家消防救援局打造“業(yè)務(wù)精湛、裝備精良、作風(fēng)過硬、訓(xùn)練有素、敢打必勝”的應(yīng)急通信保障國家隊、主力軍的培訓(xùn)要求,持續(xù)深化應(yīng)急通信師資骨干實戰(zhàn)化培訓(xùn),共完成兩期**人的培訓(xùn)任務(wù)。應(yīng)**、**、**等消防救援總隊、**森林消防總隊、天津訓(xùn)練總隊、南京訓(xùn)練總隊等兄弟單位邀請,選派水域救援、地震救援、消防技能等方面的專業(yè)教官**名開展培訓(xùn)輪訓(xùn)、比武執(zhí)裁等**次,為基層戰(zhàn)斗力提升作出應(yīng)有貢獻。
(四)破解實戰(zhàn)難題,培育“創(chuàng)造力”。圍繞隊伍整合教育訓(xùn)練新形勢,研究消防救援職業(yè)發(fā)展規(guī)律特點,編寫《新能源車輛事故滅火救援技術(shù)》《水域救援船艇技術(shù)》等培訓(xùn)教材**部。扎實推進《消防員智能訓(xùn)練和評估模擬仿真系統(tǒng)的研制》《模范機關(guān)科學(xué)內(nèi)涵、評價體系和創(chuàng)建路徑研究》《硅化工事故滅火救援技術(shù)研究》等課題研究。聯(lián)合**市消防救援支隊共建“現(xiàn)代化實戰(zhàn)指揮體系”,選派教研骨干**人參與開展滅火救援專家值守和重大項目調(diào)研,從理論和實踐兩方面為建設(shè)消防救援現(xiàn)代化指揮體系貢獻昆訓(xùn)智慧和昆訓(xùn)力量。
三、推動創(chuàng)新發(fā)展,補強短板弱項,深化主題教育成果運用
根據(jù)主題教育工作要求,立足人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新等職責任務(wù),對標應(yīng)急救援主力軍、國家隊職能定位,**總隊還存在一些差距和不足?傟狘h委將以主題教育為契機,立足實際,著眼長遠,改革創(chuàng)新,攻堅克難,補強弱項,深化主題教育成果運用,堅定走出中國特色消防救援教育培訓(xùn)新路子。
(一)發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用,匯聚“向心力”。黨建工作與業(yè)務(wù)工作猶如鳥之兩翼,車之兩輪,相輔相成,缺一不可?傟爩⑦M一步探索黨建與業(yè)務(wù)深度融合的_機制和方法路徑,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,充分發(fā)揮黨建引領(lǐng) ……(未完,全文共4653字,當前僅顯示2350字,請閱讀下面提示信息。收藏《深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想 奮力開創(chuàng)消防救援教育培訓(xùn)新局面》
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