目錄/提綱:……
一、開展調(diào)研的基本考慮
(一)基于政治工作權(quán)威地位的內(nèi)在要求
(二)基于服務(wù)保障能力弱化的現(xiàn)實(shí)情況
(三)基于隊(duì)伍管理不托底的隱患隱憂
(四)基于能力素質(zhì)提升的發(fā)展瓶頸
二、調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題
(一)制度落實(shí)不嚴(yán),“邊緣化”定位無法占住主陣地
(二)內(nèi)容脫離實(shí)際,“假大空”無法引起共鳴
(三)本職素養(yǎng)不夠,“半瓶搖”狀態(tài)無法適應(yīng)新形勢
(四)管理教育脫節(jié),“假情義”無法拉近戰(zhàn)友情
三、工作探索與實(shí)踐
(一)在責(zé)任落實(shí)上壓擔(dān)子,提升政治工作傳導(dǎo)力
(二)在教育內(nèi)容上引路子,提升思想教育主導(dǎo)力
(三)在錯(cuò)誤傾向上開方子,發(fā)揮組工功能_力
(四)在言傳身教上出點(diǎn)子,提升內(nèi)涵發(fā)展競爭力
……
新時(shí)代新征程下基層思想政治工作如何實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級的調(diào)研與思考
筆者結(jié)合主題教育,把“基層思想政治工作”作為理論學(xué)習(xí)的重要方向、調(diào)查研究的重要課題、推動(dòng)發(fā)展的重要根基、檢視整改的重要內(nèi)容,對**消防救援隊(duì)伍基層政治工作運(yùn)行情況進(jìn)行專題
調(diào)研,查找問題不足,推進(jìn)探索實(shí)踐,
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)啟示,謀劃思路舉措,努力把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)際成效。
一、開展調(diào)研的基本考慮
總隊(duì)**政委在全省正規(guī)化建設(shè)推進(jìn)會(huì)上提出如何發(fā)揮基層黨組織功能作用、如何推動(dòng)經(jīng)常性工作落地見效和政治工作戒虛求實(shí)“三個(gè)課題”,就是對當(dāng)前基層
思想政治工作問題的敏銳洞察。改革轉(zhuǎn)隸后,對標(biāo)新定位,我們的職能定位從單一性向全災(zāi)種拓展,加上身份變化,各種新思潮的不斷涌現(xiàn),可以說是動(dòng)力與壓力并存、期盼與憂慮交織。新形勢、新任務(wù)、新要求下,確保全體指戰(zhàn)員政治上的堅(jiān)定和隊(duì)伍上的穩(wěn)定,我們更有理由堅(jiān)持和固化政治工作的生命線地位。我以“基層思想政治工作”選題,主要有四個(gè)方面的考慮:
(一)基于政治工作權(quán)威地位的內(nèi)在要求。政治工作自身的威信是發(fā)揮生命線作用的內(nèi)在要求,也是政治工作和政治干部的威力所在、魅力所在。一些政治干部重“顯績”輕“潛績”,把政治工作當(dāng)“軟指標(biāo)”,貫徹執(zhí)行軟,標(biāo)準(zhǔn)要求軟,更有甚者搞政治
……(新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略849字,正式會(huì)員可完整閱讀)……
面還存在一些問題與挑戰(zhàn),需久久為功、持續(xù)用力。綜合調(diào)研情況,主要有四個(gè)方面的問題與挑戰(zhàn)值得思考。
(一)制度落實(shí)不嚴(yán),“邊緣化”定位無法占住主陣地。隨著隊(duì)伍職能使命的拓展,基層干部作為“一線帶兵人”,肩頭擔(dān)子更重、工作頭緒更多,長期處于滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)。加上長期以來政工干部“單打獨(dú)斗”的弊病,很容易造成政治工作責(zé)任不清、任務(wù)不明、效果不佳的情況。一是缺乏權(quán)威性。組織生活制度落實(shí)重形式輕效果、重平時(shí)輕任務(wù)的問題還不同程度存在。有的會(huì)議統(tǒng)籌不夠合理,有的一個(gè)月多次召開支委會(huì)的情況,也有的一個(gè)月都不開一次,甚至通過補(bǔ)記錄等方式代替落實(shí);有的執(zhí)行程序不夠嚴(yán)格,臨時(shí)動(dòng)議多,充分醞釀少,導(dǎo)致議而不透、議而不決;一些單位“三會(huì)一課”等計(jì)劃得不到落實(shí),經(jīng)常被業(yè)務(wù)工作擠占時(shí)間,或者草草了事,流于形式。二是缺乏持久性。面對各項(xiàng)政治任務(wù),往往在布置任務(wù)階段各級重視、層層強(qiáng)調(diào),但隨著各項(xiàng)工作的全面鋪開,政治工作就有放任自流的情況,上級檢查時(shí)就抓一抓,不檢查時(shí)就放一放;對一些教育活動(dòng)往往把“個(gè)例”當(dāng)“系列”,把“做過”當(dāng)“做好”,組織了幾次就不再過問,虎頭蛇尾情況普遍;對基礎(chǔ)性、針對性的隨機(jī)教育常常忽視,談心工作“一年談兩次,一次管半年”,這些問題都影響了政治工作開展的質(zhì)量效果。三是缺乏緊迫感。對基層政治工作缺乏有效考評手段,導(dǎo)致很多人認(rèn)為思想政治工作是“后發(fā)性”工作,“無事”靠邊,“有事”救場。從去年起,政治部每月都會(huì)收集政治工作月度紀(jì)實(shí)清單,倒逼政工工作按時(shí)完成,但是下基層實(shí)地指導(dǎo)的不多,實(shí)地檢查時(shí),查臺(tái)賬看“痕跡”的多,實(shí)際座談的少,片面的使隊(duì)站干部注重“形式”上留痕,而沒有打磨好自己的本職業(yè)務(wù)。
(二)內(nèi)容脫離實(shí)際,“假大空”無法引起共鳴。問卷調(diào)查中,75.6%的消防員選擇“不喜歡上課”,僅7.8%的消防員選擇“期待上思想教育課”。實(shí)地座談中,大部分消防員僅關(guān)注優(yōu)待政策的保障、福利待遇的提高,對于理想信念和榮譽(yù)價(jià)值談的不多,反映出思想教育工作效果不佳的困境。一是教育上“照本宣科”。部分基層單位,對上級布置的教育沒有結(jié)合自身實(shí)際深入進(jìn)行調(diào)研,僅憑對隊(duì)伍
思想狀況的一般掌握和大體了解做方案、定計(jì)劃、提要求,基本上是把上級下發(fā)的教材、文件或資料原原本本地讀一讀、念一念就了事。有些單位把看電影、聽講解作為政治教育,美其名“多媒體教學(xué)”,其實(shí)是重形式輕內(nèi)容,把政治課上成了“音樂課”“觀影課”。二是時(shí)間上“偷工減料”。各單位教育內(nèi)容基本能夠落實(shí),但在教育時(shí)間存在較大折扣,規(guī)定兩課時(shí)的只安排一課時(shí),要求重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,十幾分鐘就能夠搞定,教育時(shí)間得不到有效保障。表面上看,每項(xiàng)教育都有落實(shí),重點(diǎn)都有涉及,但往往時(shí)間被“克扣”,過程被“減化”,效果被“折扣”。三是需求上“難以解渴”。調(diào)查發(fā)現(xiàn),目前絕大多數(shù)基層指戰(zhàn)員更希望思想政治教育能回答他們在生活、工作、學(xué)習(xí)中遇到的具體、復(fù)雜的問題,通過教育了解社會(huì)熱點(diǎn)或新聞焦點(diǎn)。有的單位開展思想政治工作有意回避指戰(zhàn)員現(xiàn)實(shí)需求,只灌輸大道理,搞高談闊論、言之無物的理論教育,指戰(zhàn)員渴望了解的東西說不清,指戰(zhàn)員想學(xué)的東西沒處學(xué),亟待解決的問題也沒有得到妥善的解決,一定程度激起指戰(zhàn)員逆反心理,讓政治教育流于形式。
(三)本職素養(yǎng)不夠,“半瓶搖”狀態(tài)無法適應(yīng)新形勢。面對隊(duì)伍中不斷出現(xiàn)的新形勢新問題,如何發(fā)揮好政治工作“生命線”作用,對政工干部提出了更高要求。一是對政治工作理解和需求之間有差距。當(dāng)前支隊(duì)基層政治主官從事政治工作5年以上的有**人,3年至5年的有**人,不足3年的有**人。部分政工干部半路出家,對崗位認(rèn)同度不高,有的政治教導(dǎo)員偏重于后勤保障和監(jiān)督執(zhí)法工作,將更多心思和精力放在協(xié)調(diào)關(guān)系、爭取經(jīng)費(fèi)、營房建設(shè)、裝備采購等工作上,“一崗雙責(zé)”落實(shí)不到位。二是政治工作實(shí)施和能力之間有差距。一些干部對理論知識一知半解,導(dǎo)致開展政治工作“變形”“走樣”。有的干部對民主集中制、黨員發(fā)展程序、紀(jì)律處分條例等制度規(guī)定不熟悉,開展黨務(wù)工作憑感覺、想當(dāng)然;有的表率意識不強(qiáng),平時(shí)看不出來,關(guān)鍵時(shí)刻站不出來,重大任務(wù)帶動(dòng)不起來;有的開展教育時(shí)“肚子里沒貨”,只能“一張嘴巴一張桌,低著腦袋就是說”。三是政治工作運(yùn)行和發(fā)展之間有差距。政工干部對隊(duì)伍中的思想苗頭感知不強(qiáng),對于特殊時(shí)間節(jié)點(diǎn)、指戰(zhàn)員現(xiàn)實(shí)思想困擾反應(yīng)速度滯后,以至于教育都在問題之后,“事前教育”都變成了“事后批評”。專職隊(duì)快速發(fā)展過程中,只注重業(yè)務(wù)骨干的培養(yǎng),對于黨組織建設(shè)、思想骨干培養(yǎng) ……(未完,全文共6787字,當(dāng)前僅顯示2383字,請閱讀下面提示信息。
收藏《新時(shí)代新征程下基層思想政治工作如何實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級的調(diào)研與思考》)