目錄/提綱:……
一、指導思想
二、主要目標
三、創(chuàng)建措施
(一)堅持立學為先
1、樹科學學習理念,促思想觀念轉(zhuǎn)變
2、興全員學習熱潮,促整體素質(zhì)提升
3、樹知行合一學風,促創(chuàng)新能力增強
(二)突出“四學”帶動
1、突出主題,積極服務(wù)發(fā)展
2、苦練內(nèi)功,形成鮮明特色
(三)助推“創(chuàng)先爭優(yōu)”
1、“三創(chuàng)”(1)創(chuàng)立理論宣講先鋒崗
2、“三比”(1)比責任
3、“三優(yōu)”(1)師德師風優(yōu)
3、育人氛圍優(yōu)
四、實施步驟
……
鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學“禮潤黨旗紅”黨建品牌創(chuàng)建實施方案
為進一步推進黨建工作與教育教學深入融合,充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員干部教師先鋒模范作用,提升**鄉(xiāng)小學黨建工作質(zhì)量和水平。依托“安教吉先鋒”黨建品牌創(chuàng)建活動,結(jié)合本校實際,現(xiàn)制定如下實施方案。
一、指導思想
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面學習宣傳貫徹黨的
二十大精神,以全縣開展“井岡黨旗紅一基層黨建“兩提一創(chuàng)’”行動為契機,以全面提升全鄉(xiāng)教育教學工作整體水平為目標,以轉(zhuǎn)變作風、樹立形象為出發(fā)點和落腳點,圍繞學校中心工作,全面推進中小學校黨組織領(lǐng)導的校長負責制改革、“安教吉先鋒”、“禮潤黨旗紅”黨建品牌創(chuàng)建,切實把**小學黨組織建設(shè)成為教體事業(yè)發(fā)展的排頭兵、主力軍、先鋒隊,為實現(xiàn)“一個先行區(qū)、四個示范區(qū)”戰(zhàn)略目標,全面建設(shè)教育強縣,辦好人民滿意的教育提供堅強組織保障。
二、主要目標
通過深入開展“禮潤黨旗紅”黨建品牌創(chuàng)建工作,努力打造一支政治素質(zhì)過硬、師德師風優(yōu)良、專業(yè)能力突出、示范引領(lǐng)較強的教師隊伍,為加快**鄉(xiāng)小學教育體育事業(yè)高質(zhì)量跨越式發(fā)展,提供堅強組織保障和人才支持。
品牌名稱:“禮潤黨旗紅”品牌標識整體造
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通黨員的培訓教育工作的同時,充分運用在線學習、圖片展示、手機短信等各種學習平臺擴展理論學習覆蓋面,學習內(nèi)容應涵蓋政治、文化、經(jīng)濟各領(lǐng)域,促進學習生活化。
3.樹知行合一學風,促創(chuàng)新能力增強。創(chuàng)建“禮潤黨旗紅”黨建品牌,離不開良好的學風。要堅持學習與研究相結(jié)合、學習與運用相結(jié)合、學習與創(chuàng)新相結(jié)合,實現(xiàn)理論務(wù)虛和實踐務(wù)實的內(nèi)在統(tǒng)一,切實將學習的成果轉(zhuǎn)化為推動“崇禮”建設(shè)的新思路、新決策、新舉措,著力提高推進實現(xiàn)“禮儀導航師生成長”和“建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流學校”目標的實際本領(lǐng)。
(二)突出“四學”帶動
品牌創(chuàng)建活動,是充分發(fā)揮品牌效應的重要載體。緊緊圍繞向書本學、向?qū)嵺`學、向群眾學、向同事學的“四學”要求,注重品牌特色的培養(yǎng),力爭形成良好品牌創(chuàng)建局面。
1.突出主題,積極服務(wù)發(fā)展。圍繞服務(wù)縣委中心工作中提出的總目標、總?cè)蝿?wù),堅持以服務(wù)發(fā)展為核心要素,立足本職,強化學習,以學習凝聚率先發(fā)展、科學發(fā)展、和諧發(fā)展的動力源泉,把學習與研究貫穿于工作開展、個人成長全過程,通過學習培養(yǎng)一批會學習、會思考、會實踐的干部,形成“主動、互動、能動”的學習格局。
2.苦練內(nèi)功,形成鮮明特色。在品牌創(chuàng)建的過程中,要以呈現(xiàn)崗位工作、學習特色為根本,以服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展為重點,通過開展各種沙龍、教研賽課、主題
演講等多種方式,為教職工提供業(yè)務(wù)技能交流平臺,深挖業(yè)務(wù)技能,錘煉專業(yè)素質(zhì),積極促進工作效能提高和服務(wù)本領(lǐng)提升。
(三)助推“創(chuàng)先爭優(yōu)”
以品牌創(chuàng)建助推“三創(chuàng)三比三優(yōu)”活動取得實效。通過品牌創(chuàng)建活動,幫助黨員教師進一步增強“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)、爭先領(lǐng)先率先”的意識,促使黨員干部務(wù)必始終想在先、干在前,不滿足、不停步,凝聚創(chuàng)先爭優(yōu)的強大合力。
1.“三創(chuàng)”
(1)創(chuàng)立理論宣講先鋒崗。組建學校理論宣講隊,挑選幾名黨員宣講員,聚焦黨的二十大精神等,圍繞黨的理論、黨的政策、黨的歷史、黨的故事、身邊典型、地域文化、發(fā)展成就等在學校、周邊村(社區(qū))開展微宣講,按照每季度不少于1次宣講要求,用通俗的語言、樸實的事例,講述身邊事,談身邊變化,用“小故事”講述“大道理”。舉辦全鄉(xiāng)小學(幼兒園)理論微宣講大賽,選樹一批學校理論宣講員進行表彰,并推薦參加縣級理論宣講比賽。
(2)創(chuàng)立黨員示范先鋒崗。圍繞“先鋒創(chuàng)績”行動,開展“我是黨員我爭先”、黨員承諾踐諾等,推動每位黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用,在理論修養(yǎng)、
工作作風、崗位奉獻等方面作出表率、爭當先鋒,營造“比、學、趕、超”的濃厚氛圍。探索建立黨員積分制制定“黨員先鋒崗”評選標準,每年由黨支部考評審定一次“黨員先鋒”,發(fā)放“黨員先鋒崗”標牌,并建立先鋒崗年度考評,實行動態(tài)調(diào)整制度,讓黨員先鋒崗真正發(fā)揮作用。
(3)創(chuàng)立志愿服務(wù)先鋒崗。設(shè)立網(wǎng)格宣傳員、平安義警、學生護學崗、防溺水安全宣傳員等,組織黨員教師到社區(qū)報到,開展“三個一”活動(“至少辦一件”實事活動、點亮一次留守兒童“微心愿”活動、開展一次志愿服務(wù)活動)。學校黨支部牽頭組建“安教吉先鋒”黨員志愿服務(wù)隊,發(fā)揮志愿服務(wù)隊在重大事項上的示范引領(lǐng)作用,主動服務(wù)學校發(fā)展大局。學校黨支部選派黨建工作指導員到所掛點的民辦幼兒園開展理論宣講等,抓好“三新”組織黨建工作。結(jié)合學校實際,開展學!吧磉吅命h員”選樹學活動,不斷提升黨員教師的志愿服務(wù)能力。
2.“三比”
(1)比責任。推進黨員教師“1+N”聯(lián)系制度落實到位。圍繞“舉旗幟、樹榜樣、發(fā)_、促學風、提質(zhì)量”的目標,發(fā)揮黨員教師示范引領(lǐng)作用,做好黨、團、隊的“帶”,上好思政課、開展每周不少于2次政治理論學習,做好全體師生的思想引領(lǐng)、學習指導、心理咨詢等,切實把學習成效轉(zhuǎn)化為為生、為民服務(wù)的生動實踐中,為人民辦實事。著力推進“四項曬評”,即搭建線上線下宣傳平臺,利用美好安福教體、**小學微信公眾號,收集展示教師、學生相關(guān)動態(tài),重點包含相關(guān)圖片、宣傳報道、
事跡材料等,曬學習、曬活動、曬好人好事,曬先進事跡,充分展示榜樣教師、先進學生形象,增強黨組織的凝聚力、使命感、榮譽感。
(2)比業(yè)績。實施黨務(wù)干部“精培”計劃,開展以學創(chuàng)新理論、學政策法規(guī)、學實用技能、比政治素質(zhì)、比工作績效、比勤廉作風為主要內(nèi)容的黨務(wù)干部“三學三比”素能提 ……(未完,全文共4457字,當前僅顯示2251字,請閱讀下面提示信息。
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