關(guān)于預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作情況的研調(diào)報告

目錄/提綱：……
一、當(dāng)前我區(qū)重點青少年現(xiàn)狀及工作開展情況
二、主要存在問題及原因
（一）價值觀念“出位”
（二）家庭教育“缺位”
（三）校園教育“錯位”
（四）經(jīng)營意識“失位”
（五）綜合管理“脫位”
一是文化市場管理不到位
二是網(wǎng)絡(luò)市場監(jiān)管不到位
三是部門聯(lián)動協(xié)作不到位
三、下一步對策措施
（一）深化思想教育，幫助重點青少年樹立正確“三觀底線”
一是加強教育引導(dǎo)
二是注意方式方法
三是整合統(tǒng)籌推進
（二）優(yōu)化家庭呵護，教育重點青少年守牢品德“道德底線”
一是以身作則
二是科學(xué)管教
三是和諧氛圍
（三）細化校園教育，引導(dǎo)重點青少年繃緊守法“遵法紅線”
一是抓好素質(zhì)教育
二是抓好法制教育
三是抓好學(xué)校教育
（四）凈化社會環(huán)境，純潔重點青少年成長安全“安定基線”
一是凈化治安環(huán)境
二是凈化文化環(huán)境
三是凈化校園環(huán)境
（五）強化齊抓共管，筑牢重點青少年保護_“機制防線”
一是健全會商研判機制
二是健全聯(lián)動矯正機制
三是健全常態(tài)長效機制
……
關(guān)于預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作情況的研調(diào)報告

為進一步加強未成年人保護，動態(tài)掌握全區(qū)重點青少年思想狀況，有效防范和減少未成年人違法犯罪，近年來，公安**分局關(guān)工委充分發(fā)揮公安職能作用，深入開展重點青少年信息收集和情況調(diào)研，落實相關(guān)工作措施，著力預(yù)防和減少青少年違法犯罪。
一、當(dāng)前我區(qū)重點青少年現(xiàn)狀及工作開展情況
近年來，通過公安平臺查詢、民警入戶調(diào)查、深入學(xué)校走訪以及聯(lián)系法院、檢察院、民政等部門互通信息等方式，掌握了部分重點青少年_信息，主要有存在不良行為、閑散、涉毒、社區(qū)矯正未成年人、相對不起訴附條件不起訴和免予刑事處罰等情形，并初步掌握其家庭成員、經(jīng)濟狀況、健康情況、文化教育、在校表現(xiàn)等各類信息，跟蹤關(guān)注。目前掌握的是不良行為的62人、閑散人員1人、涉毒9人、社區(qū)矯正未成年人3人，相對不起訴附條件不起訴免于刑事處罰31人。主要分布在城區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道，其中**街道、**街道相對人員較多。公安機關(guān)從關(guān)愛成長、預(yù)減犯罪等方面，對該類人群進行跟蹤關(guān)注，開展了一定的工作。
二、主要存
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、鋌而走險，缺乏應(yīng)有的社會責(zé)任，片面追求眼前經(jīng)濟效益，忽視內(nèi)部管理，采取非法手段牟取利益，由于監(jiān)管不力，助長了未成年人違法犯罪，許多不良行為的未成年人在網(wǎng)吧、酒吧、KTV等場所結(jié)識，形成團伙，滋生違法犯罪。通過查閱未成年人案卷分析發(fā)現(xiàn)，未成年人猥褻、強奸等案件時常在酒店、賓館等場所發(fā)生。
（五）綜合管理“脫位”。一是文化市場管理不到位。當(dāng)前社會文化市場魚龍混雜、良莠不齊，各種低俗文化充斥市場。未成年人心理發(fā)育不成熟、好奇心強、模仿欲強，極易模仿這些情節(jié)而走上犯罪的道路。二是網(wǎng)絡(luò)市場監(jiān)管不到位。網(wǎng)絡(luò)在拓展未成年人視野、豐富文化生活的同時，也傳遞著大量的不良甚至是犯罪信息，這對于心理發(fā)育尚未成熟的未成年人，無疑是一次重大考驗，過度沉迷使他們流連于游戲，無心學(xué)習(xí)，色情、殺戮等暴力情節(jié)使一些癡迷于其中的未成年人充滿了暴力傾向；另外，面對會員充值費，未成年人不敢向家長索取，便采取非法手段，進而導(dǎo)致偷竊、搶劫等犯罪案件的發(fā)生。三是部門聯(lián)動協(xié)作不到位。各職能部門之間缺乏主責(zé)部門或牽頭部門，沒有建立相應(yīng)的聯(lián)動執(zhí)法和信息共享機制，在行政執(zhí)法檢查中各自為戰(zhàn)，對發(fā)現(xiàn)的問題不互通、不共享，難以獲取有效的未成年人案事件線索。
三、下一步對策措施
（一）深化思想教育，幫助重點青少年樹立正確“三觀底線”。一是加強教育引導(dǎo)。加強對在校學(xué)生特別是小學(xué)、初中學(xué)生的思想政治教育，通過正面文化抵沖負面思想。特別是加大對色情文化、韓流文化和戀愛、暴力電視劇等負面影響的警示教育，讓未青少年學(xué)生及時認識到過早發(fā)生性行為或違法犯罪帶來的嚴重后果。二是注意方式方法。循序漸進，先讓青少年明確最基本的權(quán)利，明確什么是不良行為以及不良行為與違法犯罪行為的關(guān)系和區(qū)別，針對不同年齡階段的青少年身心特點，注重實例教學(xué)，以例說法，用學(xué)生能聽得懂的語言和能理解的方式，啟發(fā)學(xué)生的思維能力，加強對各種不良行為和違法犯罪行為性質(zhì)、行為程度、行為后果的自我分析，增強自我保護意識，著力幫助樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，強大內(nèi)心，自覺抵御不良因素的侵害。三是整合統(tǒng)籌推進。逐漸整合學(xué)校、社會、家庭三個方面的力量，建立以學(xué)校為龍頭、社會為平臺、家庭為基礎(chǔ)的“三位一體”的思想道德教育網(wǎng)絡(luò)。家庭創(chuàng)造良好的健康向上的生活環(huán)境，學(xué)校應(yīng)將德育與法制教育納入必修課程，實施啟發(fā)式教學(xué)，政法機關(guān)與文化、教育、衛(wèi)生等部門應(yīng)聯(lián)合起來，掃除與公共道德、社會文明不相稱的丑惡現(xiàn)象，使學(xué)校、家庭、社會預(yù)防未成年人犯罪的工作成為常態(tài)化、制度化、科學(xué)化，形成齊抓共管的良好局面。
（二）優(yōu)化家庭呵護，教育重點青少年守牢品德“道德底線”。一是以身作則。“養(yǎng)不教，父之過”，父母是孩子的第一任老師，父母的言行舉止、生活方式，潛移默化影響著孩子的一切，家長自身嚴格要求自己，引導(dǎo)其從事有益于身心健康的活動。一旦發(fā)現(xiàn)孩子有打架、酗酒、小偷小摸等惡習(xí)時，要及時制止，盡早消亡在萌芽狀態(tài)。二是科學(xué)管教。通過家庭教育指導(dǎo)，爭取家長的信任理解，引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變簡單粗暴的教育方式，自愿配合政法機關(guān)，及時解決問題少年的家庭問題，讓涉罪青少年知法悔過的同時，在重溫親情中獲取自新力量，真正實現(xiàn)教育矯治預(yù)期目標(biāo)。三是和諧氛圍。在全社會大力倡導(dǎo)和諧美滿的家庭氛圍，鼓勵父慈母愛、子恭女孝的優(yōu)良家風(fēng)，全力避免家庭矛盾，特別是夫妻不和、家庭暴力，為孩子積極營造一個和諧和睦、有愛有情的成長環(huán)境，讓孩子在“愛的海洋”里_徜徉，在“家的港灣”中快樂成長，真切感受到被關(guān)注、被關(guān)心、被關(guān)愛。
（三）細化校園教育，引導(dǎo)重點青少年繃緊守法“遵法紅線”。一是抓好素質(zhì)教育。學(xué)校應(yīng)更加注重素質(zhì)教育，推進德、智、體、美、勞全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的道德修養(yǎng)，對學(xué)習(xí)成績不好、學(xué)校表現(xiàn)不好的學(xué)生要給 ……（未完，全文共3963字，當(dāng)前僅顯示2001字，請閱讀下面提示信息。收藏《關(guān)于預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作情況的研調(diào)報告》）