共青團學校委員會工作匯報材料

目錄/提綱：……
一、團建工作
2、率先成立團校
3、規(guī)范入團
4、團員參與學校管理
5、學生志愿服務
二、隊建特色
1、開展分批入隊
2、開展“紅領巾爭章”系列活動
3、落實“雙減”，促進青少年全面發(fā)展
4、參與社會實踐，助推鄉(xiāng)村振興
三、節(jié)日引領
……
共青團**學校委員會工作匯報材料

在過去的一年里，學校團委以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，在團區(qū)委的正確指導下，在校領導的關懷和支持下，認真學習貫徹落實習近平總書記關于少年兒童、少先隊和青年工作的重要思想，“緊緊圍繞抓好團建促教學，圍繞教學抓團建”指導思想，從團區(qū)委印發(fā)的《2022年全區(qū)共青團工作要點》出發(fā)，立足農(nóng)村學校實際，開展了系列教育活動。經(jīng)過全校團學干部和團員青年的共同努力，我校榮獲“2022年度**市五四紅旗團委”、“2022年度**市優(yōu)秀少先隊集體”“**市優(yōu)秀共青團員、少先隊員”等榮譽。現(xiàn)將去年的工作情況總結(jié)如下：
一、團建工作
1.黨建帶團建隊建，認真開展“三會兩制一課”工作，建立健全黨支部書
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略502字，正式會員可完整閱讀）……　
少先隊員光榮感的指導意見》，實施“分批入隊”政策，綜合“紅領巾獎章”評價體系、“六知六會一做”知識考查、自評互評及他評等多方評價，分兩批接收隊員入隊。
2.開展“紅領巾爭章”系列活動。學校少工委貫徹落實全國少工委《關于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強少先隊員光榮感的指導意見》和《關于使用“紅領巾獎章”章樣圖案規(guī)范開展爭章活動的工作指引》相關要求，自2022年5月起，將“紅領巾獎章”評價激勵體系融入學生在少先隊組織成長的全過程，把政治素養(yǎng)、思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和勞動素質(zhì)等優(yōu)秀品質(zhì)具體內(nèi)化為一枚枚“紅領巾獎章”。
具體做法：制定紅領巾獎章小學少先隊寒假實踐作業(yè)。大隊委和政教處聯(lián)合制定紅領巾獎章小學少先隊寒假實踐作業(yè)。通過“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵”主題活動和父母一起進行清掃、貼對聯(lián)、包餃子等具有“年味”的活動，爭做小小傳承人，完成此項任務優(yōu)秀者獲得 “傳承章”；倡導同學們利用假期時間了解疫情期間奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護人員及相關工作人員的感人事跡，引導隊員們用“防疫小報我來繪”、“防疫行動我宣傳”等方式進行防疫宣傳，完成此項任務優(yōu)秀者獲得 “小主人章”；自己的事情自己做，爸爸媽媽的事情幫著做，堅持每天做一項家務，在勞動中踐行勤儉節(jié)約的美德，完成此項任務優(yōu)秀者獲得 “勞動章”。如上做法我們完成了3大類基礎章紅星章、紅旗章、火炬章和學校特色章環(huán)保章的爭章活動。
3.落實“雙減”，促進青少年全面發(fā)展。團委根據(jù)《義務教育學校管理標準》88條制定《學生學習需求調(diào)查問卷》，結(jié)合本校實際，促進農(nóng)村孩子生活學習身心健康全面發(fā)展，至今已成立了11個社團，分別是舞蹈、足球、排球、繪畫、象棋、閱讀、趣味英語、音樂、生物、書法、田徑等，以生物社團和足球社團為例，足球社團在去年**片足球聯(lián)初賽中取得第一名的成績；初中男子足球隊更是在10月13日**區(qū)足球聯(lián)賽總決賽中取得初中組第五名的成績。生物社團立足于本土得天獨厚的生物資源優(yōu)勢，著眼于了解生物，讓學生在繁忙的學習之余走出教室，走近生物、親近自然，充分的感受大自然的美麗，感悟生命的魅力，制作出樹脂、干制、浸制、剝制、臘葉、玻片等實驗標本和葉脈書簽。
4.參與社會實踐，助推鄉(xiāng)村振興。由團員志愿者、少先隊員組成的校園環(huán)保小衛(wèi)士每周對校園及周邊垃圾進行分類管理，學校團委申請專門庫房存放垃圾。在學期末團委和政教處配合小衛(wèi)士聯(lián)系收購人員，將已分類的垃圾賣掉，獲得的資金則用于表彰校園環(huán)保之星、節(jié)約之星和進步之星。即增強了學生主人翁意識，提高了青少年愛護環(huán)境的思想意識，又確保了轄區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的整治，進一步促進了鄉(xiāng)村生態(tài)振興。
三、節(jié)日引領 ……（未完，全文共2218字，當前僅顯示1410字，請閱讀下面提示信息。收藏《共青團學校委員會工作匯報材料》）