黨史學習教育專題組織生活會個人對照檢視材料（三）

目錄/提綱：……
（三）
一、學習習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話情況：
二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況：
三、對照黨史學習教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、加強黨性錘煉等方面還存在差距和不足：
（一）學習深度不夠，學以致用方面做得不到位
（二）擔當精神不足，工作的拼勁和激情保持得不理想
（三）“一崗雙責”履行不嚴，有“老好人”思想
四、黨員先鋒模范作用發(fā)揮，立足崗位、履職盡責，為身邊群眾做實事辦好事情況，還存在差距：
五、問題產(chǎn)生的原因分析
六、下步努力方向和改進措施
一是強化學習意識，筑牢信念基石
二是增強政治自覺，提高政治站位
三是增強創(chuàng)新意識，發(fā)揚實干品格
……
黨史學習教育專題組織生活會個人對照檢視材料（三）

按照市黨史學習教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于召開黨史學習教育專題組織生活會的通知》要求，本人緊扣“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題，認真貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求，聯(lián)系思想和工作實際，在深入學習、征求意見、談心談話的基礎(chǔ)上，進行了盤點和檢視，現(xiàn)將具體情況匯報如下。
一、學習習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話情況：
通過參加理論中心組、專題學習會、讀書班等集中學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會、在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會和
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次學習，但是對學到的黨的歷史僅滿足于了解、掌握，對其中蘊含的偉大的建黨精神理解還不夠透徹，對照建黨精神錘煉自身黨性修養(yǎng)方面也還不夠自覺，導(dǎo)致“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”做得還不到位。同時，盡管自己分管_態(tài)工作，在黨的理論、政策和方針學習方面，沒有對自己提出更高要求，只關(guān)注了該學習的內(nèi)容學沒學、學沒學完，但沒有關(guān)注學的深度，沒有做到融會貫通，用于工作實踐效果不好。
（二）擔當精神不足，工作的拼勁和激情保持得不理想。
雖然自參加工作以來，在思想上，一直要求自己保持干事創(chuàng)業(yè)的熱情和創(chuàng)造力，但是隨著面臨的較為復(fù)雜的局面和艱辛的任務(wù)增多，有時也產(chǎn)生了畏難情緒，呈現(xiàn)電量不足、動力匱乏的狀態(tài)。首先體現(xiàn)在全局意識不夠強，對不是自己分管領(lǐng)域的工作覺得了解一下就足夠了，很少深入思考；二方面體現(xiàn)在自我加壓不足，精力大多數(shù)用在完成上級下達的日常工作，對于開拓性的工作、創(chuàng)新性的工作思考研究得不夠、工作不夠大膽。
（三）“一崗雙責”履行不嚴，有“老好人”思想。有時礙于情面，對一些小問題只講和氣，不敢批評，生怕批評了干部影響其工作積極性，在落實嚴字當頭，全方位管理監(jiān)督干部上有差距。
四、黨員先鋒模范作用發(fā)揮，立足崗位、履職盡責，為身邊群眾做實事辦好事情況，還存在差距：
主要是服務(wù)意識不濃，為民情懷踐行得不徹底。一方面體現(xiàn)在下村少，大多數(shù)時間在辦公室處理公務(wù)，很少花時間進村入戶走訪民情，導(dǎo)致對基層還不夠熟悉，對所聯(lián)系的村居指導(dǎo)幫助少；二方面體現(xiàn)在群眾作風轉(zhuǎn)變還不到位。工作忙起來了，就對上門到我辦公室詢問與自己分管領(lǐng)域無關(guān)的業(yè)務(wù)的群眾不夠熱心 、耐心。
五、問題產(chǎn)生的原因分析
產(chǎn)生以上問題的根源，主要是政治站位還有待提高，黨性錘煉還有所不足，思想認識還不夠到位，作風建設(shè)還有待加強。
六、下步努力方向和改進措施
通過對自身問題的剖析，本人將重點在以下幾個方面加以改進和提高。
一是強化學習意識，筑牢信念基石。深入學習貫徹中國特色社會主義理論體系和黨的十九大、十九屆五中全會精神，特別是習近平總書記系列重要講話精神，以思想自覺引領(lǐng)行動自覺，最終把學習成果體現(xiàn)在推動1發(fā)展和分管領(lǐng)域工作開展上。
二是增強政治自覺，提高政治站位。堅決服從大局 ……（未完，全文共1897字，當前僅顯示1206字，請閱讀下面提示信息。收藏《黨史學習教育專題組織生活會個人對照檢視材料（三）》）