目錄/提綱:……
一、堅守初心使命,認真貫徹落實習近平總書記關于教育工作的重要論述和視察甘肅重要講話和指示精神
二、客觀審視形勢,切實增強加快推進教育高質(zhì)量發(fā)展的責任感和緊迫感
三、緊盯群眾滿意,奮力提高教育教學質(zhì)量和水平
四、激發(fā)活力優(yōu)化結構,精心打造高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍
五、加強協(xié)調(diào)聯(lián)動,合力推動我縣教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展
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在全縣慶祝教師節(jié)暨表彰大會上的講話
在全縣上下喜迎新中國成立 周年之際,我們滿懷喜悅,歡聚一堂,共同慶祝第 個教師節(jié),隆重表彰為全縣教育發(fā)展做出貢獻的先進集體和先進個人。首先,我代表縣委、人大、政府、政協(xié)向長期以來辛勤耕耘、無私奉獻的廣大教師、教育工作者和離退休教師表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!向受到表彰的先進集體和先進個人表示誠摯的祝賀!向所有關心和支持**縣教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝!剛才,**、**兩位同志分別宣讀了縣委、縣政府的表彰決定,表彰了全縣教育教學先進集體和先進個人,兌現(xiàn)了教育教學質(zhì)量獎,校長代表和教師代表分別作了
發(fā)言,就進一步加快我縣教育事業(yè)發(fā)展交流了心得。希望大家見賢思齊,相互學習,共同進步,為全縣教育事業(yè)貢獻更多聰明才智。下面,我講五點意見。
一、堅守初心使命,認真貫徹落實習近平總書記關于教育工作的重要論述和視察甘肅重要
講話和指示精神
黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央高度重視教育事業(yè)發(fā)展,習近平總書記十分關心、格外關注教育工作,先后深入到許多托兒所、幼兒園、小學、中學、職業(yè)學校、高等學校考察并與師生座談,給一些小學生、中學生、大學生和老師們親切回信,就教育發(fā)展的重大問題,發(fā)表了一系列重要講話,作出了一系列重要指示,提出了一系列新理念新思想新觀點,向全黨全社會傳遞
……(新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略895字,正式會員可完整閱讀)……
平總書記強調(diào),區(qū)域之間發(fā)展條件有差異,但在機會公平上不能有差別。要解決這個問題,關鍵是要發(fā)展教育,特別是要大力發(fā)展職業(yè)教育。在考察**縣**生態(tài)移民區(qū)富民新村小學時,習近平總書記得知學校能為全村適齡兒童提供小學義務教育,滿足孩子就近上學,每天早上有營養(yǎng)早餐,留守兒童還可以參加暑期興趣班,總書記頻頻點頭,囑咐學校負責同志既要讓孩子們學習好,也要讓孩子們吃好、鍛煉好,“個子長得高高的,身體長得壯壯的”,德智體美勞全面發(fā)展。
習近平總書記關于教育的的重要論述以及視察甘肅時對我省教育工作作出的重要指示,內(nèi)涵豐富、博大精深,既根植于中華民族崇文重教的優(yōu)良傳統(tǒng),又體現(xiàn)了中國特色社會主義新時代的鮮明特征,是我們做好教育工作、辦好人民滿意的教育的思想武器和行動指南。全縣各級各部門和廣大教育工作者,一定要樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、踐行“兩個維護”,按照學懂弄通做實的要求,踏踏實實學習,逐篇逐條領會,把這些重要論述、重大部署和特別關懷,不折不扣體現(xiàn)、落實到辦學治校、教書育人的全過程和各方面。
二、客觀審視形勢,切實增強加快推進教育高質(zhì)量發(fā)展的責任感和緊迫感
縣委、縣政府歷來高度重視教育事業(yè)發(fā)展,始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,以努力辦人民滿意的教育為目標,以全面推進教育發(fā)展為抓手,不斷加大教育投入力度,優(yōu)化教育資源配置,努力提高教育教學質(zhì)量。過去的一年,全縣教育工作也取得了一定成效。一是教學質(zhì)量持續(xù)攀升。**年我縣高考本科上線1085人,上線率74.57%;其中一本上線人數(shù)262人,上線率18.01%,較上年增長了5.28個百分點。連續(xù)三年,我縣高考本科以上上線人數(shù)、上線率逐年提升。**年中考全科合格人數(shù)604人,合格率26.96%,位列全市第一,全市中考前10名學校我縣占據(jù)了5個位次。二是辦學條件逐步改善。**年全縣總投資3125萬元,實施學前教育項目9個,實施義務教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升省級補助資金項目22個。三是師資隊伍持續(xù)強化。引進緊缺人才7人,特崗教師招錄73人。扎實開展“三區(qū)支教”、城區(qū)骨干教師“送教下鄉(xiāng)”等工作,提高了
農(nóng)村教師的業(yè)務水平。積極開展中小學校長教師培訓,通過“國培計劃”、“省培項目”、校長能力提升等形式多樣的教師培訓,促進了全縣廣大教師業(yè)務素質(zhì)和教學水平的提升。特別是借助**市**區(qū)的幫扶協(xié)作,去年以來,先后選派各級各類學校校長、中層管理人員、優(yōu)秀骨干教師560多人次赴**區(qū)跟崗培訓,全縣有31所學校與**區(qū)22所學校簽訂了結對幫扶協(xié)議,并開展了互訪交流、教學研討、送教送課等活動。四是社會氛圍更加濃厚。各級各部門在項目、資金等方面持續(xù)鼎力傾斜,各類教育惠民政策全面落實,教師工資待遇逐年提高,廣大群眾對教育的重視程度越來越高,全社會支持教育、關心教育的良好氛圍愈加濃厚。五是發(fā)展內(nèi)涵整體提升。堅持開展陽光體育大課間活動,積極創(chuàng)建書香人文校園、足球特色學校等,文化特色更加鮮明,辦學特色更加突出。7月27日,**縣少年足球隊作為甘肅唯一代表隊參加了**國際青少年足球邀請賽,以6:5的成績戰(zhàn)勝韓國仁川少年隊成功晉級半決賽,榮獲“五人制季軍將”“優(yōu)秀團體獎”,在縣內(nèi)外引起強烈反響,激發(fā)了全縣青少年的體育熱情。
成績值得肯定,但問題依然不少。一是教育環(huán)境還不能適應教育發(fā)展的需求。教育投入持續(xù)增長的機制沒有得到較好落實,受縣級
財政匱乏的影響,縣級財政對教育方面的投入還有一定差距,學校周邊各種安全隱患長期存在,社會各界對教育的參與度不夠高,全民參與的濃厚氛圍還沒有形成。二是教育質(zhì)量與家長的期望值有很大差距。近幾年高考上線率和總量雖然在全市位居前列,但拔尖學生、高分學生數(shù)量太少;全縣基礎教育整體上特色不明、品牌不強,職業(yè)教育規(guī)模偏小,辦學模式、專業(yè)結構還需要進一步優(yōu)化。三是教育資源不能滿足人民群眾的需求。隨著城市化進程的不斷加快,有條件的家庭為追逐優(yōu)質(zhì)教育資源,拖家?guī)Э谶M城上學,農(nóng)村生源向城區(qū)流動、城區(qū)學校“擇校熱”“大班額”問題一時難以解決。四是教師隊伍很難滿足教育高質(zhì)量發(fā)展需求。師資緊缺的問題依然是制約學校當前發(fā)展的重要因素。由于我縣教師招聘僅限于“特崗教師”和“三支一扶”,且招錄數(shù)量受限,教師入口過于狹窄,幼兒園教師沒有編制,只能占用中小學教師編制。五是教育教學管理水平有待提升。全縣教育教學管理不夠精細,教育教學評價機制不健全,教師的活力沒有得到有效激發(fā),科學精準的教師考核機制、交流調(diào)動機制尚未建立。這些都充分體現(xiàn)出我們的教育教學過程中還存在許多薄弱環(huán)節(jié)和深層次問題,急需在今后的工作中努力改進、加以解決。
三、緊盯群眾滿意,奮力提高教育教學質(zhì)量和水平
習近平總書記指出,教育是人類傳承文明和知識、培養(yǎng)年 ……(未完,全文共9202字,當前僅顯示2513字,請閱讀下面提示信息。
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