學校黨員領導干部2022年度專題民主生活會個人對照檢查材料

目錄/提綱：……
一、“關于開好黨史學習教育專題民主生活會”民主生活會問題檢視整改落實情況
三是工作成效和人民群眾的要求還有較大差距
二、個人有關事項報告
（一）公務用車情況：**（二）辦公用房情況：**
（五）公務消費情況：**（六）配偶子女從業(yè)情況：**
（七）本人未接到組織約談函詢等情況
三、存在的突出問題
（一）在開展“能力提升建設年”和深化拓展“查堵點、破難題、促發(fā)展”活動方面
一是政治理論學習不深入不具體
二是學以致用上還有差距
（二）在加強黨風廉政建設和師德師風建設方面
二是抓工作創(chuàng)新能力不足
一是履職盡責擔當作為的統(tǒng)籌能力不強
二是教育教學工作爭先進位意識不強專業(yè)能力不足
二是公共工程風險防范控制體系還不完善
四、產(chǎn)生問題的原因剖析
（一）思想政治理論功底還不夠厚實
（二）理論聯(lián)系實際指導實踐不夠緊密
（三）擔當作為創(chuàng)新實干能力還需要加強
五、今后努力方向和改進措施
（一）加強班子思想政治建設
（二）引領黨建與教育教學深入融合
（三）嚴格落實一崗雙責
（四）主動服務中心大局
（五）嚴明黨的紀律規(guī)矩
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學校黨員領導干部2022年度專題民主生活會個人對照檢查材料

為切實做好教職工紀律作風問題整治和干部隊伍能力素質(zhì)方面存在的突出問題，結合能力提升建設年，根據(jù)《******教育系統(tǒng)開展紀律作風問題整治工作實施方案》（**〔2022〕**號）要求，我本人緊緊圍繞教師參與違規(guī)高利借貸、賭博等非法活動以及其他違反教師職業(yè)道德行為主題，認真對照查找存在的差距和不足，同時認真聽取了單位同志對我個人提出的意見建議，結合自身實際，深刻剖析了自身存在的問題�，F(xiàn)將具體檢查情況匯報如下，請同志們給予批評和幫助。
一、“關于開好黨史學習教育專題民主生活會”民主生活會問題檢視整改落實情況
“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”和“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”專題民主生活會個人對照檢視問題共三個，一是學習時間少，思考不深入，聯(lián)系實際不夠，和黨章規(guī)定的黨員條件還有不足，在履行義務方面還有一定的差距。二是在解決群眾提出的意見建議方面還不到位，在發(fā)揮
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作部署比較機械，對中央和省縣委決策部署有時存在就事論事思想，比如引進***工作中，與其上級匯報不及時，與相關部門的溝通交流共享機制不完善，導致開課實踐推遲。二是抓工作創(chuàng)新能力不足。對于上級安排部署的工作急于按時完成，在謀深、謀新、謀好方面研究討論少，創(chuàng)新能力不足，工作亮點不夠突出。
（三）在教師參與違規(guī)高利借貸、賭博等非法活動以及《**省中小學教師職業(yè)行為負面清單》等四個師德師風，開展大排查、大整治、大提升活動方面，缺少在正風肅紀、提高素養(yǎng)、提升形象履職盡責，擔當作為，著力破解突出矛盾和問題的強有力機制。一是履職盡責擔當作為的統(tǒng)籌能力不強。面對《負面清單》《**省中小學教師職業(yè)道德“十不準”》新形勢，統(tǒng)籌大局與教育個別教師工作的能力不強，缺少破解重大矛盾問題的思路辦法少，比如在整治教師思想工作中考慮教師情感多，沒有足夠的魄力，研究思路辦法措施少。二是教育教學工作爭先進位意識不強專業(yè)能力不足。缺少實訓專業(yè)教師人員少，課程任務重的矛盾，提出解決問題的思路辦法少，在推進課程改革和專業(yè)設置上做的不夠到位；面對**和落實推進自貿(mào)港建設等任務，工作推進速度較慢，數(shù)據(jù)核實不夠及時，有時只求過得去不求過得硬，缺乏系統(tǒng)研究分析，缺乏精細化理念和“工匠精神”。
（四）落實全面從嚴治黨責任，貫徹執(zhí)行《黨委落實全面從嚴治黨主體責任規(guī)定》，帶頭嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，旗幟鮮明地批評和糾正違規(guī)違紀言行，鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神，堅決反對形式主義官僚主義方面。一是落實管黨治黨主體責任還不夠嚴格，對干部監(jiān)督管理和執(zhí)行紀律等情況檢查督促少，爭創(chuàng)模范單位、標桿黨支部等工作推進力度還需加大。二是公共工程風險防范控制體系還不完善。作為教書育人建設表率作用發(fā)揮還不夠好，在一定程度上還存在重部署輕落實、重教育輕監(jiān)督的現(xiàn)象。
四、產(chǎn)生問題的原因剖析
（一）思想政治理論功底還不夠厚實。沒有處理好工學矛盾，有時以業(yè)務工作忙為借口，組織思想政治學習不及時，學習內(nèi)容有局限，上級要求學的就學，與教育教學工作聯(lián)系緊密的內(nèi)容學得相對多一些，求快求用多，在學懂、弄通、做實習近平新時代中國特色社會主義思想上不扎實、不深入。有的同志把學習當成“軟指標”，講求“實用主義”，對提高自身理論素養(yǎng)的知識學習研究少。
（二）理論聯(lián)系實際指導實踐不夠緊密。在學以致用上下功夫不夠，精細鉆研、內(nèi)化于心、外化于行的本領不強，帶著問題學的意識不強，聯(lián)系實際用的主動性不夠，對照“往深里走、往心里走、往實里走”還有距離。有的班子成員平時在具體事務上投入精力較多，思考鉆研理論工作功夫下的少，導致有時運用所學理論解決問題、指導實踐、推動工作上還不能融會貫通。
（三）擔當作為創(chuàng)新實干能力還需要加強。爭先進位的精氣神不夠充足，圍繞全校總體布局創(chuàng)新工作的思路辦法不夠多，面對工作中的急難險重任務，攻堅克難的能力不突出。有的班子成員對于分擔的工作任務，只求過得去，不想過得硬，導致職業(yè)教育工作亮點還不夠亮。
五、今后努力方向和改進措施
（一）加強班子思想政治建設。進一步加強理論學習，認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，全結合職業(yè)教育工作實際，在學懂弄通做實上下功夫，熟練掌握與教育教學工作相關的思想政治理論知識，不斷提高領導班子適應新形勢、解決新問題的能力，更好地做好新形勢下的職業(yè)教育發(fā)展工作。
（二）引領黨建與教育教學深入融合。把黨建工作和教育教學業(yè)務工作緊密結合，以黨的建設引領促進工作，以教育教學工作成效來體現(xiàn)和檢驗黨建 ……（未完，全文共2948字，當前僅顯示1874字，請閱讀下面提示信息。收藏《學校黨員領導干部2022年度專題民主生活會個人對照檢查材料》）