國企領導班子黨史學習教育專題民主生活會“六個帶頭”對照檢查材料

目錄/提綱：……
一、查擺的主要問題
（一）深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面
一是學深悟透還有差距
二是實踐運用還有差距
（二）帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義方面
一是感悟“兩個確立”不夠深刻
（三）帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題方面
一是貫徹新發(fā)展理念存在偏差
二是謀劃改革發(fā)展思路還不夠科學
（四）帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想方面
一是踐行“以人民為中心”的初心使命還有差距
二是服務群眾質量還需提高
（五）帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗方面
一是憂患意識還需不斷強化
二是防范化解風險能力有待提升
（六）帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經(jīng)驗方面
二是持續(xù)糾治“四風”還有差距
二、產(chǎn)生問題的原因分析
一是理論武裝不夠深入
二是思想觀念不夠解放
三是進取意識不夠強烈
三、今后努力方向和整改舉措
（一）持續(xù)深化政治理論學習
（二）積極推動公司創(chuàng)新發(fā)展
（三）持續(xù)加強黨風廉政建設
……
國企領導班子黨史學習教育專題民主生活會“六個帶頭”對照檢查材料

根據(jù)集團黨委《關于開好黨史學習教育專題民主生活會的通知》要求，**公司黨委領導班子圍繞“大力弘揚偉大建黨精神，堅持和發(fā)展黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗，堅定歷史自信，踐行時代使命，厚植為民情懷，勇于擔當作為，團結帶領人民群眾走好新的趕考之路”這一主題，堅持把職責擺進去、把工作擺進去，重點對照深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義、帶頭牢記我們黨是什么要干什么這個根本問題、帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想、帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗、帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經(jīng)驗“六個重點方面”，廣泛聽取各方意見，深入查找突出問題，認真對照檢查，明確努力方向，現(xiàn)將班子對照檢查情況報告如下：
一、查擺的主要問題
（一）深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面
公司黨委領導班子堅持把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想與
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略688字，正式會員可完整閱讀）……　
和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)學習還不夠深入，黨員的先鋒模范作用作用發(fā)揮不夠明顯。
（三）帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題方面
能夠堅持貫徹新發(fā)展理念，心懷“國之大者”，敢于擔當作為、履職盡責，能不折不扣地把黨中央的決策部署落實到位，帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想。在新冠肺炎疫情封控特殊時期，能及時落實上級關于疫情防控的相關文件精神，抽調了11名年輕同志下沉至抗疫一線，協(xié)助社區(qū)進行核酸檢測、物資發(fā)放、消殺等工作，能及時轉發(fā)權威信息、主流信息，積極傳播抗擊疫情正能量。但對照自查，還是存在一些問題：一是貫徹新發(fā)展理念存在偏差。對五大發(fā)展理念的內在聯(lián)系缺乏深刻領會，未能有效運用新發(fā)展理念去思考審視、研究分析工作。二是謀劃改革發(fā)展思路還不夠科學。在將新發(fā)展理念轉化為引領發(fā)展的思維方式上，把新發(fā)展理念轉化為謀劃工作的科學方法上，缺少行之有效的實踐。對不適應不符合新發(fā)展理念的認識、行為和做法，調整、糾正和摒棄得不夠及時徹底，需要進一步研究將新發(fā)展理念全面融入工作考核、責任考核、干部考核中的有效方法。
（四）帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想方面
能夠帶頭踐行以人民為中心發(fā)展思想，統(tǒng)籌協(xié)調做好公司經(jīng)濟效益、社會效益雙重發(fā)展和疫情防控等重點工作，傾聽員工心聲、尊重員工意愿，增強員工獲得感幸福感安全感。但對標對表，仍存在一些差距：一是踐行“以人民為中心”的初心使命還有差距。班子成員平時過多忙于具體的事務性工作，深入員工、聯(lián)系群眾相對較少。二是服務群眾質量還需提高。雖然結合“我為群眾辦實事”實踐活動為公司員工辦了一些實事，在黨史學習教育、發(fā)放工會福利等方面做了很多工作，但服務力度還是不夠，為群眾辦實事深度和廣度還不夠。
（五）帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗方面
班子成員能夠自覺在思想上行動上同黨中央保持高度一致，帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗，以爭先創(chuàng)優(yōu)為工作方向，不斷增強斗爭意識、豐富斗爭經(jīng)驗、提升斗爭本領，在危機中尋新機、在變局中開新局。但對照自查，仍存在一些差距：一是憂患意識還需不斷強化。面對改革發(fā)展中的深層次矛盾和復雜局面，缺乏立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局的緊迫感。比如，公司多年以來在市場化圖書方面一直存在短板，發(fā)展不盡如人意。班子對此雖然有清醒認識，但仍然欠缺有效的解決辦法。二是防范化解風險能力有待提升。在準確研判風險隱患、未雨綢繆預先防范方面還所有欠缺，對公司能存在的風險，雖然有一定的研判，但還不夠系統(tǒng)全面，還沒有真正做到把風險化解在源頭。還需不斷學深悟透用好習近平總書記關于防范化解重大風險重要論述的精髓要義，全面提升防范化解重大風險的能力。
（六）帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經(jīng)驗方面
作為黨員干部，班子成員們均能夠嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，嚴格落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神，持續(xù)用力糾“四風”、樹新風，堅決同一切違規(guī)違紀現(xiàn)象作斗爭。但仍存在短板：一是對個別黨員領導干部監(jiān)管督促力度不夠、措施不精準，缺乏較真碰硬、抓鐵有痕，一抓到底的勇氣和決心。二是持續(xù)糾治“四風”還有差距。對“四風”的長期性、復雜性、艱巨性認識還不夠深刻，抓工作有動力、有決心，貫徹落實上級精神的態(tài)度明確，但習慣于用會議落實工作，會后分解責任不夠，存在以會議貫徹會議、以文件落實文件的情況。
二、產(chǎn)生問題的原因分析
剖析以上問題產(chǎn)生的根源，歸結起來主要有以下幾個方面：
一是理論武裝不夠深入。沒有把理論學習放在應有的位置，學習的深度和廣度不夠，滿足于一般性的泛讀及學習與工作有直接關系的內容，對重要理論 ……（未完，全文共3824字，當前僅顯示1931字，請閱讀下面提示信息。收藏《國企領導班子黨史學習教育專題民主生活會“六個帶頭”對照檢查材料》）