縣未成年人思想道德建設(shè)工作調(diào)研報告

目錄/提綱：……
一、未成年人思想道德建設(shè)工作主要做法和成效
（一）堅持不懈開展主題實踐活動
一是開展以孝敬、友善、節(jié)儉和誠信為主要內(nèi)容的中華經(jīng)典通讀活動
三是開展“我的中國夢”系列主題實踐活動，通過主題班會、升旗儀式等多種形式活動
（二）發(fā)揮學(xué)校少年宮陣地優(yōu)勢，進一步凈化未成年人健康成長的社會文化環(huán)境
二是加強學(xué)�！暗赖轮v堂”建設(shè)
二、存在問題
一是長輩的錯誤示范給未成年人的成長帶來不可忽視的負面影響
三、下一步建議
二是注重家庭教育，并持續(xù)加強社會大環(huán)境的良好氛圍營造
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縣未成年人思想道德建設(shè)工作調(diào)研報告

近年來，我縣始終堅持把未成年人思想道德建設(shè)擺在加強學(xué)生素質(zhì)教育的首要位置，把傳承和弘揚中華傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德作為加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，堅持以校園文化創(chuàng)建、以少年宮建設(shè)和以實踐活動不斷夯實未成年人繼承和發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想道德根基。
一、未成年人思想道德建設(shè)工作主要做法和成效
（一）堅持不懈開展主題實踐活動。一是開展以孝敬、友善、節(jié)儉和誠信為主要內(nèi)容的中華經(jīng)典通讀活動。全縣各中小學(xué)校堅持把以弘揚傳統(tǒng)文化與培育和踐行社會主義核心價值觀、“我的中國夢”主題學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，依托經(jīng)典誦讀閱讀活動，充分利用課前、課間、班隊會、課外活動
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彩”等豐富多彩的實踐活動，引導(dǎo)未成年人把“中國夢”和個人夢緊密結(jié)合起來，從小立志為實現(xiàn)“中國夢”而奮斗。四是抓住清明節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)、國慶節(jié)等重要時間節(jié)點，認真組織開展“清明”網(wǎng)上祭英烈、“七一”童心向黨歌詠比賽、“十一”向國旗敬禮等活動，引導(dǎo)未成年人了解民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)英模事跡，增進愛黨愛國愛社會主義情感，潛移默化地增進廣大未成年人“心向黨、跟黨走”的情感信心。在“六一”期間廣泛開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動，開展“日行一善”等道德實踐活動，培養(yǎng)基本生活技能、良好生活習(xí)慣和傳統(tǒng)美德；開展“美德少年”、先進班級、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部等選樹表彰活動，教育引導(dǎo)未成年人崇德向善、見賢思齊。五是加強勤儉節(jié)約教育，引導(dǎo)未成年人樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的意識，以“世界地球日”“世界環(huán)境日”等為契機，廣泛開展生態(tài)保護、環(huán)�？破铡⒋髿馕廴痉乐�、水污染防治和節(jié)水、節(jié)電等活動，持續(xù)開展校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生綜合整治行動，引導(dǎo)未成年人形成健康文明的生活方式。
（二）發(fā)揮學(xué)校少年宮陣地優(yōu)勢，進一步凈化未成年人健康成長的社會文化環(huán)境。一是開展文明校園創(chuàng)建，按照區(qū)、市文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，在全縣中小學(xué)校開展文明校園創(chuàng)建活動，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進一步改善。二是加強學(xué)�！暗赖轮v堂”建設(shè)。結(jié)合文明校園創(chuàng)建和“我的中國夢”主題教育實踐活動，精心組織開屬學(xué)校道德講堂活動，推進學(xué)校道德講堂活動“進課表”，確保學(xué)校班級道德講堂活動常態(tài)化、規(guī)范化，使之成為廣大師生及家長提升道德素養(yǎng)的有效平臺。三是凈化社會文化環(huán)境，與文化、公安、衛(wèi)生、食藥、工商、文化市場綜合執(zhí)法等部門加強協(xié)調(diào)配合，圍繞網(wǎng)絡(luò)環(huán)境優(yōu)化、網(wǎng)吧管理、校園周邊環(huán)境和出版物市場整治等工作，開屬“掃黑除惡”“掃黃打非”專項行動，大力宣傳《未成年人保護法》等法律法規(guī)，努力營造關(guān)心、關(guān)愛未成年人良好輿論氛圍和人人關(guān)心未成年人健康成長的社會環(huán)境，四是加強師德師風(fēng)建設(shè)，落實好德育課和少先隊活動課，將德育、智育、體育、美育有機融合，積極組織開展各類實踐活動。為他們健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
二、存在問題
一是長輩的錯誤示范給未成年人的成長帶來不可忽視的負面影響。少數(shù)未成年人或部分家長行為示范，或者是一些對教育不夠重視的家長放松了對子女的教導(dǎo)，在教育子女的觀念和方法上存在誤區(qū)，容易造成未成年人錯誤的思想和行為。
二是隨著互聯(lián)網(wǎng)、智能手機等新興事物的快速發(fā)展，給未成年人學(xué)習(xí)和娛樂開辟 ……（未完，全文共2091字，當(dāng)前僅顯示1329字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣未成年人思想道德建設(shè)工作調(diào)研報告》）