黨支部黨史學習教育專題組織生活會對照檢查材料

目錄/提綱：……
一、存在的主要問題
（一）在組織開展黨史學習教育方面
一是學習方式稍顯單一
二是學深悟透功夫不足
三是學用結合聯(lián)系不緊
（二）在聯(lián)系服務黨員群眾方面
一是黨員教育還需改進
二是黨員管理還需改進
三是服務基層還需改進
（三）在力戒形式主義官僚主義方面
（四）在黨支部堡壘作用發(fā)揮方面
一是組織生活實效有待提升
二是激勵黨員實干有待深化
三是對工會的指導有待加強
二、產生問題的原因
（一）格局站位不夠高
（二）標準要求不夠嚴
（三）群眾路線不夠實
三、努力方向和整改措施
（一）加強政治建設
（二）嚴格教育管理
（三）盡心服務基層
……
中共******支部委員會黨史學習教育專題組織生活會對照檢查材料

各位黨員同志：
根據(jù)市委教育體育工委《關于召開黨史學習教育專題組織生活會的通知》部署要求，支委會認真學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話和黨中央指定的4本學習材料，組織黨員集中收看習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話，并開展集中學習研討，為開好專題組織生活會打牢了思想基礎。同時，支部委員之間、支部委員和黨員之間開展了談心談話，收集了對支委會的意見，為對照檢查提供了依據(jù)。圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題，認真貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求，支委會嚴格對照組織開展黨史學習
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略484字，正式會員可完整閱讀）……　
勢和新任務。二是黨員管理還需改進。個別同志學習強國積分長期靠后，雖然進行了提醒談話，但效果不夠理想。個別同志習慣于“打擦邊球”，不嚴格按時上下班，不嚴格執(zhí)行釘釘打卡制度。三是服務基層還需改進。用心用情用力解決學校和師生的“急難愁盼”問題不夠扎實。如，在校園網(wǎng)絡a全工作中，檢查多于指導、要求多于建議。
（三）在力戒形式主義官僚主義方面。一方面，抓落實的力度不夠大。有的工作有安排、有記錄，但對推進過程、落實情況、工作效果沒有一以貫之地抓到底。比如，全市中學理化生實驗室全部建設齊全的比例較低，制約了實驗教學和考試的開展。另一方面，轉文風的效度不夠好。文件和簡報質量需進一步提高，有的仍然邏輯混亂、繁瑣不堪，錯別字依然時有出現(xiàn)。
（四）在黨支部堡壘作用發(fā)揮方面。一是組織生活實效有待提升。為了增強組織生活對年輕黨員的吸引力，拓展了方式，延伸了陣地，客觀來看一定程度削弱了組織生活的嚴肅性。如，極個別同志把觀看革命傳統(tǒng)教育電影當成了一種“福利”。二是激勵黨員實干有待深化。雖然綜合采用了宣傳先進典型、開展“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動、提醒談話等方式激勵全館黨員干部擔當作為、真抓實干，但效果仍然不夠好，對個別黨外同志的引領示范仍需加強。三是對工會的指導有待加強。工會在凝聚人心、團結職工方面的紐帶作用發(fā)揮不夠充分，文體藝術活動偏少。
二、產生問題的原因
（一）格局站位不夠高。支委委員普遍接受黨的教育多年，往往認為政治是堅定的，對加強政治理論學習缺乏如饑似渴的急切感、緊迫感，沒有始終做到知其然更知其所以然，沒有始終做到內化于心、外化于行，真正用于指導實踐、推動工作，導致學思踐悟的深度不夠。
（二）標準要求不夠嚴。現(xiàn)代教育技術裝備工作千頭萬緒、冗雜繁多，不能始終堅持高標準、高質量，有時滿足于“差不多”“過得去”，在日常工作和自身建設上一定程度降低了要求，根本來看還是缺乏精益求精、爭創(chuàng)一流的意識，缺乏跳起摸高、開拓進取的精神。
（三）群眾路線不夠實。缺乏換位思考，沒有始終設身處地站在學校和師生立場想問題、辦事情，還不善于把做好教育技術裝備本職工作和服務學校、師生有機結合起來。隨著時代的發(fā)展，基層學校和師生的訴求不斷增多，因職責、能力等多方面影響，有的訴求無法及時高效解決。
三、努力方向和整改措施
（一）加強政治建設。進一步提高政治站位，增強主動性、自覺性、系統(tǒng)性，加強政治理論學習，持續(xù)深化黨史學習教育，深刻領會精神實質、核心要義，真正學懂弄通做實，推動學習領會走心、走深、走實，把學習成果轉化 ……（未完，全文共2138字，當前僅顯示1359字，請閱讀下面提示信息。收藏《黨支部黨史學習教育專題組織生活會對照檢查材料》）