局領(lǐng)導(dǎo)班子黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會對照檢查材料

目錄/提綱：……
一、對照學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行方面查擺的問題
（一）對照學(xué)史明理方面
一是理論學(xué)習(xí)不深入
二是思想認(rèn)識有偏差
三是研討交流不扎實
（二）對照學(xué)史增信方面
一是政治意識有待增強(qiáng)
二是政治鑒別力有待提高
三是政治堅定性有待加強(qiáng)
（三）對照學(xué)史崇德方面
一是在嚴(yán)格制度、規(guī)范用權(quán)方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)
二是依法用權(quán)方面有待進(jìn)一步提高
（四）對照學(xué)史力行方面
一是淡化了對初心的理解
二是使命擔(dān)當(dāng)不夠
二、產(chǎn)生問題的根源剖析
（一）理論學(xué)習(xí)不夠扎實，思想有所滑坡
（二）紀(jì)律規(guī)矩守得不牢，底線意識淡化
（三）擔(dān)當(dāng)作為決心不夠，標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行不嚴(yán)
（四）為民服務(wù)意識不強(qiáng)，宗旨樹得不牢
三、整改措施
（一）堅定站位，做到對黨絕對忠誠
（二）強(qiáng)化學(xué)習(xí)，切實增強(qiáng)理論武裝
（三）主動擔(dān)當(dāng)，務(wù)實踐行根本宗旨
（四）對標(biāo)看齊，推動作風(fēng)深入轉(zhuǎn)變
（五）嚴(yán)于律己，堅守紀(jì)律規(guī)矩底線
……
局領(lǐng)導(dǎo)班子黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會對照檢查材料

根據(jù)中央和省委、市委、區(qū)委關(guān)于認(rèn)真開好黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會有關(guān)通知要求，局領(lǐng)導(dǎo)班子堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理，通過參加集中學(xué)習(xí)研討、個人自學(xué)、聆聽黨課、與同志交流學(xué)習(xí)心得等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨簡史》《_、_、_、_關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平論中國共產(chǎn)黨歷史》《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)問答》，以及各級各類違紀(jì)違法典型案例等書目內(nèi)容，組織黨史學(xué)習(xí)教育“五個一”實踐活動和“我為群眾辦實事”等活動，集中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)研討交流。為開好這次專題民主生活會，局領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格按照有關(guān)要求，廣泛征求意見建議，開展談心談話，認(rèn)真查擺自身存在的突出問題�，F(xiàn)作如下對照檢查。
一、對照學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行方面查擺的問題
（一）對照學(xué)史明理方面。一是理論學(xué)習(xí)不深入。部分領(lǐng)導(dǎo)班子成員在學(xué)習(xí)黨史過程中，沒有形成自覺、主動、常態(tài)的習(xí)慣，更多時候考慮業(yè)務(wù)工作多，黨史學(xué)習(xí)按部就班、依規(guī)推進(jìn)，把“學(xué)過”視為“學(xué)好”，把“作筆記”當(dāng)成“已學(xué)完”，把“參加了相關(guān)黨史學(xué)習(xí)教育實踐活動”當(dāng)成“完成了規(guī)定動作”。沒有嚴(yán)格按照“學(xué)懂、弄通、做實”的要求讀原著、學(xué)原文、悟原理，對馬克思主義、_思想、_理論、“三個代表”重要思想、科
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力。比如對于網(wǎng)絡(luò)上的歷史虛無主義等問題，雖然感覺荒謬，但，沒有從政治的高度上去分析、去研究，沒有認(rèn)識到其背后隱藏的目的和危害性。其次對于新形勢下，如何更好地維護(hù)黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)等思考研究的不夠深。對于社會上一些有損黨的形象權(quán)威的謠言，沒有旗幟鮮明地反駁沒有立場鮮明地反駁、斗爭。三是政治堅定性有待加強(qiáng)。在堅定信仰信念、提升道德修養(yǎng)、自覺遠(yuǎn)離低級趣味、自覺抵制歪風(fēng)邪氣方面，班子成員總體能夠做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。但是在對分管科室監(jiān)督管理上，有時還存在礙于情面不敢抓、不敢管的情況，導(dǎo)致管理失之于軟，少數(shù)科室仍有不良風(fēng)氣存在。
（三）對照學(xué)史崇德方面。一是在嚴(yán)格制度、規(guī)范用權(quán)方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)�？傮w上，局黨組能夠嚴(yán)格按照《**工作規(guī)則》、《****會議議事決策規(guī)則》等規(guī)章制度科學(xué)民主議事決策，但在實際工作中偶爾還是出現(xiàn)“特事特辦”的情況，特別是在面臨一些急難險重工作任務(wù)時，有為了第一時間完成工作布置而未完全顧及相關(guān)程序的現(xiàn)象。二是依法用權(quán)方面有待進(jìn)一步提高。依法治權(quán)，使權(quán)力在法律范圍內(nèi)活動，必須給權(quán)力運行“劃紅線”、“布雷區(qū)”，真正做到“法無授權(quán)不可為”。但在實際工作中，一定程度上還存在法律知識不夠全面、法律意識不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那闆r。比如，在具體行政執(zhí)法過程中，仍存在法律條款熟悉，執(zhí)法過程不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯栴}。
（四）對照學(xué)史力行方面。一是淡化了對初心的理解。革命戰(zhàn)爭年代，共產(chǎn)黨的初心就是與人民一條心，堅決打倒侵略者和一切敵人，爭取民族獨立、人民解放。今天，我們的初心就是在和平年代帶領(lǐng)人民群眾繼續(xù)奮斗，更好為人民服務(wù)，共同努力，推動中華民族偉大復(fù)興。這一使命任務(wù)尤為艱巨，但部分班子成員的認(rèn)識僅僅停留在簡單地服務(wù)群眾的小是小非上，沒有深刻認(rèn)識初心的新時代內(nèi)涵。二是使命擔(dān)當(dāng)不夠。面對新時代改革發(fā)展穩(wěn)定艱巨任務(wù)，面對世界百年未有之大變局，面對國際風(fēng)云變換，面對中國社會矛盾的轉(zhuǎn)變，使命擔(dān)當(dāng)意識顯然不足，存在“大馬過得河，小馬過得江”的中立心理，沒有革命戰(zhàn)爭年代革命先烈的拼勁、闖勁、干勁，擔(dān)當(dāng)?shù)募绨虿粔驅(qū)挕Ｍ瑫r，在工作中主動創(chuàng)新不夠，一定程度上存在“現(xiàn)在各級要求嚴(yán)、灰色收入為零、生活壓力大“的錯誤認(rèn)識，導(dǎo)致工作求穩(wěn)怕亂，不愿主動擔(dān)當(dāng)，不愿思考問題，影響工作質(zhì)量。
二、產(chǎn)生問題的根源剖析
（一）理論學(xué)習(xí)不夠扎實，思想有所滑坡。班子成員多年來從事服務(wù)工作，覺得理論學(xué)習(xí)對工作影響不多、聯(lián)系不大，從而放松了對學(xué)習(xí)的認(rèn)識。在學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨的歷史、學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、學(xué)習(xí)貫徹黨的理論路線方針政策上多年來一直堅持，覺得該掌握的都比較清楚了，認(rèn)為思想上、政治上、行動上是過硬的，能夠自覺增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，理想信念的根基是牢固的，精神之鈣也是足足的�；诖�，導(dǎo)致對黨的創(chuàng)新理論缺乏深鉆細(xì)研的學(xué)習(xí)精神，特別是對共產(chǎn)黨的歷史和習(xí)近平總書記關(guān)于_理政的新思想、新論斷滿足于現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用、即學(xué)即用，對新知識、新政策掌握不夠、理解不透、把握不準(zhǔn)，影響了理論聯(lián)系實際的質(zhì)量。
（二）紀(jì)律規(guī)矩守得不牢，底線意識淡化。對黨內(nèi)法規(guī)制度學(xué)習(xí)存在“雨過地皮濕”問題，往往是看時感動、學(xué)時激動、工作中“自我感覺良好”�；诖�，在黨史學(xué)習(xí)教育中，學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨建立形成的黨內(nèi)法規(guī)制度往往是以學(xué)過為標(biāo)準(zhǔn)、已學(xué)完為滿足，在學(xué)習(xí)質(zhì)量上要求不高。思想上的麻痹和麻木，導(dǎo)致部分科室干部的紀(jì)律教育和引導(dǎo)不夠，存在個別同志在工作中變相違規(guī)、為群眾辦事拖沓、索要好處等問題。根本在于對黨的紀(jì)律法規(guī)學(xué)習(xí)不深入、要求不高不嚴(yán)，對身邊人紀(jì)律規(guī)矩管理監(jiān)督不夠，失之于寬、失之于軟問題隱蔽存在。
（三）擔(dān)當(dāng)作為決心不夠，標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行不嚴(yán)。對比老一輩革命家的擔(dān)當(dāng)精神和干事作風(fēng)，明顯有差距。部分班子成員認(rèn)為工作中按部就班推進(jìn)，質(zhì)量過得去，不在人前不在人后就行，工作中不愿意去樹立形象、帶頭示范，也不愿去思考和創(chuàng)新。對照習(xí)近平總書記“面對困難不退縮、面對矛盾不回避”的要求進(jìn)行反思，在擔(dān)當(dāng)新使命、服務(wù)新發(fā)展上因循守舊、求穩(wěn)怕亂。究其根本，還是責(zé)任意識不強(qiáng)，學(xué)習(xí)鉆研新理論、新知識、新技能積極性不高，統(tǒng)籌能力、推動發(fā)展能力、抓分管領(lǐng)域隊伍能力出現(xiàn)減退減弱。
（四）為民服務(wù)意識不強(qiáng)，宗旨樹得不牢。共產(chǎn)黨至成立之日起，就把為人民服務(wù)鮮明地寫在旗幟上，帶領(lǐng)和要求全體黨員和干部要始終把為人民服務(wù)作為根本宗旨，作為初心和使命。但通過學(xué)習(xí)，對比先進(jìn)先烈，有不小差距。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在為人民服務(wù)、為人民謀利益謀福祉上思考不多、辦法不多，習(xí)慣跟著上級安排和文件要求落實，習(xí)慣常規(guī)性工作，對群 ……（未完，全文共4928字，當(dāng)前僅顯示2489字，請閱讀下面提示信息。收藏《局領(lǐng)導(dǎo)班子黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會對照檢查材料》）