目錄/提綱:……
一、強化理論武裝,打牢思想根基
一是扎實開展主題教育
二是嚴肅黨內(nèi)政治生活
三是強化_態(tài)工作
二、強化作風(fēng)建設(shè),培塑行業(yè)形象
一是持續(xù)優(yōu)化師德師風(fēng)
二是扎實推進基層減負
三是深入開展專項整治
三、夯實基層基礎(chǔ),突出政治功能
一是強化組織建設(shè)
二是抓實思想教育
三是突出示范引領(lǐng)
四是注重正向激勵
四、強化正風(fēng)肅紀,清朗教育環(huán)境
一是扛穩(wěn)主體責(zé)任
二是扎緊制度“籠子”
三是強化廉政教育
四是堅持問責(zé)追責(zé)
二是黨內(nèi)政治生活不豐富,形式單一,質(zhì)量不高
三是少數(shù)黨員、干部、教師違規(guī)違紀時有發(fā)生,查處力度不夠,震懾效果不佳
一是切實抓好思想政治教育
二是進一步規(guī)范黨內(nèi)政治生活
三是深入推進黨風(fēng)廉政建設(shè)
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縣教育工委全面從嚴治黨工作匯報材料
近年來,教育工委堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),從嚴從實管黨治黨,常態(tài)常效正風(fēng)肅紀,全縣教育系統(tǒng)政治生態(tài)更加鞏固、更加清朗。
一、強化理論武裝,打牢思想根基
一是扎實開展主題教育。教育工委堅持全縣教育系統(tǒng)“一盤棋”,高質(zhì)量開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,圍繞守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實的總要求,推動學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實“四個輪子”一起轉(zhuǎn),聚焦基層黨建工作弱化虛化、義務(wù)教育大班額、教育扶貧、師德師風(fēng)建設(shè)等工作中的痛點堵點難點,精準(zhǔn)
調(diào)研、靶向施策,檢視問題499個,全部整改到位,實踐轉(zhuǎn)化主題教育成果,全縣教育環(huán)境持續(xù)優(yōu)化。各基層黨組織推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,高效利用“學(xué)習(xí)強國”平臺,
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,全縣教育系統(tǒng)呈現(xiàn)出心齊、氣順、風(fēng)正、勁足的良好局面,社會滿意度不斷攀升。二是扎實推進基層減負。嚴格落實中央八項規(guī)定精神,糾治“四風(fēng)”不止步,力戒形式主義、官僚主義,上半年共計發(fā)文510個,較2019年同期減少172個,取消簽訂責(zé)任狀和“一票否決”制,切實為基層學(xué)校減負、為干部教師松綁。三是深入開展專項整治。結(jié)合巡視巡察問題整改,針對教育扶貧、困難學(xué)生資助、學(xué)生營養(yǎng)改善等事關(guān)人民群眾利益和學(xué)生合法權(quán)益的工作,開展風(fēng)險評估、問題排查,強化預(yù)警機制,有效遏制苗頭性問題。聚焦“三亂”突出問題,出重拳、下重力,嚴厲整治無序掐尖、招生、校外培訓(xùn)混亂、變相違規(guī)補課等不正之風(fēng),堅定維護全縣教育系統(tǒng)的良好形象。
三、夯實基層基礎(chǔ),突出政治功能
一是強化組織建設(shè)。認真貫徹落實《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》,先后按程序成立**中學(xué)、**中學(xué)、**中學(xué)黨委和縣教委機關(guān)黨委。2020年,指導(dǎo)8個黨支部如期換屆,發(fā)展預(yù)備黨員40名,轉(zhuǎn)正黨員32名,規(guī)范收繳黨費70余萬元,整頓后進基層黨組織1個。二是抓實思想教育。開展教育工委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)9次,持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆二中、三中、四中、五中全會精神,分片區(qū)、分學(xué)校開展黨的十九屆五中全會精神宣講101場次,受眾10000余人。切實增強“四個意識”、堅定“四自信”、做到“兩個維護”、兌現(xiàn)市委“三個確!闭纬兄Z,堅決徹底肅清**惡劣影響和**、**流毒,營造良好的政治生態(tài)。三是突出示范引領(lǐng)。年初確定示范黨組織培育對象,業(yè)務(wù)科室跟蹤指導(dǎo),擇優(yōu)打造基層黨建示范點6個,向**市教委推薦表彰1個先進基層黨組織、1名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;向縣委組織部推薦表彰8個先進基層黨組織、3名優(yōu)秀黨務(wù)工作者、5名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;系統(tǒng)內(nèi)表彰25個先進基層黨組織、15名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、15名優(yōu)秀黨務(wù)工作者。四是注重正向激勵。認真貫徹落實《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》,常態(tài)化開展領(lǐng)導(dǎo)班子及干部回訪,對全縣93所中小學(xué)建立“一校一策”臺賬,嚴格干部考察任免工作程序,新提拔校長3名、副校長12名,交流副校長4名,新提拔中層干部76名,調(diào)整交流中層干部8名,激勵干部教師敬業(yè)精業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu),樹立了全縣教育系統(tǒng)選人用人的風(fēng)向標(biāo)。
四、強化正風(fēng)肅紀,清朗教育環(huán)境
一是扛穩(wěn)主體責(zé)任。教育工委領(lǐng)導(dǎo)班子壓實全面從嚴治黨主體責(zé)任,層層傳導(dǎo)責(zé)任壓力,嚴格落實班子成員“一崗雙責(zé)”,構(gòu)建定責(zé)、督責(zé)、述責(zé)、評責(zé)、問責(zé)“五責(zé)一體”責(zé)任鏈條。堅持問題導(dǎo)向,認真落實巡察整改工作。二是扎緊制度“籠子”。制定“3+1”《黨建工作清單》、《任務(wù)清單》、《目標(biāo)清單》和《負面清單》,落實工委領(lǐng)導(dǎo)班子成員包片聯(lián)校制度,建立基層黨建工作聯(lián)系點9個,研究解決問題15個。嚴格開展基層黨組織書記抓黨建、抓業(yè)務(wù)“雙述”評議 ……(未完,全文共3006字,當(dāng)前僅顯示1518字,請閱讀下面提示信息。
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