支教感悟

支教感悟

紅軍子女下昆侖，只為安疆育新人
繼承前輩軍墾志，甘為園丁獻青春
**風(fēng)沙烈日炎，奈何吾等毅忠堅
待到桃李芬芳時，凱旋歸來把酒言

曾經(jīng)我有一個趕赴**支教的夢，夢想著用自已的青春來照亮一大群淳樸孩子們的未來。如今我的夢想終于實現(xiàn)了，2019年9月1日，在干流管理局黨委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，我加入到了支教隊伍，開始了為期一年半的支教生活。從一名水利干部到一名人民教師，隨著角色的轉(zhuǎn)換，讓我真正的體會到，對未來社會
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則是一個巴掌......看著他們臉上臟兮兮的，眼巴巴的看著我的樣子，頓時心里所有的委屈都無影無蹤了。當(dāng)時的我，就如同在漆黑的夜里迷路的孤獨旅行者找不到前進的方向那樣，面對這群孩子，很多時候我恨不得“揍扁”他們。由于他們在課堂上回答問題時常常_、反復(fù)教的兒歌到頭來依舊不會、課堂紀律松散、聽講注意力不集中等種種情況，讓焦急上火的我倍感身心俱疲。往往是我講的口干舌燥，而孩子們連我講了些什么都不知道。
隨著上課經(jīng)驗的積累和自己的總結(jié)體會，我懂得了，要先以一個朋友的身份融入孩子們中間，更要讓他們在玩中學(xué)、在學(xué)中樂，他們才能提得起學(xué)習(xí)的興趣和樂趣。于是，我想方設(shè)法讓課堂內(nèi)容豐富多彩，增加課堂對孩子們的吸引力和凝聚力、讓孩子們感受到幼兒園才是屬于他們的真正的樂園。
在教學(xué)中，孩子們會因為我的表揚和獲得小紅花而開心的歡呼雀躍，也會因為犯錯而羞愧地低頭不語。每當(dāng)看到這些犯錯的孩子們，我會故作嚴厲，卻往往又忍俊不禁。每時每刻，我都在與這些孩子們一起快樂并成長著，每個孩子一點一滴的進步我都看在眼里、記在心里。
2020年從立春、雨水、驚蟄到立夏，我經(jīng)歷了漫長的等待。多想再次聽見孩子們用普通話流利的背誦兒歌、古詩；再看到孩子們大聲的歌唱、盡情的舞蹈，多想再聽孩子們叫一聲“老師，你好”********
在我們支教期間，塔管局“f_hj”工作隊協(xié)調(diào)鄉(xiāng)政府和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)為支教老師解決了很多實際困難，也有專門趕來慰問我們工作生活的塔管局及局屬各單位的領(lǐng)導(dǎo)等，這無疑是給了我們這些支教教師們送來了莫大的鼓舞，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我們更加堅定了為支教事業(yè)奉獻的信心及決心，我們堅信我們能更好的貫徹落實自治區(qū)黨委的國語教學(xué)任務(wù)，雖然我們在工作和生活中會遇到許許多多始料未及的困難和問題，但是，我 ……（未完，全文共1508字，當(dāng)前僅顯示958字，請閱讀下面提示信息。收藏《支教感悟》）