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2020年高校輔導員民主生活會發(fā)言提綱

發(fā)表時間:2021/1/21 11:11:00
目錄/提綱:……
一、“不忘初心牢記使命”專題民主生活會查擺問題整改情況說明
一是政治理論學習力求學懂弄通,務求實效
二是明確職責分工,規(guī)范開展工作
三是在日常的工作當中,做到“重落實、肯表率、敢擔當”
四是增強政治意識,堅守責任擔當
五是堅持德育育人、管理育人、服務育人、文化育人
二、自身存在的主要問題
一是理論學習不深入、不系統(tǒng)
二是理論聯(lián)系實際不夠
三是政治敏銳性不強
(二)堅持和加強黨的全面領導,充分發(fā)揮各級黨組織的政治功能,團結帶領人民群眾不折不扣貫徹落實黨中央決策部署方面
一是政治意識不強
二是擔當作為不夠
三是工作創(chuàng)新不夠
一是服務學生不夠扎實
二是調(diào)查研究不夠深入
三是工作作風不嚴不實
一是學習貫徹力度不足
二是做不到學以致用
二是執(zhí)行監(jiān)督有待進一步加強
三、存在問題的原因分析
(一)理論武裝還不到位
(二)宗旨意識樹得不牢
一是為學生服務意識不強
二是作風改進不到位
(三)黨性修養(yǎng)不夠嚴格
一是重工作實踐輕思想改造的觀念還存在
(四)紀律規(guī)矩意識不強
四、今后的努力方向和改進措施
(一)強化理論學習,提高政治站位
(二)強化黨性修養(yǎng),提高政治覺悟
(三)強化擔當意識,提高干事創(chuàng)業(yè)能力
五、個人有關事項的說明
……
2020年高校輔導員民主生活會發(fā)言提綱

按照學校黨委《關于認真開好2020年度黨員領導干部民主生活會的通知》的有關要求,我在認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆五中全會精神,研讀《習近平談_理政》第三卷,學習習近平總書記在黨的十九屆五中全會、在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會、紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年大會上的重要講話的基礎上,按照民主生活會的要求,結合個人思想、學習和工作實際,對照習近平總書記關于嚴肅黨內(nèi)政治生活的重要指示精神,對照黨章黨規(guī)黨紀,對照初心使命,逐個對照、逐條查找、逐項梳理,找準查實存在的突出問題,深入進行黨性分析,深刻挖掘問題根源,有針對性地制定整改措施,進一步明確了努力方向,F(xiàn)將具體情況報告如下:
一、“不忘初心 牢記使命”專題民主生活會查擺問題整改情況說明
一是政治理論學習力求學懂弄通,務求實效。深入學習了習近平新時代中國特色社會主義思想、《習近平談_理政》
……(新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略657字,正式會員可完整閱讀)…… 
、做到“兩個維護”,從而把學習成效轉化為做好工作的思路舉措,提高運用黨的創(chuàng)新理論指導實踐、推動工作的能力上還有欠缺。三是政治敏銳性不強。對新形勢下如何更好地維護黨的形象權威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執(zhí)政基礎等思考研究還不深,對_態(tài)領域的復雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力,對社會上個別消極議論或負面言論所產(chǎn)生的負面影響認識不足、抵制不力,沒有以一名共產(chǎn)黨員的身份堅決果斷地進行抵制進而弘揚正能量。
(二)堅持和加強黨的全面領導,充分發(fā)揮各級黨組織的政治功能,團結帶領人民群眾不折不扣貫徹落實黨中央決策部署方面。
主要存在三個問題:一是政治意識不強。沒有從發(fā)揮學生黨支部的政治功能的高度想問題、作決策、抓工作,站位不高、視野不寬、思路不活,從政治上考慮把握的自覺性不夠,沒有主動靠前、主動擔責,不能主動為其他支委會成員出主意、想辦法、抓協(xié)調(diào)。二是擔當作為不夠。對一些新情況、棘手事,有畏難情緒和回避矛盾的心態(tài),研究新形勢新任務新挑戰(zhàn)不夠深入,學習借鑒新理念新經(jīng)驗新機制不夠主動,解決實際問題的能力不夠全面,破解發(fā)展“瓶頸”的辦法不多。三是工作創(chuàng)新不夠。存在“求穩(wěn)多、求進少”傾向。有時工作熱情有所降低,安于現(xiàn)狀;有時不夠積極主動,存在思想懈怠的現(xiàn)象。在發(fā)展理念上有差距,思想還不夠解放,觀念還有待更新,各項工作滿足于穩(wěn)中求進,不出岔子,打破陳規(guī)、攻堅克難的銳氣不夠突出,干工作、抓業(yè)務的點子缺乏新意,樹典型、做品牌的效果不夠明顯,抓建設、謀發(fā)展的步子邁得不大,創(chuàng)一流、走前列的沖勁后勁還不足。對黨支部開展黨建工作具體指導不夠,深入實際調(diào)研不夠,幫助他們破解難題的主意、方法少。尤其是在引導黨支部加強自身建設方面,偏重規(guī)定動作,結合學院實際探索新辦法不夠,好的經(jīng)驗做法和典型案例較少。
(三)履職盡責,擔當作為,著力破解突出矛盾和問題,防范化解風險挑戰(zhàn),統(tǒng)籌做好新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作,扎實做好“六穩(wěn)”工作、全面落實“六!比蝿,全力抓好脫貧攻堅等工作方面。
主要存在三個問題:一是服務學生不夠扎實。思考謀劃工作中,真正體現(xiàn)以學生為中心的思想還未真正建立,密切聯(lián)系群眾有差距,對學生所需、學生所急關注少,了解學生的思想、困難少,著力破解突出矛盾和問題,為學生辦實事、解難事等方面存在不主動、不自覺的問題,在一定程度上有脫離學生的傾向。二是調(diào)查研究不夠深入。調(diào)研存在重數(shù)量、輕質(zhì)量的問題。與學生面對面、心貼心的交流不夠。立足于全局的調(diào)研少,有針對性的調(diào)研少,存在走馬觀花、蜻蜓點水現(xiàn)象。直接聽取學生意見不及時不全面,工作抓細、抓實、抓具體的實干精神還不夠強。三是工作作風不嚴不實。在安排部署工作時,交任務、壓擔子比較多,不能經(jīng)常地召集科室人員研究對策和措施,部署工作沿用老辦法,有時憑經(jīng)驗做事,對重點工作指導督導不夠及時有力,工作協(xié)調(diào)不夠、聯(lián)動不夠、力量整合不到位,效果不夠明顯。還存在以文件落實文件、以會議落實會議的現(xiàn)象,缺乏有效的對策和過硬的舉措。
(四)學習貫徹黨的十九屆五中全會精神,對照黨中央提出的“十四五”經(jīng)濟社會發(fā)展主要目標和2035年遠景目標,加強科學謀劃,查找短板弱項方面。
主要存在兩個問題:一是學習貫徹力度不足。學習貫徹黨的十九屆五中全會精神的積極性主動性不夠,有不懂才學、邊干邊學的現(xiàn)象,常常是需要什么學什么,急用什么學什么,與工作聯(lián)系緊密的學多一些、其他方面學得少一些。二是做不到學以致用。對習近平新時代中國特色 ……(未完,全文共5257字,當前僅顯示1846字,請閱讀下面提示信息。收藏《2020年高校輔導員民主生活會發(fā)言提綱》
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