學(xué)校獎勵性績效和目標(biāo)責(zé)任獎勵考核方案

目錄/提綱：……
二、考核基本原則
1、尊重規(guī)律，以人為本
2、以德為先，注重實績
3、激勵先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展
4、統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)合理
5、客觀公正，簡便易行
三、實行一票否決制
1、個人受到行政通報批評、行政問責(zé)或黨紀(jì)警告處分的
2、嚴(yán)重體罰或變相體罰學(xué)生，直接造成學(xué)生身心傷害，情況屬實者
3、濫發(fā)資料、違規(guī)辦班補課謀取利益，造成不良影響的
4、以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益的
四、考核形式
五、呈現(xiàn)方式
六、考核方法和程序
3、考核組考核
4、考核領(lǐng)導(dǎo)小組對考核結(jié)果進(jìn)行復(fù)核
5、考核結(jié)果公示
6、審核確定
七、考核結(jié)果的運用
……
學(xué)校獎勵性績效和目標(biāo)責(zé)任獎勵考核方案

為全面提升教師素質(zhì)，進(jìn)一步提高工作效率，形成良性激勵和奮發(fā)向上的工作氛圍，堅持客觀公正、民主公開、注重實績的原則，正確評價教師的德才表現(xiàn)和工作實績，激勵全體教師提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、履行崗位職責(zé)，根據(jù)《區(qū)義務(wù)教育學(xué)校工作人員績效考核實施指導(dǎo)意見（試行）》、**年8月區(qū)教育局新出臺的《區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教職工獎勵性績效考核補充意見》、《區(qū)全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于印發(fā)﹤區(qū)五項獎勵補貼兌現(xiàn)改革辦法﹥及相關(guān)考評辦法的通知》和《區(qū)人力資源和社會保障局關(guān)于申報審核**年度五項獎勵性補貼有關(guān)問題的提示函》等文件精神，結(jié)合我校實際，制訂本方案。
一 、考核對象
獎勵性績效考核對象：當(dāng)年在本校工作且編制屬于**區(qū)教育系統(tǒng)的教職工（其中，校長由教育局組織考核。）
目標(biāo)責(zé)任獎勵考核對象：當(dāng)年在編在崗的教職工。
二
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略589字，正式會員可完整閱讀）……　
1.目標(biāo)責(zé)任獎：
①全校教師目標(biāo)責(zé)任獎勵基數(shù)= 區(qū)教育局按照單位的人均考評標(biāo)準(zhǔn)和在編在崗人數(shù)，核準(zhǔn)單位總量。
②經(jīng)考核，全體教職工得出個人責(zé)任目標(biāo)考核積分。按積分排序確定15：80：5人員，確定一、二、三等獎，按個人目標(biāo)考核積分與等次相結(jié)合參與分配。
③按照上級規(guī)定的比例15%、80%、5%分**、**、后勤三塊人員計算各等次的指標(biāo)數(shù)，按一、二、三等獎的順序依次確定各等次人數(shù)，尾數(shù)大者優(yōu)先進(jìn)一。
若遇到個人考核分?jǐn)?shù)相同不好確定等次時，則按班主任、管理干部、教學(xué)質(zhì)量、考勤、專業(yè)發(fā)展五個層次依次比對，確定考核等次。
④教職工目標(biāo)考核包含春秋兩個學(xué)期，算平均值。（其中：**秋季調(diào)進(jìn)我校者，考核數(shù)據(jù)以秋季學(xué)期為準(zhǔn)；外出交流者考核數(shù)據(jù)以在我校的為準(zhǔn)；兩校區(qū)交流者考核數(shù)據(jù)以秋季所在校區(qū)為準(zhǔn)。)
2.獎勵性績效：
①“獎勵性績效工資以績效考核工資、班主任津貼、計獎性績效工資三種方式共同呈現(xiàn)。
②全校教師獎勵性績效工資基數(shù)=財政撥給學(xué)校教師獎勵性績效工資總額—班主任津貼總額—計獎部分總額
“績效考核工資”按績效考核的結(jié)果分配。個人績效考核的結(jié)果按《獎勵性績效工資分配考核細(xì)則》測算。
③經(jīng)考核，任課教師按師德10%、考勤10%、工作量25%、教學(xué)質(zhì)量20%、工作過程20%、專業(yè)發(fā)展15%的比例匯總得出個人績效考核積分；教輔后勤人員按師德10%、考勤10%、工作量30%、工作過程30%、工作滿意度20%的比例匯總得出個人績效考核積分。按個人績效考核積分排序分等，參與分配。
六、考核方法和程序
學(xué)校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組和工作組，圍繞考核內(nèi)容，結(jié)合本校實際，建立和完善教職工工作績效考核方案，構(gòu)建科學(xué)合理的指標(biāo)體系和操作細(xì)則。分秋季和春季兩學(xué)期期末組織考核。
1.考核前教師依據(jù)年度內(nèi)完成工作任務(wù)及履行崗位職責(zé)等情況，嚴(yán)格對照考核細(xì)則進(jìn)行自評打分（所有得分均要寫清得分依據(jù)），并在年級組內(nèi)進(jìn)行述職。
2.教師將自評表及相關(guān)佐證材料交年級組長，由年級組長負(fù)責(zé)收齊本年級組參加考核教師的一應(yīng)考核所需資料參加學(xué)校專題考核會議進(jìn)行集中考核（凡是因教師本人如考核中沒有寫清得分要素或在規(guī)定的時間內(nèi)未提供相應(yīng)得分證件原件等原因?qū)е略摻處熆己俗罱K得分的，均由教師本人負(fù)責(zé)）。
3.考核組考核。學(xué)校成立考核工作組，考核組組長由校長擔(dān)任，副組長由黨支部書記、工會主席擔(dān)任，成員由副校長、各處室主任、年級組長及教師代表組成。
4.考核領(lǐng)導(dǎo)小組對考核結(jié)果進(jìn)行復(fù)核�？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組由校委會成員組成。
5.考核結(jié)果公示。將考核結(jié)果在本單位進(jìn)行公示（公示期為五個工作日）。
6.審核確定。學(xué)校最后確定考核結(jié)果。教職工對考核結(jié)果如有不同意見，可以通過正常渠道向?qū)W校和上級教育行政主管部門申訴。
七、考核結(jié)果的運用
1.依據(jù)**區(qū)教育局關(guān)于五項獎勵的文件精神，考核結(jié)果作為年度目標(biāo)考核獎勵依據(jù)，與目標(biāo)責(zé)任獎掛鉤。發(fā)放年度目標(biāo)考核獎辦法：
第一，按照考核分?jǐn)?shù)，從高分到低分，依次按15%一等獎、80%二等獎、5%三等獎確定考核等次(人數(shù)計算精確到小數(shù)點 ……（未完，全文共2599字，當(dāng)前僅顯示1652字，請閱讀下面提示信息。收藏《學(xué)校獎勵性績效和目標(biāo)責(zé)任獎勵考核方案》）