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縣教育局落實(shí)會(huì)議精神情況匯報(bào)材料 :實(shí)現(xiàn)學(xué)有所教向?qū)W有優(yōu)教轉(zhuǎn)變

發(fā)表時(shí)間:2020/10/16 11:27:27
目錄/提綱:……
一、黨的建設(shè)重引領(lǐng)、強(qiáng)融合
一是堅(jiān)持加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)
二是做好黨建業(yè)務(wù)融合文章
三是注重黨員教師雙向培養(yǎng)
二、隊(duì)伍建設(shè)重培養(yǎng)、強(qiáng)素質(zhì)
一是全面改善教師待遇
二是全面優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)
三是全面提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)
三、校園建設(shè)重規(guī)劃、強(qiáng)硬件
一是盤活“資源庫”
二是提升“安全度”
三是規(guī)劃“新高地”
四、教育教學(xué)重規(guī)范、強(qiáng)質(zhì)量
一是堅(jiān)持立德樹人謀教育全面發(fā)展
二是堅(jiān)持公益普惠謀學(xué)前教育發(fā)展
三是堅(jiān)持公平均衡謀義務(wù)教育發(fā)展
四是堅(jiān)持多樣并行謀高中教育發(fā)展
五是堅(jiān)持高標(biāo)高質(zhì)謀高等教育發(fā)展
五、教育改革重推進(jìn)、強(qiáng)效果
一是健全機(jī)制向教育改革“亮劍”
二是管好隊(duì)伍向教育改革“亮燈”
三是多元格局向教育改革“亮招”
……
縣教育局落實(shí)**會(huì)議精神情況匯報(bào)材料 :實(shí)現(xiàn)學(xué)有所教向?qū)W有優(yōu)教轉(zhuǎn)變

*月31日,**大會(huì)召開,動(dòng)員全縣上下弘揚(yáng)實(shí)干精神,決勝全年目標(biāo),奮力在大考之年交出高質(zhì)量發(fā)展**答卷?h教育局將堅(jiān)決貫徹落實(shí)**大會(huì)精神,聚焦群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)難點(diǎn),從建強(qiáng)師資隊(duì)伍、建好優(yōu)質(zhì)校園出發(fā),著力均衡城鄉(xiāng)教育發(fā)展水平,著力提升教育教學(xué)質(zhì)量,把教育這件民生大事辦好辦實(shí),實(shí)現(xiàn)學(xué)有所教向?qū)W有優(yōu)教轉(zhuǎn)變。
一、黨的建設(shè)重引領(lǐng)、強(qiáng)融合
一是堅(jiān)持加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。以黨建統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的各項(xiàng)工作,使黨組織成為師生最貼心的依靠,成為學(xué)校教書育人的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。把抓好黨建工作作為辦學(xué)治校的基本功,不斷增強(qiáng)中小學(xué)校黨組織的政治領(lǐng)導(dǎo)力、思想引領(lǐng)力、群眾組織力和社會(huì)號(hào)召力,把中小學(xué)校黨組織建設(shè)成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校事宜、團(tuán)結(jié)動(dòng)員師生群眾、推動(dòng)教育改革發(fā)
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小學(xué)教師年齡老化和斷層問題,逐步解決好教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性矛盾。加大特殊教育教師培養(yǎng)力度,積極引進(jìn)和培養(yǎng)具有復(fù)合型知識(shí)技能的特殊教育教師、康復(fù)類專業(yè)技術(shù)人才。三是全面提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)。堅(jiān)持以比促改、以比促教,繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”“師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃”,切實(shí)提升教研教改實(shí)效,同時(shí)堅(jiān)持“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來”相結(jié)合,開展中小學(xué)、幼兒園教師全員培訓(xùn),支持薄弱學(xué)校加強(qiáng)與名校合作交流,加大中小學(xué)校(園)長(zhǎng)培訓(xùn)力度,增加鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)機(jī)會(huì),引導(dǎo)教師更多借鑒運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)理念、教學(xué)方式,既立足教學(xué)課標(biāo)、又豐富新內(nèi)容,既融入寶貴傳統(tǒng)文化元素,又引進(jìn)現(xiàn)代時(shí)尚內(nèi)容,增強(qiáng)教學(xué)感染力和實(shí)效性,提升教師隊(duì)伍專業(yè)水平。打造一批名師名校長(zhǎng)和“雙師型”教師,發(fā)揮名師、名校長(zhǎng)引領(lǐng)示范作用。
三、校園建設(shè)重規(guī)劃、強(qiáng)硬件
一是盤活“資源庫”。盤活現(xiàn)有教育資產(chǎn)資源,加強(qiáng)鄉(xiāng)村寄宿制學(xué)校建設(shè),慎重穩(wěn)妥推進(jìn)撤點(diǎn)并校,整合優(yōu)化農(nóng)村教育資源。改善鄉(xiāng)村學(xué)校生活條件,重點(diǎn)支持鄉(xiāng)村學(xué)校宿舍、食堂、飲用水、浴室,廁所等維修改造與建設(shè),配齊洗漱、淋浴、飲水等師生生活必需的設(shè)施設(shè)備,全面提高學(xué)生吃、住、學(xué)、衛(wèi)生、工勤安保等保障水平。實(shí)施教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃,推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺(tái)及智慧校園建設(shè),推進(jìn)**教育現(xiàn)代化發(fā)展。二是提升“安全度”。完善學(xué)校安全管理機(jī)制,有序推進(jìn)中小學(xué)幼兒園封閉化管理達(dá)標(biāo)率、一鍵式緊急報(bào)警聯(lián)網(wǎng)率和專職保安員配備率“三個(gè)100%”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),加強(qiáng)校車安全管理,落實(shí)落細(xì)常態(tài)化疫情防控工作,防范校園惡性安全事件,確保食品、人身、設(shè)施和活動(dòng)安全,切實(shí)保障學(xué)生安全健康成長(zhǎng)。三是規(guī)劃“新高地”。按照“同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步竣工驗(yàn)收、同步交付使用”的原則,科學(xué)規(guī)劃**教育布局,積極引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源,加快完善教育服務(wù)配套。
四、教育教學(xué)重規(guī)范、強(qiáng)質(zhì)量
一是堅(jiān)持立德樹人謀教育全面發(fā)展。把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù),著力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。二是堅(jiān)持公益普惠謀學(xué)前教育發(fā)展。加快形成以公辦幼兒園為主、普惠性民辦幼兒園為輔,覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理、優(yōu)質(zhì)普惠規(guī)范的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。鼓勵(lì)公辦民辦并舉,在大力發(fā)展公辦園的同時(shí),積極扶持和引導(dǎo)更多民辦園提供普惠性服務(wù)。三是堅(jiān)持公平均衡謀義務(wù)教育發(fā)展。義務(wù)教育上統(tǒng)籌資源,堅(jiān)持教育投入向困難地區(qū)和薄弱環(huán)節(jié)傾斜,不斷縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域和校際辦學(xué)差距,實(shí)施以城帶鄉(xiāng)、整體推進(jìn)、城鄉(xiāng)一體、均衡協(xié)調(diào)的教育發(fā)展機(jī)制,全面提升鄉(xiāng)村教育發(fā)展能力,全面落實(shí)陽光招生,確保教育公平公正。特殊教育上堅(jiān)持“一人一案”,精準(zhǔn)施策,全面提升特殊教育質(zhì)量,提高殘疾兒童少年義務(wù)教育普及水平。四是堅(jiān)持多樣并行謀高中教育發(fā)展。高中教育上立足推動(dòng)普通高中多樣化、特色化、品牌化發(fā)展,公民辦并行,全面實(shí)施高中階段教育普及攻堅(jiān)。瞄準(zhǔn)“一主兩特”主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、三條優(yōu)勢(shì)新興產(chǎn)業(yè)鏈、重點(diǎn)企業(yè)用工需求,深度推進(jìn)職業(yè)教育產(chǎn)教融合發(fā)展,加大校企共建、訂單培養(yǎng)等合作力度,構(gòu)架“產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)專業(yè)、專業(yè)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)”的發(fā)展格局。五是堅(jiān)持高標(biāo)高質(zhì)謀高等教育發(fā)展。對(duì)標(biāo)** ……(未完,全文共2567字,當(dāng)前僅顯示1632字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《縣教育局落實(shí)會(huì)議精神情況匯報(bào)材料 :實(shí)現(xiàn)學(xué)有所教向?qū)W有優(yōu)教轉(zhuǎn)變》
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