“不忘初心、牢記使命”主題教育民主生活會五個方面?zhèn)�人檢視剖析材料

目錄/提綱：……
一、盤點收獲
（一）理論厚度得到進一步加深
（二）黨性修養(yǎng)得到進一步提升
（三）擔當意識得到進一步強化
（四）宗旨意識得到進一步升華
（五）廉潔意識得到進一步鞏固
二、檢視問題
（一）在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在的差距：
（二）在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的差距：
（三）在群眾觀念、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面存在的差距：
（四）在思想覺悟、能力素質、道德修養(yǎng)、作風形象方面存在的差距：
三、需要說明的事項
（一）本人配偶、子女及其配偶經商辦企業(yè)情況
（二）本人配偶子女從業(yè)、房產投資、公務用房用車等重大事項報告
2、家庭房產情況：本人及妻子名下共四處房產
（三）是否有利用名貴特產特殊資源謀取私利問題
（四）巡視巡查反饋、組織約談函詢問題
（五）問責情況
四、剖析根源
五、整改措施
（一）堅守初心，對黨忠誠
（二）踐行宗旨，甘于奉獻
（三）勇于擔當，引領發(fā)展
（四）心存敬畏，廉潔自律
……
“不忘初心、牢記使命”主題教育民主生活會五個方面?zhèn)�人檢視剖析材料

根據市委、局黨組關于開好“不忘初心、牢記使命”主題教育民主生活會的精神和部署，我認真對照“守初心、擔使命、找差距、抓落實”的總要求，在談心談話、問題梳理、征求意見、自查檢視的基礎上，圍繞“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔做表率”五個方面，結合本人思想和學習、工作實際，以強烈的自我革命精神，認真查擺了問題、剖析了原因，制定了改進措施，明確了今后的努力方向�，F將個人檢視剖析情況匯報如下：
一、盤點收獲
（一）理論厚度得到進一步加深。對理論理解的越深，從工作上指導就會越有效，理論學習就會越自覺。通過有厚度的理論學習、有深度的專題研討、有溫度的思想洗禮，我的理論水平得到了明顯的提升。通過讀原著、學原文、悟原理，我對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解有了進一步加深，對黨的十九大、三中、四中全會精神有了進一步的了解，并已經開始結合自己的分管工作著手推動基層治理的有關工作。
（二）黨性修養(yǎng)得到進一步提升。通過主題教育的學習，我深刻地認識到新時代黨的政治建設的重要性，使我的政治站位較以往有了很大的提高，增強了黨的意識、黨員意識、紀律意識，提升了政治境界、思想境界、道德境界，黨性修養(yǎng)得到進一步提升。黨的十九大對新時代黨的建設提出，要以黨的政治建設為統(tǒng)領，并將政治建設放在黨的建
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治立場，更加認清了我們黨和國家在新時代下面對的新的挑戰(zhàn)，更加意識到加強黨的建設對于黨和國家長足發(fā)展的深刻意義，也堅定了我更加嚴格要求自己和身邊的人、管好分管的科室和同志的決心，成為一名合格的黨員干部。
二、檢視問題
主題教育開展以來，我一方面主動學習新思想、掌握新思想、運用新思想；另一方面也多方聽取意見，特別是通過主題教育中提出的11種渠道，對照“四個找一找”，對自己在理論學習、理想信念、作風建設、服務意識等方面的問題有了深刻的檢視，而這幾項問題都是我正在整改并且要在今后的學習、工作、生活中長期堅持整改的。
（一）在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在的差距：
一是學用習近平新時代中國特色社會主義思想方面。雖然認真開展了學習，但學習一般化，對習近平新時代中國特色社會主義思想理解不深，領悟不夠，未能真正做到融會貫通、 舉一反三。表現為“實用主義”，用時學的多一些，不用時學的少一些，學文件多一些，學原著少一些；對學習新黨章和新形勢下有關政治紀律要求學的不深不透，存在零碎化、偏面化理解的問題，已整改；二是總是忙于工作事務，深入研討的時間極少，沒有嚴格按照合格黨員和“五個表率”標準來提升黨性修養(yǎng)、理想信念和道德境界。認為不要耽誤工作，對于學習有時看不進去，深不下去，不能做到深研細讀、入腦入心、_精神實質，導致對改革理論的掌握理解膚淺，不深不透，已整改；三是放松要求�？傉J為自己是一名入黨多年的老黨員，接受黨組織的教育培養(yǎng)多年，黨性觀念、黨性修養(yǎng)應該可以了，沒有深刻認識到黨性修養(yǎng)不會隨著年齡閱歷的增長而自然增強，不自覺的逐漸放松了對自身的要求，已整改。
二是履行黨建主體責任和“一崗雙責”方面。履行主體責任還不夠到位。雖然認真履行了黨風廉政“一崗雙責”，與分管科室負責人進行簽字背書、與分管科室的同志進行了談話提醒等，但在督促檢查上不夠有力。自己始終恪守清清白白做人、干干凈凈做事信條，堅持做到工作中講原則、守規(guī)矩，但在管好自己的同時，履行主體責任還存在一定程度的寬松軟現象，有時當“甩手掌柜”，說在嘴上、浮在面上，壓力傳導不到位。已整改。
（二）在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的差距：
一是堅定理想信念、牢記初心使命、發(fā)揮先鋒模范作用方面。把更多精力放在了促進經濟發(fā)展等“硬指標”上，把政治理論學習當成了“軟指標”，在對新思想的掌握和理解方面還需要繼續(xù)加強，真正學懂、弄通、做實。政治理論水平提高不快，看問題辦事情站位不高，把握大局的能力不強，精神“籬笆”扎得不牢。先鋒模范作用發(fā)揮的不夠充分，初心使命樹的不夠牢。已整改。
二是嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，做到令行禁止方面。長期以來，無論是在工作還是生活上，都能嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，做到令行禁止，但有時對政治紀律認識不夠深，從嚴治黨方針的重要性緊迫性認識還不夠深刻，有松懈思想，對紀律規(guī)矩的敬畏之心不夠堅定，缺乏必要的警惕性和鑒別力，認為在行動上與黨的要求保持一致就行了，思想認識無所謂，如在聽到一些錯誤主張和言論時，沒有主動抵制，堅決果斷地反對，存在麻痹思想。已整改。
三是發(fā)揚自我革命和斗爭精神，開展批評與自我批評方面。顧慮多、抹不開面子，存在人云亦云的現象，有時不敢大膽亮明自己的觀點，缺乏斗爭勇氣，怕得罪人，擔心批評尖銳影響團結，存有老好人思想。已整改。
四是分管領域干事創(chuàng)業(yè)精氣神不夠方面。安于現狀，積極進取心不強。對面臨的新形勢，對自己分管的工作缺乏深層次地分析研究，總以為自己參加工作多年，有的工作放一放、拖一拖也無傷大雅，對一些事情僅滿足于安排了、推動了，缺乏步步為營、環(huán)環(huán)相扣的抓落實招數，存在船到碼頭車到站的思想，甚至有推諉的現象，尤其是面對一些煩事難事，缺乏攻堅克難的勇氣，雖然也加班加點工作，但效率不高、效果不明顯。已整改。
（三）在群眾觀念、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面存在的差距：
思想上惰性增加，學習上缺乏積極性、主動性，使自己在知識更新、能力提升等方面進步不大，影響了工作水平的提升和工作方法的改進。參加工作以來，無論身處哪個崗位，自己總是保持一種積極健康的精神狀態(tài)，實實在在地為黨和人民謀事、干事，但對照楊善洲、黃大年等先進典型，自己在一些棘手問題和改革創(chuàng)新上依然患得患失、瞻前顧后，在為群眾謀利益的同時，內心包含著多一事不如少一事的私心雜念，工作中只注重對自己份內的工作的考慮，沒有站在更高的立場想問題�？偸钦J為自己的工作能完成，不拖單位的后腿就行，不積極主動為單位為別人著想，存在得過且過思想，不追求精益求精。沒有深刻認識到下級要對上級負責，而全黨上下都要對群眾負責，說到底還是對“為了誰”的理解不夠透徹。作為一名黨員干部，只有把自己融入到為人民服務中去，才能實現自身價值。實際工作中，對群眾疾苦了解不夠、走訪入戶不深入。深入企業(yè)、農村、縣局、自然資源所調研不夠，對基層情況缺乏了解，不能急群眾所急、解群眾所需。在落實支持民營經濟發(fā)展各項政策、 ……（未完，全文共9716字，當前僅顯示2654字，請閱讀下面提示信息。收藏《“不忘初心、牢記使命”主題教育民主生活會五個方面?zhèn)�人檢視剖析材料》）