“不忘初心、牢記使命”主題教育個(gè)人檢視材料

目錄/提綱：……
一、參加主題教育情況
（一）學(xué)習(xí)收獲
（二）主題教育期間學(xué)習(xí)情況、參加研討交流情況
三是學(xué)習(xí)了《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》
四是集中觀看了《重整行裝利劍反腐》警示教育片
一是再次詳細(xì)的學(xué)習(xí)了《監(jiān)察法》
二是衛(wèi)健局黃申書記和黃燕局長(zhǎng)分別對(duì)我們參會(huì)黨員進(jìn)行了廉政談話教育
（三）“即知即改、立行立改”項(xiàng)目和領(lǐng)辦民生實(shí)事落實(shí)等情況
二、存在的主要問題及問題的主要表現(xiàn)
一是踐行不夠嚴(yán)格
二是精神傳導(dǎo)還不夠深入
（二）對(duì)照黨章黨規(guī)，找一找在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的問題
一是遵守執(zhí)行規(guī)矩有欠缺
二是執(zhí)行準(zhǔn)則有偏差
（三）對(duì)照人民群眾新期待，找一找在群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾方面存在的問題
一是為職工服務(wù)的宗旨觀念不夠牢固，有時(shí)存在急于求成的情緒
（四）對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣，找一找在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面存在的問題
一是責(zé)任擔(dān)當(dāng)不夠
二是謀劃工作缺乏科學(xué)性
（五）聯(lián)系在堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化方面存在的問題，進(jìn)行對(duì)照檢查
二是對(duì)醫(yī)療質(zhì)量監(jiān)督力度不夠
三是醫(yī)療質(zhì)量監(jiān)督管理能力有待提高
三、存在問題的原因分析
1、思想認(rèn)識(shí)不夠深入
2、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的恒心和毅力不足
3、黨性修養(yǎng)不夠強(qiáng)
四、有關(guān)情況說(shuō)明
（一）2018年度民主生活會(huì)后個(gè)人整改措施落實(shí)情況……
“不忘初心、牢記使命”主題教育個(gè)人檢視材料

一、參加主題教育情況
（一）學(xué)習(xí)收獲。
習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上的重要講話，為全黨開展主題教育指明了努力方向、提供了根本遵循，是新時(shí)代加強(qiáng)黨的建設(shè)的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。
通過學(xué)習(xí)，我深入的理解了不忘初心，牢記使命的含義。我們每一個(gè)普通黨員要牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，始終在思想上政治上行動(dòng)上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在習(xí)總書記的帶領(lǐng)下，向著中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)努力奮斗、繼續(xù)前進(jìn)。堅(jiān)持初心、踐行使命，不僅需要我們有堅(jiān)定的信念和必勝的信心，也需要我們有過硬的能力和足夠的擔(dān)當(dāng)。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，要切實(shí)學(xué)懂弄通做實(shí)黨的精神。在這里，我們的每一項(xiàng)工作與精神都更加緊密，我們也可以經(jīng)常接觸到關(guān)于精神更深入更透徹的解讀與思考。世界上最可貴的兩個(gè)詞：一個(gè)叫認(rèn)真，認(rèn)真的人改變了自己
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略630字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
健局黨組關(guān)于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的部署要求和《中共張灣區(qū)衛(wèi)生健康局黨組“不忘初心、牢記使命”主題教育的實(shí)施方案》、《黃龍鎮(zhèn)衛(wèi)生院黨支部“不忘初心、牢記使命”主題教育實(shí)施方案》；二是學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主教育工作會(huì)議上的重要講話精神;習(xí)近平總書記在內(nèi)蒙古考察并指導(dǎo)開展“不忘初心，牢記使命”主題教育時(shí)的重要講話精神。三是學(xué)習(xí)了《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》。四是集中觀看了《重整行裝利劍反腐》警示教育片。最后，譚勇書記對(duì)黃龍鎮(zhèn)衛(wèi)生院扎實(shí)開展好主題教育工作進(jìn)行部署安排，參會(huì)同志結(jié)合自身工作實(shí)際，開展互動(dòng)交流。
2、2019年9月27--10月9日，6月21日，參加支部開設(shè)“不忘初心、牢記使命”主題教育讀書班學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《“不忘初心、牢記使命”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡選編》《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)重要法規(guī)匯編》等書籍。
3、2019年10月25日，衛(wèi)健局黃申書記與李啟康副書記前來(lái)我院開展“不忘初心、牢記使命”主題教育調(diào)研座談會(huì)，全體黨員、發(fā)展黨員以及各科室負(fù)責(zé)人參會(huì)，參會(huì)人員結(jié)合單位實(shí)際從不同方面進(jìn)行交流研討。
4、2019年10月28日，參加了黃龍鎮(zhèn)衛(wèi)生院“不忘初心、牢記使命”主題教育征求意見座談會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)征求對(duì)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員存在的突出問題的建議，以及對(duì)改進(jìn)工作作風(fēng)、醫(yī)院發(fā)展建設(shè)等方面的意見和建議，進(jìn)行座談交流。
5、2019年11月21日，參加了張灣區(qū)衛(wèi)健系統(tǒng)“不忘初心、牢記使命”主題教育理論宣講課，一是再次詳細(xì)的學(xué)習(xí)了《監(jiān)察法》。二是衛(wèi)健局黃申書記和黃燕局長(zhǎng)分別對(duì)我們參會(huì)黨員進(jìn)行了廉政談話教育。
6、2019年11月26日，參加了支部組織召開“不忘初心、牢記使命”主題教育--對(duì)照黨章黨規(guī)找差距專題會(huì)議，支部班子成員對(duì)照黨章、《準(zhǔn)則》、《條例》進(jìn)行18個(gè)方面的自我剖析。
（三）“即知即改、立行立改”項(xiàng)目和領(lǐng)辦民生實(shí)事落實(shí)等情況。
項(xiàng)目1：部分職工存在不擔(dān)當(dāng)、不作為的現(xiàn)象。
領(lǐng)辦落實(shí)情況：加強(qiáng)紀(jì)律監(jiān)管和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，提高職工素養(yǎng)，營(yíng)造比學(xué)趕幫超的良好氛圍。
項(xiàng)目2：醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)水平較低，處理突發(fā)醫(yī)療事件能力不夠。
領(lǐng)辦落實(shí)情況：加強(qiáng)醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際情況輪流排醫(yī)務(wù)人員外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，增加知識(shí)儲(chǔ)備，提高診療水平。
項(xiàng)目3：醫(yī)院住院部環(huán)境有待進(jìn)一步完善。
領(lǐng)辦落實(shí)情況：為保證良好的醫(yī)療環(huán)境，提升醫(yī)院住院部整體環(huán)境，對(duì)醫(yī)院住院部及醫(yī)療業(yè)務(wù)科室破損椅子進(jìn)行更換，購(gòu)置一批醫(yī)院住院部辦公用椅，已更換到位。
二、存在的主要問題及問題的主要表現(xiàn)
（一）對(duì)照新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，找一找在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面存在的問題
一是踐行不夠嚴(yán)格。雖能夠在大是大非面前始終保持政治定力，能夠堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)各項(xiàng)決議決定,但對(duì)一些政z-m感性、堅(jiān)定性很強(qiáng)的問題，特別是對(duì)_態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不夠，缺乏必要的警惕性和鑒別力，看不到潛在的風(fēng)險(xiǎn)。
二是精神傳導(dǎo)還不夠深入。經(jīng)常把樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四 ……（未完，全文共5035字，當(dāng)前僅顯示1768字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《“不忘初心、牢記使命”主題教育個(gè)人檢視材料》）