小學(xué)校長主題教育自評發(fā)言材料

小學(xué)校長主題 教育自評發(fā)言材料
黨員自評發(fā)言材料格式
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2019年12月3日

根據(jù)“不忘初心、牢記使命”專題組織生活會安排，重點檢視以下3個方面問題，現(xiàn)就具體情況報告如下：
一、學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》或《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》情況。
1.我按照學(xué)校黨支部的要求和個人學(xué)習(xí)計劃認(rèn)真通讀了《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》和《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》兩本書，跟進(jìn)學(xué)習(xí)了習(xí)總書記系列講話精神及十九屆四中全會公告。我本著原原本本學(xué)，扎扎實實學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)的要求努力學(xué)深學(xué)透，學(xué)懂學(xué)通。通過學(xué)習(xí)不斷增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”。我撰寫學(xué)習(xí)筆記近兩萬字，完成了學(xué)習(xí)測試，做到了讀書學(xué)習(xí)入腦入心，入情入境、入言入行。學(xué)習(xí)中我做到了學(xué)深悟透、融會貫通、真信篤行，在工作中增強(qiáng)貫徹落實的自覺性和堅定性，提高運(yùn)用黨的新思
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合度和實效性有待提高。出現(xiàn)這樣的問題在于自身學(xué)習(xí)的積極性和主動性不夠強(qiáng)，自身的政治站位不夠高，缺乏學(xué)辨融通、學(xué)思融匯、學(xué)做融合的學(xué)習(xí)品質(zhì)，不善于將書本學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、實踐學(xué)習(xí)等有機(jī)整合。
二、檢視對照《黨章》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》以及對照群眾提出的意見建議方面。
1.通過檢視對照《黨章》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》以及對照群眾提出的意見建議方面。自己存在以下幾方面的具體問題。
（1）理論學(xué)習(xí)不透徹，沒有做到融會貫通
因為學(xué)校教學(xué)工作和北大荒書法藝術(shù)的發(fā)展需要，分散了我一些時間和精力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)斷斷續(xù)續(xù)、學(xué)習(xí)在理論學(xué)習(xí)碎片化、不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)浮于表面，沒有領(lǐng)會到應(yīng)有的深度，對其中新問題、新觀點、新思想理解不深不透，學(xué)習(xí)和自己所承擔(dān)的教學(xué)工作融合性不高，沒有真正做到學(xué)以促行，學(xué)以致用。
（2）政治站位不夠高，沒有起到示范引領(lǐng)
作為學(xué)校教學(xué)副校長，我的初心和使命應(yīng)該就是立德樹人、教書育人，有自己使命和擔(dān)當(dāng)去服務(wù)學(xué)校新發(fā)展。但是，我覺得自己在思想中還存在患得患失的思想，存在宗旨意識不牢、服務(wù)師生發(fā)展上沒有盡職盡責(zé)。工作中在保持和發(fā)揮先進(jìn)性這根弦崩得不夠緊。
（3）使命干勁不突出，沒有凸顯責(zé)任擔(dān)當(dāng)
我覺得自己在工作中也存在一些問題，在工作中布置性的工作偏多，參與性的工作偏少；常規(guī)教學(xué)工作偏多，創(chuàng)新性的教學(xué)工作偏少；檢查指導(dǎo)的偏多，交流分享的偏少；對書法藝術(shù)關(guān)注偏多，對教師專業(yè)成長引領(lǐng)偏少等實際問題。在工作中沒有體現(xiàn)出一名黨員干部應(yīng)有的使命擔(dān)當(dāng)。
（4）自律踐行不明顯，沒有體現(xiàn)黨員境界
在學(xué)校中能夠時時處處能以一名黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在生活中艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、求真務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)有時會松懈，出現(xiàn)一些浪費(fèi)、不務(wù)實、不注意形象的行為需要引以為戒。
2．針對檢視和學(xué)校教職員工提出的意見和建議，我認(rèn)真地聽取和虛心接受并加以整改。我針對自己學(xué)習(xí)不透徹這一問題我每天將學(xué)習(xí)時間固定，做到學(xué)習(xí)時間有保障、學(xué)習(xí)內(nèi)容有計劃、學(xué)習(xí)過程有感悟，學(xué)習(xí)實踐有提升。并積極向黨支部匯報自己的學(xué)習(xí)和思想狀況，這一具體問題已整改到位。對于自己政治站位不夠高我努力汲取學(xué)習(xí)中的新思想和新方法，開展工作和解決問題嘗試運(yùn)用認(rèn)知論和方法論相結(jié)合的方法統(tǒng)籌考慮，以更高的站位、更寬的視角、更遠(yuǎn)的思路去提升思想境界和宗旨意識。針對使命不突出的問題，我逐步參與到學(xué)校的各項工作中，與教師一起分享和探討，深入了解老師的專業(yè)發(fā)展需求，用責(zé)任、使命和務(wù)實創(chuàng)新工作機(jī)制和方法，工作得到老師一致認(rèn)可。我還通過學(xué)習(xí)《黨章》和《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》等黨規(guī)，增強(qiáng)了黨性，努力克服自身出現(xiàn)的違背黨員形象的行為。自覺接受黨組織和全校師生監(jiān)督。
3．自己在學(xué)習(xí)方面和工作方面要繼續(xù)強(qiáng)化，要通過有效的學(xué)習(xí)不斷提升自身的政治站位，錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯�。在工作中要注重�?chuàng)新工作機(jī)制，激發(fā)教職員工工作積極性，善于運(yùn)用多元化的工作策略帶領(lǐng)教師走個性化、特色化、內(nèi)涵化、實效化的專業(yè)發(fā)展之路。
三、黨員先鋒模范作用發(fā)揮情況。
1. 我在局直小學(xué)負(fù)責(zé)教學(xué)工作，教學(xué)工作是一所學(xué)校的生命線。我也深知自己責(zé)任重大，因此，我對待工作兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度和計劃扎實開展各項教學(xué)工作。教師精品課展示 ……（未完，全文共2885字，當(dāng)前僅顯示1834字，請閱讀下面提示信息。收藏《小學(xué)校長主題教育自評發(fā)言材料》）