不忘初心牢記使命專題黨課講稿：扎實開展主題教育，決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅

目錄/提綱：……
一、認識和體會
（一）堅持黨的領導，在加強黨的建設上有作為
（二）加強政治建設，在對黨絕對忠誠上見行動
（三）堅定理想信念，在筑牢思想根基上下功夫
（四）牢記初心使命，在踐行根本宗旨上出實效
二、問題和不足
（一）思想上不夠重視
（二）學習上不夠認真
（三）結合上不夠到位
（一）堅定理想信念的自覺性不夠
（二）執(zhí)行紀律規(guī)矩的堅定性不夠
（三）勇于擔當作為的積極性不夠
（四）堅決自我革命的主動性不夠
（一）在加強學習上用實功
（二）在深化落實上出實招
（三）在轉變作風上求實效
三、扎實開展主題教育，決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅
（一）提高政治站位，牢記使命擔當，堅決做到決戰(zhàn)決勝
（二）認真對標對表，補齊短板弱項，切實提高脫貧實效
（三）加強作風建設，保持決勝狀態(tài)，全力保障工作落實
……
扎實開展主題教育 決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅
——“不忘初心、牢記使命”主題教育專題黨課
**鄉(xiāng)黨委書記
（2019年11月 日）

按照中央、市委、縣委的安排部署，我們于今年9月開始全鄉(xiāng)開展了“不忘初心，牢記使命”主題教育。這次主題教育牢牢把握“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，牢牢把握深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、錘煉忠誠干凈擔當的政治品格、團結帶領全國各族人民為實現偉大夢想共同奮斗的根本任務，把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程，努力實現理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率。根據工作要求，今天我給大家談一下我學習習近平總書記關于“不忘初心、牢記使命”重要論述的認識和體會，與大家相互學習交流，也是給大家上一堂專題黨課。我講的題目是《扎實開展主題教育，決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅》，這也是縣委書記錢建超同志10月24日來我鄉(xiāng)調研座談時對我們提出的總體要求。
一、認識和體會
自“不忘初心、牢記使命”主體教育開展以來，我認真學習了習近平總書記關于“不忘初心、牢記使命”的重要論述，深深的感受到總書記的重要論述貫穿著堅守初心、繼往開來的強烈擔當，體現著立黨為公、執(zhí)政為民的深厚情懷，彰顯著自我革命、管黨治黨的堅定決心，是以習近平同志為核心的黨
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以黨的意志為意志，都要堅決反對一切削弱、歪曲黨的領導和我國社會主義制度的言行，都要敢于同否定中國特色社會主義道路的錯誤言行作斗爭，使增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”成為根植靈魂的思想自覺和行動自覺。必須提高政治能力。要增強“八個本領”，提高應對復雜局面的能力和定力；要增強政治敏銳性和政治鑒別力，在大是大非面前態(tài)度鮮明、立場堅定，言行一致、表里如一，遇事多想政治要求，辦事多想政治規(guī)矩，處事多想政治影響，成事多想政治效果。
（三）堅定理想信念，在筑牢思想根基上下功夫。習近平總書記指出，“理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’。沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”。正是在理想信念的感召下，一代代共產黨人前赴后繼、奮不顧身，把黨和人民的事業(yè)不斷從勝利推向新的勝利。必須堅定革命理想。革命理想高于天。沒有崇高的理想信念，就沒有深層的精神支柱，在風雨面前就會迷失方向和目標，搖搖擺擺、東倒西歪，最終誤入歧途。對馬克思主義的信仰，對社會主義的信念，是共產黨人的政治靈魂。必須加強理論學習。我們黨依靠學習創(chuàng)造了歷史，更要依靠學習走向未來。必須堅持學習、深入貫徹黨的路線方針政策，以不斷學習提高認識、增強本領、堅定信念。當前，必須結合開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，做到真學真懂真信真用，把學習成效轉化為堅定理想信念的基石。必須強化黨員意識。講黨性，是共產黨人的立身之本。必須始終強化黨員意識、增強黨的觀念、提高黨性修養(yǎng)，堅定理想信念、把牢政治方向、強化宗旨意識，時刻銘記黨員身份，不忘黨員義務和責任，為黨工作、為民服務。
（四）牢記初心使命，在踐行根本宗旨上出實效。習近平總書記指出，“中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”。這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。必須牢記這個初心和使命，把人民對美好生活的向往作為我們的奮斗目標，永遠與人民同呼吸、共命運、心連心，始終保持黨同人民的血肉聯系。必須強化群眾觀念。大力弘揚密切聯系群眾的優(yōu)良作風，時刻保持為民務實清廉的政治本色，堅持從群眾中來、到群眾中去，真正和群眾想在一起、干在一起、心連在一起，以實際行動和工作成效，切實增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。必須堅持群眾路線。始終做到問政于民、問需于民、問計于民，時刻想著老百姓最難的是什么、最關心的是什么，最盼什么、最需什么，急群眾所急、想群眾所想、為群眾謀幸福，多謀民生之利、多解民生之憂，真正把好事辦實、把實事辦好。必須站穩(wěn)群眾立場。牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，任何時候都要始終牢記我們“為了誰、依靠誰、我是誰”，“時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人”，始終把群眾利益擺在最高位置，以群眾擁不擁護、贊不贊成、高不高興、答不答應作為根本標準，讓決策更接地氣，讓政策更得人心。
二、問題和不足
雖然我認真學習了習近平總書記關于“不忘初心、牢記使命”的重要論述，但還存在一些問題和不足，特別10月29日縣委常委、組織部長劉煥章同志調研指導我鄉(xiāng)“不忘初心、牢記使命”主題教育工作開展情況嚴肅指出存在的問題后，我和班子成員認真反思，深入查找存在的問題，深刻剖析存在問題的根源。作為鄉(xiāng)黨委書記、班長，主要存在以下問題和不足：
（一）思想上不夠重視。對開展“不忘初心、牢記使命”主題教育重視程度還不夠、督促落實還不力，履行主體責任不到位，常認為三義作為深度貧困鄉(xiāng)，脫貧攻堅工作任務重、責任壓力大，貧困人口多、項目資金多、檢查調研多、黨員干部累，周末、節(jié)假日不放假都覺得時間不夠用，生怕做不好工作、完不成任務，難以如期實現脫貧摘帽，拖全縣的后腿，從而更加注重脫貧攻堅各項工作，放松了主題教育的開展，對“以主題教育成效推動脫貧攻堅，以脫貧攻堅成效檢驗主題教育成效”認識不到位，沒有真正做到脫貧攻堅與主題教育兩手抓、兩促進、兩不誤。
（二）學習上不夠認真。對主題教育學習的重要性和必要性的認識不到位，缺乏自覺學習、主動學習的精神，存在著為了學習而學習的被動意識；對總書記的重要論述的學習缺乏持之以恒、學深悟透，在全面學、深入學、持續(xù)學，學而知、學而信、學而思、學而用上還有差距；在堅持讀原著、學原文、悟原理上做得不夠，對總書記的重要論述等全面準確理解基本觀點和精神實質，深刻領會把握思想精髓和核心要義還有差距；在真正入腦入心上做得不夠，將總書記的重要論述內化于心、外化于行，做到知行合一、言行一致還有差距。放松了自身的學習，也放松了督促各支部、黨員的學習，導致學習效果不佳。
（三）結合上不夠到位。學用結合不到位，認為自己在基層工作多年，足夠了解基層，平時處理工 ……（未完，全文共7170字，當前僅顯示2518字，請閱讀下面提示信息。收藏《不忘初心牢記使命專題黨課講稿：扎實開展主題教育，決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅》）