主題教育專題民主生活會檢視剖析材料

目錄/提綱：……
一、主題教育的收獲體會
（一）理論素養(yǎng)有所提升
（二）理想信念更加堅定
（三）履職盡責(zé)更加主動
（四）宗旨意識更加牢固
（五）廉潔意識全面提升
二、存在的問題
一是理論學(xué)習(xí)有差距
二是理想信念有差距
三是政治敏銳性不強
（二）在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在差距
（三）在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務(wù)群眾方面存在差距
一是宗旨意識不強
二是工作作風(fēng)不實
（四）在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面存在差距
（五）在做到“不忘初心、牢記使命”方面存在差距
（六）在落實主體責(zé)任、抓好機關(guān)黨的建設(shè)方面存在差距
一是落實“一崗雙責(zé)”仍有差距
三是批評與自我批評不到位
一是在實際工作中，對黨委班子整體決策，自己能夠做到完全服從
二是在貫徹落實上級決策部署的過程中，有時存在以結(jié)合實際為理由選擇性落實的情況
三、存在問題的原因剖析
四、努力方向和整改措施
（一）改進學(xué)習(xí)
（二）嚴守紀律
（三）強化擔(dān)當(dāng)
（四）錘煉自我
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“不忘初心，牢記使命”主題教育專題民主生活會檢視剖析材料

按照“不忘初心、牢記使命”主題教育要求，我在認真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的基礎(chǔ)上，積極對照主題教育總體要求和黨章黨規(guī)“十八個是否”具體要求，不斷強化理論武裝，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，以求真務(wù)實的作風(fēng)積極參與到主題教育中來，邊學(xué)習(xí)、邊檢視、邊整改，并進行了深刻地自我剖析，現(xiàn)將個人對照檢查情況報告如下，請同志們批評指正。
一、主題教育的收獲體會
守初心才能擔(dān)使命，找差距才能抓落實。主題教育活動開展以來，我始終以“守初心，擔(dān)使命，找差距，抓落實”為總要求，以“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔做表率”為目標(biāo)，在認真梳理完成上年度民主生活會整改任務(wù)的基礎(chǔ)上，堅持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實貫穿始終，取得了一定的效果。
（一）理論素養(yǎng)有所提升。主題教育期間，我把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為重點，在讀原著、學(xué)原文、悟原理的基礎(chǔ)上，聯(lián)系稅收工作實際，認真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于稅收工作的重要論述等內(nèi)容，通過集體學(xué)習(xí)、自學(xué)、撰寫心得體會等形式，加深了理解和任職，增強了貫徹落實的思想自覺和行動自覺，在主
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來分析和解決實際問題的主動意識和實踐能力。二是理想信念有差距。對世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”的改造時有放松，經(jīng)常以工作繁忙為理由為自己開脫，沒有把強化理想信念貫穿到日常工作中。雖然自己以心得體會、研討交流等形式就對黨忠誠、十九屆四中全會進行了學(xué)習(xí)研究，但依然停留在照本宣科的程度。三是政治敏銳性不強。對_態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜斗爭缺乏敏銳性，面對不良社會思潮和不當(dāng)過激言論時警惕性不高，未做到挺身而出、旗幟鮮明地捍衛(wèi)黨的根本立場和根本利益。
（二）在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在差距
我能較好落實中央八項規(guī)定精神，不存在濫用職權(quán)、收受“紅包”禮金、公款旅游、轉(zhuǎn)嫁公務(wù)接待費用等問題，作為交流干部，一直住在市局辦公室內(nèi)，未違規(guī)占用房屋。但在小事小節(jié)上還有所松懈，吃苦耐勞、艱苦樸素思想有所淡化，領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下的作用還沒有充分發(fā)揮。
（三）在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務(wù)群眾方面存在差距
一是宗旨意識不強。有時存在“拖”的思想，面對干部職工反映的問題，往往以歷史遺留問題去思考，忽略了政策的嚴肅性和對干部管理的影響，沒有積極去面對解決，導(dǎo)致問題懸而不決。二是工作作風(fēng)不實。走訪基層有“就近”傾向，對自己聯(lián)系的單位走訪多，對較為偏遠的基層深入少，面對基層工作和基層干部中存在問題，過問較多，實質(zhì)性解決的措施較少。
（四）在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面存在差距
我平日生活簡樸，能時刻牢記自身共產(chǎn)黨員的身份，以工作和家庭為重，工作之余，個人愛好健康，注重家風(fēng)家教。但對標(biāo)新時代要求，雖然以創(chuàng)新的思維和意識做好干部工作的自覺有，但具體工作中創(chuàng)新的舉措少，習(xí)慣于憑經(jīng)驗做事，時常局限在老方法、老套路之中，很少有意識地去針對具體問題改進工作方法、優(yōu)化工作方式，工作亮點不多。如在人事工作方面主要以省局要求的事項和程序為主，結(jié)合延安實際基層工作較少，只是結(jié)合 “崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”機關(guān)部分科室空缺人才等方面制訂了一些措施，雖然取得了局部效果，但力度和覆蓋面上還較小。
（五）在做到“不忘初心、牢記使命”方面存在差距
我認真學(xué)習(xí)了習(xí)近平關(guān)于“不忘初心，牢記使命”重要論述，積極參與省局、市局開展的相關(guān)活動，積極推動解決工作難題，在隊伍融合、干部素質(zhì)提升、基層班子建設(shè)、隊伍活力激發(fā)等方面做出了一定的努力，但對照主題教育活動要求，還存在一定的差距。在面對棘手的事情，和一些重大問題時深層次研究不夠，破解難題的新思路、新舉措不多，如在落實“三定”過程中，屬地化辦公機構(gòu)因硬件原因遲遲未能運轉(zhuǎn)，自己只是一味的要求基層抓緊落實，未能及時提供思路和方法。
（六）在落實主體責(zé)任、抓好機關(guān)黨的建設(shè)方面存在差距
一是落實“一崗雙責(zé)”仍有差距。對黨風(fēng)廉政“一崗雙責(zé)”責(zé)任缺乏充分的認識，雖然平時能夠做到對分管科室和聯(lián)系單位的談話教育，對分管人員進行監(jiān)督教育，但沒有形成常態(tài)化機制，認為自己只要把分管工作抓上去就行了，沒有真正把黨風(fēng)廉政建設(shè)經(jīng)常性的抓在手中。二是沒有從思想深處認識到黨的組織生活的重要意義，一些時候準(zhǔn)備不夠充分，標(biāo)準(zhǔn)不高，有完成上級任務(wù)的“過關(guān)”思想和“走過場”現(xiàn)象存在。每年僅在民主生活會時開展批評和自我批評，沒有做到批評和自我批評經(jīng)常化。三是批評與自我批評不到位。在民主生活會或組織生活會上，有時缺乏當(dāng)面批評的勇氣，顧面子、講人情。如，面對別人的缺點和問題，總是以提醒代替批評，缺少了批評的力度，辣味不足，黨內(nèi)政治生活的政治性、原則性、戰(zhàn)斗性還有待提升。
（七）在堅持和完善中國特色社會主義制度、推進稅收治理及服務(wù)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化方面存在問題
一是在實際工作中，對黨委班子整體決策，自己能夠做到完全服從。有時因?qū)ι霞壊渴鸬膫�別工作理解不到位，從而思想上存在一些抵觸心理。比如在機構(gòu)改革過程中，落實“三定”規(guī)定，要求基層機構(gòu)屬地化。通過實地調(diào)研發(fā)現(xiàn)，統(tǒng)一要求基層屬地辦公，確實存在困難和矛盾，但上級又有要求，從而導(dǎo)致帶著問題落實工作，間接影響了工作效果。二是在貫徹落實上級決策部署的過程中，有時存在以結(jié)合實際為理由選擇性落實的情況。
三、存在問題的原因剖析
(一)堅定理想信念的自覺性不夠。自己能夠始終牢固樹立“四個意識”，自覺地在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但面對新形勢新變化，沒有持續(xù)不斷地加強政治理論修養(yǎng)，片面地認為只要看了、記了就是學(xué)到位了，沒有對所學(xué)所看深入研讀和認真思考，滿足于現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用、急用急學(xué)，對理論學(xué)習(xí)沒有一個清醒的認識，沒有深入的、系統(tǒng)的、全面的用理論武裝自己。
(二) ……（未完，全文共4835字，當(dāng)前僅顯示2442字，請閱讀下面提示信息。收藏《主題教育專題民主生活會檢視剖析材料》）