您的位置:新文秘網(wǎng)>>教育/經(jīng)驗交流/會議發(fā)言/學(xué)習(xí)材料/申報材料/七一黨建專題/>>正文

“不忘初心、牢記使命”主題教育研討交流發(fā)言材料:答好“時代之問”走好新長征路

發(fā)表時間:2019/10/30 21:16:16
目錄/提綱:……
一、堅持對標(biāo)對表,堅守初心使命
1、要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)
2、要維護(hù)黨的核心
3、要保持政治定力
二、堅持敢為人先、堅守使命擔(dān)當(dāng)
1、要加強(qiáng)政策業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力
2、要壓緊壓實責(zé)任使命
三、堅持真抓實干、堅守宗旨情懷
1、政治建隊
2、業(yè)務(wù)比武
四、差距不足
1、學(xué)習(xí)不夠重視
2、作風(fēng)不夠扎實
3、溝通意識不強(qiáng)
4、擔(dān)當(dāng)意識不強(qiáng)
五、下一步打算
1、守住底線,筑牢思想防線
2、嚴(yán)守紀(jì)律,提高政治站位
3、修身立德、涵養(yǎng)道德品質(zhì)
……
“不忘初心、牢記使命”主題教育研討交流發(fā)言材料:答好“時代之問”走好新長征路

自從開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動以來,我通過領(lǐng)悟講話、聆聽輔導(dǎo)、集中學(xué)習(xí)、討論交流,使自己對主題教育的重大意義、基本內(nèi)容和實踐要求,有了更為系統(tǒng)的把握;對“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實”總要求,有了更為深刻的理解。特別是學(xué)習(xí)了《答好“時代之問”走好新長征路 推動**主題教育高質(zhì)量有特色走前列的指導(dǎo)意見》后,我深受啟發(fā)、振奮了精神。
答好“時代之問”,最根本的是要不折不扣地把習(xí)近平總書記重要講話和黨中央部署要求貫徹好、落實好,更加堅定自覺地學(xué)懂弄通做實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,不斷增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”,切實在加強(qiáng)學(xué)習(xí)實踐中精準(zhǔn)對標(biāo)對表,糾正思想和工作偏差。在思想上,以革命先烈先輩為鏡,找一找自己在理想信念、對黨忠誠、為民服務(wù)、擔(dān)當(dāng)作為、為政清廉等方面的差距,錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯,?br>……(新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略658字,正式會員可完整閱讀)…… 
平時工作中,要立足崗位,勤于思考,要不斷學(xué)習(xí)養(yǎng)老保險的法律法規(guī)政策,及時落實相關(guān)政策,進(jìn)一步提高全單位人員業(yè)務(wù)素質(zhì)能力。
2、要壓緊壓實責(zé)任使命。圍繞年初工作目標(biāo),堅持以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定大局為宗旨,緊緊圍繞政務(wù)服務(wù)和公共服務(wù)體系建設(shè),著力在“減證便民”上求突破,以打造人民群眾滿意的社保經(jīng)辦窗口為目標(biāo),全面提升社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)干部隊伍能力素質(zhì),切實提升社保經(jīng)辦服務(wù)能力和水平。
三、堅持真抓實干、堅守宗旨情懷
實干興邦,事業(yè)是干出來的。我們要以“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機(jī),教育引導(dǎo)干部職工,以隊伍建設(shè)為總抓手。
1、政治建隊。通過“兩學(xué)一做”、每周五集中學(xué)習(xí)日制度等方式,深入推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與干部培訓(xùn),推行局領(lǐng)導(dǎo)帶頭、各股長輪流講學(xué)活動,提升社保干部隊伍素質(zhì),建設(shè)一支政治堅定、素質(zhì)高強(qiáng)的社保隊伍。
2、業(yè)務(wù)比武。自2019年3月起,在全局范圍內(nèi)持續(xù)開展“崗位練兵、技能比武”活動,把開展好業(yè)務(wù)技能練兵比武活動納入了2019年工作要點和目標(biāo)任務(wù)。一是講學(xué)預(yù)熱,堅持每周五輪流講學(xué)制度,主講課題重點圍繞社保政策法規(guī)、經(jīng)辦規(guī)程、行為規(guī)范及相關(guān)知識點,聚焦參保群眾日常經(jīng)辦過程中遇到的高頻詞問題。二是開展競賽,利用每周學(xué)習(xí)日組織全局干部職工開展知識競賽,由局長親自監(jiān)考,堅持全員參與,旨在形成單位內(nèi)部“比、學(xué)、趕、超”的濃厚工作氛圍。三是技能展示,對窗口工作人員采取業(yè)務(wù)技能視頻展示與平時工作表現(xiàn)、群眾滿意度測評、遵守規(guī)章制度等情況相結(jié)合的方式進(jìn)行綜合評分。
四、差距不足
對照“不忘初心、牢記使命”主題教育活動的學(xué)習(xí),結(jié)合個人實際,還是存在差距和不足,主要體現(xiàn)在以下方面:
1、學(xué)習(xí)不夠重視。學(xué)習(xí)的深度和廣度不夠,平時因忙于抓工作,學(xué)習(xí)不夠深入,不夠全面,有時還存在“為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)”的情況,浮在上面,應(yīng)付式,做一般理解,深入學(xué)習(xí)思考少,往往把學(xué)習(xí)文件瀏覽一下,沒有真正研讀文件、分析文件、掌握文件的內(nèi)涵及其精神實質(zhì)。對于會議精神,在會上學(xué)習(xí)了,會下自己也有所思考,但離上級的要求和實際工作的需要還有一定的差距。
2、作風(fēng)不夠扎實。工作落實走形式,簡單以會議貫徹會議,以文件貫徹文件。有時工作疲塌,顧此失彼,效率不高;存在工作部署多,督促檢查少,導(dǎo)致有些工作有布置無動作,有要求無效果。工作上有時存在于急于求成的情緒,對待突擊性的工作,有時首先先想到的是怎樣盡快完成,而不是想怎樣去把它做的更好、最好。
3、溝通意識不強(qiáng)。平時主要精力一心一意抓工作,對同事關(guān)心不夠多,很少主動與同事溝通交流,不夠關(guān)心他們的生活,幫助解決實際困難少。
4.擔(dān)當(dāng)意識不強(qiáng)。責(zé)任意識不強(qiáng),擔(dān)當(dāng)意識不夠。平時太部分精力側(cè)重忙于單位開展業(yè)務(wù)工作,如對扶貧工作不夠關(guān)心,工作主動性不夠。僅僅停留在脫貧攻堅工作中的擔(dān)當(dāng)精神是會議式的落實、是材料式的推進(jìn)。總是認(rèn)為組織駐村干部整理檔案、臺賬,完善方案、措施,卻沒有撲下身子想方設(shè)法幫貧困戶脫貧,似乎“檔案、材料”齊了,脫貧工作就完成了,未能從“擔(dān)當(dāng)必責(zé)、有失必禍”的慣性思維的禁錮中解脫出來,未形成既要有壓力,更要有擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R。
五、下一步打算
下一步,針對以上存在的突出問題,經(jīng)過深入反思,查找根源,認(rèn)真梳理,找準(zhǔn)癥結(jié),切實采取以下整改措施。
1、守住底線,筑牢思想防線。紀(jì)律是“高壓線”,不容觸碰,否則將會是“飛蛾撲火,自取滅亡”。因此,要從自身做起,法無授權(quán)不可為。學(xué)政 ……(未完,全文共2905字,當(dāng)前僅顯示1846字,請閱讀下面提示信息。收藏《“不忘初心、牢記使命”主題教育研討交流發(fā)言材料:答好“時代之問”走好新長征路》
文章搜索
相關(guān)文章