結(jié)構(gòu)化面試要點(diǎn)大全（流程及注意事項(xiàng)）

目錄/提綱：……
1、邏輯思維①尊重規(guī)律是什么？這句話表達(dá)的意思
一、綜合分析類
3、觀點(diǎn)聯(lián)系類（觀點(diǎn)評析類）(1)分別分析觀點(diǎn)的合理性及不足
二、人際關(guān)系處理題（主動！）
三、組織計(jì)劃題（全、細(xì)、新）
四、應(yīng)急處理題
……
結(jié)構(gòu)化面試要點(diǎn)大全
流程及注意事項(xiàng)

敲門→入場 → 站立 → 鞠躬 → 問好：考官好，我是今天的第*組，第*號考生。
→聽到入座指示后入座。（入座時從一方入座，不要跨坐�。�！座好后面對考官，先不要看題）
→聽答題規(guī)則時檢查一下文具
→答題：考生思考完畢，現(xiàn)在開始作答第*題···考生作答完畢。
（期間時不時看一下考官，分點(diǎn)答題，_要洪亮，使用書面化的語言，語速要慢，注意斷句：找重音）
→答題完畢后站立，將凳子放好，再次鞠躬�！玖ⅲ焊兄x各位考官！→離場（關(guān)門）。
思維方式
1.邏輯思維
①尊重規(guī)律
是什么？這句話表達(dá)的意思。（名言警句類）
綜合分析題： 為什么？背景、原因、現(xiàn)象、意義、危害、對象（社會現(xiàn)象類）
怎么辦？根據(jù)原因、危害等從個人、社會、國家三個層面提對策。
②尊重流程（程序）
組織管理題：事前：準(zhǔn)備→事中：執(zhí)行實(shí)施→時候：總結(jié)，匯報(bào)，反思（以小見大，以現(xiàn)促將）
2.辯證思維：主要是綜合分析題
①全面：全方位、全主體（個人、企業(yè)、社會、國家）、全要素
②矛盾：一分為二，重點(diǎn)論與兩點(diǎn)論的統(tǒng)一
③聯(lián)系：整體與局部，事物內(nèi)部，事物之間。例如：人—人、人—物、物—物、現(xiàn)在—將來、理論—實(shí)踐···
④發(fā)展：運(yùn)動地看，變化地
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略854字，正式會員可完整閱讀）……　
議和意見
3.與下屬
尊重、表揚(yáng)肯定、批評教育、幫助、指導(dǎo)、提供人文關(guān)懷、學(xué)習(xí)優(yōu)秀方面、廣泛征求建議和意見
4.與人民群眾
熱情接待、安撫情緒、了解訴求、訴求合理：在職責(zé)范圍內(nèi)做出承諾
訴求不合理：耐心解釋:擺事實(shí)、講政策，講道理
認(rèn)真記錄、盡快幫助解決實(shí)際困難（聯(lián)合相關(guān)部門）、向群眾進(jìn)行反饋
5.與其他單位
共同完成任務(wù)、講究團(tuán)結(jié)合作、依法依規(guī)依政策辦事、學(xué)會妥協(xié)、達(dá)成共識
6.與親友
以公為先、公私分明、堅(jiān)持政策、堅(jiān)持原則、解釋說明、力所能及、積極幫助
三、組織計(jì)劃題（全、細(xì)、新）
1調(diào)研類
類別：視察（現(xiàn)場）、檢查、督查（政策落實(shí)情況、實(shí)地看有問題）、督導(dǎo)（為了政策更好落實(shí)）、巡視、審計(jì)
答題步驟：
(1)說明調(diào)研活動的意義：a.哲學(xué)上，b.實(shí)際→工作
(2)調(diào)研的要素（過程）：
①對接：目的、時間、地點(diǎn)、調(diào)研人員、內(nèi)容方式（針對外省/市/縣/企，即非同一_的）
②目的：結(jié)合題
③內(nèi)容：數(shù)量、分布特色、發(fā)展趨勢、問題、經(jīng)驗(yàn)
④對象：群眾、村干、相關(guān)單位......
⑤方式：（普查/抽樣）召開座談會、問卷、查閱資料、訪談、電話訪談、走訪......
⑥分工：配合、協(xié)調(diào)、聯(lián)系、溝通
⑦加工：數(shù)據(jù)、資料、線索、素材
⑧總結(jié)結(jié)論，將結(jié)論應(yīng)用到實(shí)際工作、生活中
⑨向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)
2.會務(wù)類
類別：
(1)座談會：征求意見、氛圍輕松、布置簡單（類似于茶話會）
(2)動員會：**工作/**任務(wù)：領(lǐng)導(dǎo)講話→主持詞/發(fā)言材料→落實(shí)
(3)推介會：介紹、宣傳、推廣→擴(kuò)大影響力→邀請媒體進(jìn)行宣傳
(4)理論學(xué)習(xí)會：政策/理論/知識→目的：提升能力→精準(zhǔn)內(nèi)容→對標(biāo)現(xiàn)實(shí)需求
答題方法及步驟：
A.摳字眼法
分析會議的意義，根據(jù)題中所給關(guān)鍵詞答題
B.流程法
分析會議的意義：統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識、達(dá)成共識、征求意見、明確任務(wù).......

(1)會前(充分準(zhǔn)備): 主題、時間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容、材料、會場布置、預(yù)算核準(zhǔn)申報(bào)、
邀請人員（媒體、記者、專家、領(lǐng)導(dǎo)...）、
(2)會中（執(zhí)行實(shí)施）：
a.按方案/思路進(jìn)行→發(fā)現(xiàn)問題及時處理（突發(fā)情況）→記錄（拍照、錄像、撰寫會議記錄）→維持現(xiàn)場秩序
b.協(xié)調(diào)關(guān)系：工作、利益、職責(zé)、內(nèi)外、干部之間、干部與群眾、統(tǒng)籌兼顧
組織：人員、物品（材料、設(shè)備...）、財(cái)力、信息、技術(shù)...優(yōu)化配置
控制：糾偏、糾錯，讓會議按既定目標(biāo)進(jìn)行
管理：按程序、按標(biāo)準(zhǔn)、按規(guī)定來
記錄：拍照、錄像、會議紀(jì)要、會議記錄
(3)會后（全面總結(jié)）：會議紀(jì)要/簡報(bào)→整體情況匯報(bào)→宣傳報(bào)道（網(wǎng)站、公眾號、媒體...）→反思提高
C.標(biāo)題法
(1)明確會議主題/命題（會議的意義） (2)精準(zhǔn)會議內(nèi)容 (3)創(chuàng)新會議方式
(4)保證會議效率
①人：隊(duì)伍→分工→職責(zé) ②物：設(shè)備→資料→場地
③制：流暢→按規(guī)定→按標(biāo)準(zhǔn) ④財(cái)：資金→保障→預(yù)留
(5)分享、應(yīng)用、轉(zhuǎn)化會議成果（總結(jié)、反思、應(yīng)用、提高）
3培訓(xùn)類
分類 (1)按內(nèi)容分：知識理論類和技術(shù)實(shí)踐類
(2)按對象分：崗前（任前）培訓(xùn)、輪崗培訓(xùn)、知識更新、專題培訓(xùn)
答題步驟：
(1)分析培訓(xùn)意義：傳播知識、提高思想、提升素質(zhì)、提高能力/技術(shù)、改進(jìn)方法、優(yōu)化流程
(2)要素：
①調(diào)研需求 ②主題—意義—內(nèi)容 ③培訓(xùn)主體：專家、領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)機(jī)構(gòu)、相關(guān)人員
④培訓(xùn)對象：進(jìn)行宣傳 ⑤經(jīng)費(fèi)預(yù)算
⑥課程設(shè)置（專題/方式方法）：講授、案例、研討、演練、實(shí)踐
⑦教材、教具準(zhǔn)備:書籍、資料、講義、視頻
(3)如何保證效果/質(zhì)量
①精準(zhǔn)內(nèi)容、對象、教學(xué)方式、教材選擇
②保持嚴(yán)要求：嚴(yán)格要求師資、嚴(yán)格要求紀(jì)律、嚴(yán)格要求內(nèi)容、嚴(yán)格要求考核評價(jià)
4.參觀接待類
分類：高規(guī)格（上級接待下級）、同等（平級接待）、降格接待（下級接待上級）領(lǐng)導(dǎo)在時>
步驟：
(1)分析意義：為了更好的處理工作/關(guān)系、溝通協(xié)調(diào)
(2)要素（二分法）：
①對外：做好對接工作：
a.基本信息：人數(shù)、姓名、性別、職務(wù)、民族、時間
b.工作方面：目的、要求、內(nèi)容、行程、路線、會議、布置
②對內(nèi)：選取人員、職責(zé)分工、溝通、協(xié)調(diào)安排
(3)總結(jié)→宣傳報(bào)道→匯報(bào)→反思
5.宣傳類
分類：直接宣傳、推介、推廣
步驟:
(1)分析說明宣傳的意義：擴(kuò)大影響、營造氛圍、提高思想認(rèn)識、普及相關(guān)知識、調(diào)動人員積極性

(2)宣傳前 ……（未完，全文共4749字，當(dāng)前僅顯示2399字，請閱讀下面提示信息。收藏《結(jié)構(gòu)化面試要點(diǎn)大全（流程及注意事項(xiàng)）》）