您的位置:新文秘網(wǎng)>>教育/剖析整改/學(xué)習(xí)材料/申報(bào)材料/>>正文

主題教育“三個對照”聚焦18個是否檢視剖析整改材料

發(fā)表時(shí)間:2019/10/14 17:48:04
目錄/提綱:……
一、存在問題
(一)對照黨章“五個是否”存在的問題
一是理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)不深入
二是理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠
2、是否認(rèn)真履行黨員八項(xiàng)義務(wù),踐行入黨誓言,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用
(二)對照《準(zhǔn)則》“八個是否”存在的問題
9、是否嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神,堅(jiān)決反對“四風(fēng)”
(三)對照《條例》“五個是否”存在的問題
一是綜合協(xié)調(diào)作用發(fā)揮不夠
二是力戒形式主義力度不夠
二、原因剖析
(一)理想信念有所松動,世界觀“總開關(guān)”把的不嚴(yán)
(二)宗旨意識有所滑坡,服務(wù)群眾的本位意識不夠
(三)履職擔(dān)當(dāng)有所下降,持之以恒的責(zé)任意識不夠
(四)從嚴(yán)治黨認(rèn)識模糊,反“四風(fēng)”和廉潔自律還有差距
三、整改措施
(一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),夯牢理想信念根基
(二)嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,做到對黨絕對忠誠
(三)踐行黨的根本宗旨,做實(shí)責(zé)任敢擔(dān)當(dāng)
(四)堅(jiān)持極端負(fù)責(zé)的工作作風(fēng),清正廉潔作表率
……
主題教育“三個對照”聚焦18個是否檢視剖析整改材料

按照中央、省市縣委“不忘初心、牢記使命”主題教育安排部署,嚴(yán)格“三個對照”,聚焦18個“是否”,報(bào)告如下:
一、存在問題
(一)對照黨章“五個是否”存在的問題
1.是否堅(jiān)持黨的性質(zhì)宗旨,貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持新發(fā)展理念,堅(jiān)持中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局。共查擺出問題2個,具體表現(xiàn)為:一是理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)不深入。學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想等政治理論知識理解不深不透,不能做到逐字逐句學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí),沒有跟進(jìn)學(xué)、全面學(xué)、系統(tǒng)學(xué),致使理論學(xué)習(xí)缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性。二是理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。存在實(shí)用主義傾向,用什么學(xué)什么,以干代學(xué),不能很好的運(yùn)用黨的理論創(chuàng)新成果指導(dǎo)黨委辦公室工作。
2.是否認(rèn)真履行黨員八項(xiàng)義務(wù),踐行入黨誓言,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。查擺出問題1個,具體
……(新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略649字,正式會員可完整閱讀)…… 
對基層群眾群訪關(guān)心多、個訪關(guān)心少,對如何做好新形勢下群眾工作缺乏深入思考,“三服務(wù)”工作在**鄉(xiāng)調(diào)研走訪,為了節(jié)省時(shí)間,對有些問題沒有真正摸透、摸準(zhǔn),也沒有全身心投入到進(jìn)村入戶指導(dǎo)生產(chǎn)生活實(shí)踐中去,對群眾的困難和反映的問題承諾兌現(xiàn)不及時(shí)。
(二)對照《準(zhǔn)則》“八個是否”存在的問題
6.是否堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)定馬克思主義信仰和社會主義信念,以實(shí)際行動讓黨員和群眾感受到理想信念的強(qiáng)大力量。查擺出問題1個,具體表現(xiàn)為:理想信念不夠堅(jiān)定。在堅(jiān)定馬克思主義信仰和社會主義信念上還有差距,往往是學(xué)而不思、思而不深,在不同工作的角色轉(zhuǎn)換過程中,有時(shí)自我要求的尺度放寬了、自覺性減弱了;改革創(chuàng)新能力不足,對改革工作存在畏難心理,帶頭開展督促檢查、推動落實(shí)上還有差距,特別是在會務(wù)組織、會風(fēng)監(jiān)督、督辦落實(shí)等方面,存在老好人主義思想。
7.是否堅(jiān)定不移貫徹黨的基本路線,在大是大非面前站穩(wěn)政治立場,在錯誤言行面前敢于抵制、斗爭。查擺出問題1個,具體表現(xiàn)為:政治定力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。對上級精神理解不深刻、不全面,面對社會各類隱秘手段,缺乏系統(tǒng)性、綜合性的學(xué)習(xí),對社會上出現(xiàn)的一些錯誤思潮和言論沒有勇敢地“亮劍”、斗爭,對敏感問題、傾向性問題沒有從政治上觀察分析,生活中對一些有損政治笑話、謠言是非缺乏應(yīng)有警惕和制止,缺乏警惕性和鑒別力,看表面多、看根源少,看現(xiàn)象多、看本質(zhì)少。
8.是否堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),增強(qiáng)“四個意識”,對黨忠誠老實(shí)、光明磊落,嚴(yán)格執(zhí)行重大問題請示報(bào)告制度。查擺出問題1個,具體表現(xiàn)為:紀(jì)律執(zhí)行不夠嚴(yán)格。對照“五個堅(jiān)持”,大局意識不強(qiáng), “一崗雙責(zé)”要求落實(shí)不到位,帶頭表率作用發(fā)揮不好,在一些細(xì)節(jié)小事上還存在執(zhí)行紀(jì)律不夠嚴(yán)格的思想傾向,在執(zhí)行重大事項(xiàng)報(bào)告、請假報(bào)備制度上把關(guān)不嚴(yán)不細(xì),認(rèn)為有領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)審核即可,無形中成了“傳聲筒”。
9.是否嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神,堅(jiān)決反對“四風(fēng)”。查擺出問題1個,具體表現(xiàn)為:作風(fēng)建設(shè)有所懈怠。對標(biāo)習(xí)近平總書記對辦公室廳(室)提出的“五個堅(jiān)持”有差距,特別是在極端負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)上落細(xì)落小不夠,一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精辦文辦會辦事上還需繼續(xù)用力,辦公室干部奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為的氛圍營造不夠濃厚。
10.是否堅(jiān)持民主集中制原則,發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主保障黨員權(quán)利,注意聽取不同意見,自覺服從組織分工安排,不獨(dú)斷專行或各自為政。共查擺出問題1個,具體表現(xiàn)為:貫徹執(zhí)行上有差距。分析、判斷、綜合駕馭能力不足,對需要縣委常委會議集體決策的事項(xiàng),事前調(diào)查研究不夠,在積極性、主動性和創(chuàng)造性上還有差距,存在“隨大流”思想,認(rèn)為無條件服從就夠了,對需要辦公室班子集體決策的事項(xiàng),片面的以個人意見為主,聽取班子成員意見不夠充分。
11.是否堅(jiān)持正確選人用人導(dǎo)向,堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn),自覺防范和糾正用人上的不正之風(fēng)和種種偏向。本人不存在這方面的問題。
12.是否勇于開展批評和自我批評,自覺接受對權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督,加強(qiáng)自律、慎獨(dú)慎微,按規(guī)則正確行使權(quán)力。查擺出問題1個,具體表現(xiàn)為:開展批評和自我批評不夠深刻,批評同志和風(fēng)細(xì)雨,缺乏單刀直入、見筋見骨,有時(shí)為了照顧情面,總想把話說得委婉一些,給人留有余地,以普通黨員身份參加支部組織生活會較少,在組織生活會上敞開心扉談思想多,講問題的少,批評和自我批評的利器運(yùn)用不夠好。
13.是否保持清正廉潔的政治本色,堅(jiān)持 ……(未完,全文共5187字,當(dāng)前僅顯示1821字,請閱讀下面提示信息。收藏《主題教育“三個對照”聚焦18個是否檢視剖析整改材料》
文章搜索
相關(guān)文章