新疆“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)發(fā)言材料（檢視剖析問題及整改措施）

目錄/提綱：……
一、學(xué)習(xí)體會(huì)
二、檢視問題
（二）在伊斯蘭教不是維吾爾族天生信仰且唯一信仰的宗教方面
（四）在落實(shí)重大任務(wù)中存在的形式主義、官僚主義方面
一是平時(shí)忙于具體事務(wù)多，沉下身子掌握情況、解決問題少
三、問題剖析
（一）忽視了理論學(xué)習(xí)
（二）淡化了紀(jì)律觀念
（三）弱化了宗旨意識(shí)
二是宗旨意識(shí)不扎實(shí)，不牢固
（四）思想基石還不夠堅(jiān)實(shí)
四、整改措施和努力方向
一是進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)政治敏銳性
二是進(jìn)一步打好“組合拳”，提高落實(shí)能力
三是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”
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新疆“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)發(fā)言材料（檢視剖析問題及整改措施）

“不忘初心、牢記使命”主題教育工作開展以來，我將集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為最強(qiáng)法寶、最強(qiáng)武器，深刻領(lǐng)會(huì)自治區(qū)黨委貫徹落實(shí)新時(shí)代當(dāng)?shù)腳方略，特別是_和長治久安的成功世界，以及新疆_發(fā)展各項(xiàng)事業(yè)取得的重大階段性成果的深刻認(rèn)識(shí)，切實(shí)奠定了思想理論基礎(chǔ)，為做好下一工作提供可靠保障。
一、學(xué)習(xí)體會(huì)
通過學(xué)習(xí)我深刻認(rèn)識(shí)到，只有中國特色社會(huì)主義才能解放和發(fā)展生產(chǎn)力，消除兩極分化。我國在改革開放以前所經(jīng)歷的曲折和失誤，歸根到底就在于沒有完全搞清楚在中國這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)文化落后的國家建設(shè)社會(huì)主義，必須把解放和發(fā)展生產(chǎn)力作為根本任務(wù)，作為社會(huì)主義的本質(zhì)要求。中國特色社會(huì)主義道路，要求以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，把發(fā)展生產(chǎn)力擺在首要位置，通過改革開放發(fā)展生產(chǎn)力。經(jīng)過近
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加美好。
二、檢視問題
（一）對照_和長治久安總目標(biāo)，本人政治理論武裝不扎實(shí)，對習(xí)近平總書記的關(guān)于新疆工作系列重要講話和陳全國書記一系列講話精神學(xué)習(xí)不全面、不深入、不透徹、不經(jīng)常、學(xué)習(xí)浮在表面上，轉(zhuǎn)化為自身踐行的行動(dòng)還不到位，指導(dǎo)實(shí)踐的能力水平不強(qiáng)。對黨中央的_方略領(lǐng)會(huì)不深、把握不準(zhǔn)，對“三期疊加態(tài)勢依然沒有改變的趨勢認(rèn)識(shí)不足。
（二）在伊斯蘭教不是維吾爾族天生信仰且唯一信仰的z-教方面。我存在理論學(xué)習(xí)的不夠扎實(shí)，沒有很好運(yùn)用學(xué)習(xí)到民族z-教知識(shí)去主動(dòng)做好宣傳，自覺維護(hù)黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)不夠，對_態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏深刻的認(rèn)識(shí)和了解，對社會(huì)上的個(gè)別消極議論，尤其是駐村管si、清真si優(yōu)化等方面出現(xiàn)的不良言論抵制不力，對社會(huì)新媒體傳播的一些負(fù)面信息檢舉不力，認(rèn)為自己不附和、不轉(zhuǎn)發(fā)就行了，政z-m感性和洞察力還不夠強(qiáng)。
（三）對依法打擊_主義和極端主義態(tài)度方面，本人反分裂斗爭意識(shí)不強(qiáng)，對“三股_”“兩面人”的“狼外婆”形象缺乏有效的鑒別力，對“三股_”打著民族旗號(hào)、披著z-教外衣搞_破壞活動(dòng)缺乏敏銳性，沒能很好檢舉揭發(fā)干部隊(duì)伍中的“兩面人”。
（四）在落實(shí)重大任務(wù)中存在的形式主義、官僚主義方面。一是平時(shí)忙于具體事務(wù)多，沉下身子掌握情況、解決問題少。工作中還存在以文件落實(shí)文件、會(huì)議落實(shí)會(huì)議的思維慣性，遇到急事難事心情焦慮，對具體工作落實(shí)深入謀劃少、出主意想辦法少，簡單機(jī)械的抓落實(shí)多，在一定程度上影響了工作實(shí)效，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。
三、問題剖析
（一）忽視了理論學(xué)習(xí)。滿足于以前的經(jīng)驗(yàn)主義，放松了政治理論學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)黨的十九大和黨的十九屆二中、三中全會(huì)精神，習(xí)近平總書記系列重要講話和對新疆工作的重要批示，習(xí)近平_理政等方面不深入，不系統(tǒng)，不全面。在“聚焦總目標(biāo)，盯住總目標(biāo)，落實(shí)總目標(biāo)”主動(dòng)作為的不夠，對各項(xiàng)維穩(wěn)措施學(xué)習(xí)不夠，缺乏系統(tǒng)性，正常性的深入學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的針對性，有效性不強(qiáng)，結(jié)合實(shí)際落實(shí)總目標(biāo)不夠緊密，缺乏“一竿子插到底”的勇氣和魄力。
（二）淡化了紀(jì)律觀念。對嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律的重要性和緊迫性認(rèn)識(shí)不足，工作中求穩(wěn)怕亂的思想嚴(yán)重，對z-教事物管理和穩(wěn)定工作長期性，復(fù)雜性，嚴(yán)峻性認(rèn)識(shí)不夠，把握不準(zhǔn)，對識(shí)別“兩面人”和查處力度不夠，對干部隊(duì)伍監(jiān)督管理和思想教育不夠。疏于防范，沒有從小問題，小細(xì)節(jié)上及時(shí)糾正，用制度管人，靠制度辦事堅(jiān)持的不夠。逢山開路遇水架橋的創(chuàng)新精神少了，本位主義思想重了，敢于動(dòng)真碰硬、敢抓敢管的勇氣和魄力減弱了。
（三）弱化了宗旨意識(shí)。一是在思想深處沒有解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”問題，沒能自覺把群眾的滿意度作為檢驗(yàn)工作成效的唯一標(biāo)準(zhǔn)，對群眾反映問題的解決不力，對群眾的需求企盼把握不準(zhǔn)。二是宗旨意識(shí)不扎實(shí)，不牢固。對黨和國家法律法規(guī)和群眾觀點(diǎn)領(lǐng)會(huì)不深刻，落實(shí)上有偏差，宗旨意識(shí)有所淡化；工作上群眾觀念淡薄，沒有真正沉下去聽取群眾的意見，為群眾想少，做的少，服務(wù)群眾意識(shí)缺乏。
（四）思想基石還不夠堅(jiān)實(shí)。對理論武裝的重要性、緊迫性認(rèn)識(shí)不足，自我感覺“大道理都懂”，政治是堅(jiān)定的，經(jīng)得起檢驗(yàn)，不會(huì)出什么問題。由于經(jīng)驗(yàn)主義作怪，缺乏學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)的強(qiáng)烈愿望 ……（未完，全文共3415字，當(dāng)前僅顯示1725字，請閱讀下面提示信息。收藏《新疆“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)發(fā)言材料（檢視剖析問題及整改措施）》）