小學(xué)2018至2019學(xué)年度學(xué)校目標(biāo)管理年度綜合考評(píng)自查報(bào)告

目錄/提綱：……
一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
（一）著力干部隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用
2、黨員開(kāi)展“亮身份強(qiáng)服務(wù)當(dāng)先鋒”實(shí)踐活動(dòng)
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員首先從自身抓起
（二）加強(qiáng)師德建設(shè)，塑造師表風(fēng)范
2、召開(kāi)師德規(guī)范專題學(xué)習(xí)會(huì)
3、對(duì)照查擺
（三）規(guī)范評(píng)價(jià)機(jī)制，激發(fā)工作熱情
二、探索有效德育路徑
（一）構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)
（二）扎實(shí)開(kāi)展德育常規(guī)工作
2、堅(jiān)持每日檢查
3、開(kāi)通每日“紅領(lǐng)巾廣播”
4、堅(jiān)持每周一的升旗儀式
三、突出教育教學(xué)中心位置
（一）抓常規(guī)，切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)管理
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
（二）抓教研，促進(jìn)教師專業(yè)水平提升
1、加強(qiáng)教育科研，注重實(shí)效，不走形式
2、開(kāi)展課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)
3、開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”助力教師成長(zhǎng)
（三）抓素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1、開(kāi)展了主題為“打造書(shū)香校園，讓讀書(shū)成為習(xí)慣”系列活動(dòng)
2、開(kāi)展各類競(jìng)賽活動(dòng)
3、關(guān)愛(ài)留守兒童
（四）突特色，樹(shù)立學(xué)校教育品牌
四、打造安全防火墻
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全
（二）制度細(xì)化，責(zé)任分明
1、安全工作制度化、精細(xì)化、規(guī)范化
2、安全工作層次清、責(zé)任明
（三）排查持之以恒，整改及時(shí)到位
2、規(guī)范報(bào)：對(duì)檢查出的隱患學(xué)校要求規(guī)范上報(bào)
三是充分利用好安全隱患臺(tái)帳，做到隱患及時(shí)上傳，便于及時(shí)整改
（四）建立安全網(wǎng)絡(luò)，筑就防范城墻
五……
**小學(xué)2018-2019學(xué)年度 學(xué)校目標(biāo)管理年度綜合考評(píng)自查報(bào)告

本學(xué)年，是我校砥礪奮進(jìn)的一年。在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教體局的關(guān)心支持下，我們緊緊圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心環(huán)節(jié)開(kāi)展工作。以“師德師風(fēng)、校紀(jì)校風(fēng)整治提升”教育活動(dòng)為契機(jī)，狠抓教師隊(duì)伍、校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)，完善學(xué)校規(guī)章制度，提高教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校管理進(jìn)一步制度化、規(guī)范化。同時(shí)，突出學(xué)校教育特色，塑造學(xué)校品牌形象�，F(xiàn)就這一學(xué)年學(xué)校各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
（一）著力干部隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。
1.把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，教育引導(dǎo)黨員牢記黨員身份，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)履責(zé)，發(fā)揮模范作用，自覺(jué)接受監(jiān)督。認(rèn)真落實(shí) “三會(huì)一課”制度，堅(jiān)持落實(shí)兩個(gè)責(zé)任談心談話制度。進(jìn)一步推進(jìn)“強(qiáng)教育提師資重服務(wù)”黨建+示范點(diǎn)的項(xiàng)目建設(shè)，黨建+學(xué)習(xí)，黨建+教學(xué)競(jìng)技，黨建+志愿服務(wù)。
2.黨員開(kāi)展“亮身份強(qiáng)服務(wù)當(dāng)先鋒”實(shí)踐活動(dòng)
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略635字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
價(jià)直接關(guān)系到教師個(gè)人的切身利益，如果不能切實(shí)做到公平、公正和公開(kāi)，就會(huì)挫傷部分教師的積極性。學(xué)校在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，并廣泛征求教師的意見(jiàn)和建議，經(jīng)過(guò)多次反復(fù)修改，經(jīng)由全體教師大會(huì)表決通過(guò)，出臺(tái)了《**小學(xué)年度考核量化評(píng)分方案》《**小學(xué)師德考核方案》《**小學(xué)教師績(jī)效工資分配方案》等規(guī)范性文件。在實(shí)施過(guò)程中，切實(shí)實(shí)現(xiàn)陽(yáng)光操作，做到標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)、過(guò)程公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督，保證了各類評(píng)選活動(dòng)的公正和公平，起到了凝聚民心、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的激勵(lì)作用。
二、探索有效德育路徑
學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)。狠抓學(xué)生的文明養(yǎng)成教育，不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開(kāi)展德育工作。
（一）構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)。
建立以德育處為主導(dǎo)，以班主任及課任教師為主力，關(guān)工委、校外輔導(dǎo)員為輔的德育網(wǎng)絡(luò)，突出班主任的管理作用。學(xué)校每周召開(kāi)教師例會(huì)，總結(jié)通報(bào)上一周學(xué)校及班級(jí)工作情況，及時(shí)部署下一步任務(wù)。
（二）扎實(shí)開(kāi)展德育常規(guī)工作。
1、開(kāi)學(xué)初制定德育工作計(jì)劃，主題活動(dòng)安排和少先隊(duì)工作計(jì)劃，學(xué)校按計(jì)劃有條不紊地開(kāi)展德育工作，避免德育工作開(kāi)展的隨意性和盲目性。
2、堅(jiān)持每日檢查。德育處成立了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，由高年級(jí)有責(zé)任心的學(xué)生輪流擔(dān)任。主要對(duì)課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、兩操、放學(xué)路隊(duì)等方面進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)處理，并予以通報(bào)。促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、開(kāi)通每日“紅領(lǐng)巾廣播”。主要播報(bào)校內(nèi)的好人好事、每日檢查通報(bào)、國(guó)學(xué)經(jīng)典、學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作、生活百科等內(nèi)容。使學(xué)生受到講衛(wèi)生、守紀(jì)律、愛(ài)生活的良好熏陶。
4、堅(jiān)持每周一的升旗儀式。每次升旗都安排一個(gè)主題，或?yàn)榕浜现卮蠊?jié)慶日，或?yàn)楦鶕?jù)學(xué)校校情學(xué)情變化安排。主題升旗儀式時(shí)有校領(lǐng)導(dǎo)講話，少先隊(duì)員代表和輔導(dǎo)員講話。
三、突出教育教學(xué)中心位置
教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們牢固樹(shù)立“辦人民滿意教育”的宗旨。以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則。全面推行精細(xì)化管理，深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，把語(yǔ)文教學(xué)攻堅(jiān)融入學(xué)校教育的全過(guò)程。
（一）抓常規(guī)，切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)管理。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行教育部發(fā)課程計(jì)劃，做到了“開(kāi)齊、上足、教好”。學(xué)校每天每節(jié)課都安排行政值班人員對(duì)教師是否按課表上課情況進(jìn)行檢查，決不允許教師不按課表上課，也絕不允許淡化語(yǔ)、數(shù)、英以外的其他課程教學(xué)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。教務(wù)處定期對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給教師，發(fā)現(xiàn)共性問(wèn)題及時(shí)在全體教師會(huì)議上進(jìn)行分析和指導(dǎo)，使教師不斷加強(qiáng)對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)研究。教師教學(xué)后及時(shí)反思，有力地促進(jìn)了課堂教學(xué)質(zhì)量地提高。
（二）抓教研，促進(jìn)教師專業(yè)水平提升。
1、加強(qiáng)教育科研，注重實(shí)效，不走形式。每周為各科錯(cuò)開(kāi)安排專門(mén)時(shí)間集體備課，同時(shí)抓好教師個(gè)人的二次備課，做到集體備課與獨(dú)立備課相結(jié)合。引導(dǎo)老師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，鼓勵(lì)教師多寫(xiě)教育心得體會(huì)、教育教學(xué)論文，不斷地提高自身素質(zhì)。對(duì)課題研究帶頭人、參與者在評(píng)優(yōu)評(píng)行時(shí)予以側(cè)重。
2、開(kāi)展課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)。為了鍛煉新進(jìn)教師，提高他們的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，我們每學(xué)期都安排一次課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)。
3、開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”助力教師成長(zhǎng)。為了促進(jìn)新教師專業(yè)成長(zhǎng)，發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范和輻射作 ……（未完，全文共5077字，當(dāng)前僅顯示1783字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《小學(xué)2018至2019學(xué)年度學(xué)校目標(biāo)管理年度綜合考評(píng)自查報(bào)告》）