激發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校活力的探索與實(shí)踐：點(diǎn)燃四把火，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校別樣紅

目錄/提綱：……
二是培訓(xùn)內(nèi)容單調(diào)枯燥，教育方式死板沉悶，培訓(xùn)教育與現(xiàn)實(shí)需要脫節(jié)
三是缺乏制度化的約束和驅(qū)動力，培訓(xùn)遲到早退等現(xiàn)象較多，效果大打折扣
一是落實(shí)聯(lián)動機(jī)制，加強(qiáng)了基礎(chǔ)保障
二是健全制度機(jī)制，加強(qiáng)了組織保障
三是統(tǒng)籌各級財(cái)政，加強(qiáng)了經(jīng)費(fèi)保障
一是結(jié)合學(xué)員需求，創(chuàng)“新”課程設(shè)置
二是契合培訓(xùn)效果，創(chuàng)“新”教學(xué)形式
三是融合各方資源，創(chuàng)“新”師資力量
一是場地活，不限地點(diǎn)隨處學(xué)
二是形式活，不限內(nèi)容隨人學(xué)
三是時(shí)間活，不限時(shí)間隨時(shí)學(xué)
……
點(diǎn)燃四把火，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校別樣紅
——***激發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨�；盍Φ奶剿髋c實(shí)踐

鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校是黨員教育體系的重要組成部分，對于增強(qiáng)基層黨組織的戰(zhàn)斗力和黨的執(zhí)政能力，有著至關(guān)重要的基礎(chǔ)性作用。前些年，***黨校存在以下不足：
一是軟硬件條件不足，在軟件方面，師資力量薄弱，教學(xué)水平偏低，在硬件方面，沒有固定的培訓(xùn)場所和教育基地，教學(xué)設(shè)備也較缺乏。
二是培訓(xùn)內(nèi)容單調(diào)枯燥，教育方式死板沉悶，培訓(xùn)教育與現(xiàn)實(shí)需要脫節(jié)。
三是缺乏制度化的約束和驅(qū)動力，培訓(xùn)遲到早退等現(xiàn)象較多，效果大打折扣。從2018年起，***開始探索激發(fā)黨校活力，全
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的明細(xì)情況，接受社會的監(jiān)督。
第二把火：“創(chuàng)新”形式，讓黨校內(nèi)容“新”起來
一是結(jié)合學(xué)員需求，創(chuàng)“新”課程設(shè)置。結(jié)合鄉(xiāng)村和“兩新”組織黨員教育的基本需要，打造一站式黨性教育平臺。進(jìn)一步規(guī)范班次體系，對入黨積極分子，重在端正入黨動機(jī)；對普通黨員，重在強(qiáng)化黨性教育；對黨務(wù)干部，重在提升履職能力；對失地黨員群眾，重在加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)和就業(yè)技能的培訓(xùn)，使學(xué)員盡快成為農(nóng)村致富能手和企業(yè)的技術(shù)骨干。
二是契合培訓(xùn)效果，創(chuàng)“新”教學(xué)形式。創(chuàng)新教育培訓(xùn)方法，除了傳統(tǒng)的集中課堂教學(xué)外，探索開展了菜單式點(diǎn)學(xué)，現(xiàn)場式改學(xué)，調(diào)研式教學(xué)等教學(xué)方式。特別是針對房屋征收、安置補(bǔ)償、失地農(nóng)民再就業(yè)等群眾關(guān)心關(guān)的等熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，有針對性地編制案例教學(xué)課程，以案說理，實(shí)現(xiàn)黨校教學(xué)與工作促進(jìn)的精準(zhǔn)對接，增強(qiáng)了教育的吸引力和感染力。
三是融合各方資源，創(chuàng)“新”師資力量。依托區(qū)域化、領(lǐng)域化黨建資源優(yōu)勢挖掘優(yōu)秀師資，注重從鄉(xiāng)村先進(jìn)典型、基層黨組織負(fù)責(zé)人、優(yōu)秀志愿者骨干中充實(shí)師資力量。成立了由鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子成員、中小學(xué)教師、站所專業(yè)技術(shù)人員、鄉(xiāng)村土專家等20位同志組成的講師團(tuán)，并聘請了縣委黨校2位教師擔(dān)任黨校教學(xué)導(dǎo)師，每季度開展集體備課，擴(kuò)大合作交流和資源共享，推出精品菜單，促進(jìn)授課質(zhì)量提升。
第三把火：“延伸”觸角，讓黨校培訓(xùn)“活”起來
一是場地活，不限地點(diǎn)隨處學(xué)。為了增加鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校的覆蓋面，我們在一些條件較好、位置較佳、黨員較多的村莊建立8個(gè)村級教學(xué)點(diǎn)，方便農(nóng)村黨員群眾就近培訓(xùn)參訓(xùn)。
二是形式活，不限內(nèi)容隨人學(xué)。建立了“***黨建”微信平臺“微黨課”欄目為補(bǔ)充，充分發(fā)揮線上線下優(yōu)勢，滿足黨員個(gè)性化的教育需要。
三是時(shí)間活，不限時(shí)間隨時(shí)學(xué)。針對不少黨員群眾白天務(wù)工，無暇參加培訓(xùn)的情況，開設(shè)了黨員夜校為他們提供培訓(xùn)，使工作和學(xué)習(xí)兩不誤。
第四把火：“健全”機(jī)制，讓黨校規(guī)矩“立”起來
建立科學(xué)規(guī)范教管制度。包括考勤制度、請銷假制建立科學(xué)規(guī)范教管制度。包括考勤制度、請銷假制度、獎懲制度、培訓(xùn)考核制度等，要求進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)所有工作人員和學(xué)員必須配戴黨徽，不得無故請假，曠課者直接除名，一年來共勸退5名學(xué)員。
***黨校解決了 ……（未完，全文共1841字，當(dāng)前僅顯示1170字，請閱讀下面提示信息。收藏《激發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校活力的探索與實(shí)踐：點(diǎn)燃四把火，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校別樣紅》）