黨員干部不忘初心牢記使命主題教育“16個是否”檢視問題清單

目錄/提綱：……
一、對照《黨章》存在的問題
1、是否堅持黨的性質(zhì)宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略
一是理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止
二是具體實踐本領(lǐng)恐慌
2、是否認(rèn)真履行黨員八項義務(wù)，踐行入黨誓言，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用
二是自我加壓的內(nèi)生動力不足，發(fā)揮黨員先鋒模范作用不明顯
4、是否嚴(yán)格遵守黨的組織制度，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩
一是有時落實集體決策末位發(fā)言制度不夠嚴(yán)格，習(xí)慣于先入為主，提前定調(diào)子
二、對照《準(zhǔn)則》存在的問題
6、是否堅定理想信念，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念
二是組織機關(guān)黨員干部開展理想信念教育方式方法不夠靈活，實效性不明顯
7、是否堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場
9、是否嚴(yán)格落實中央八項規(guī)定精神，堅決反對“四風(fēng)”
10、是否堅持民主集中制原則，堅持正確選人用人導(dǎo)向
三、對照《條例》存在的問題
……
黨員干部不忘初心牢記使命主題教育“16個是否”檢視問題清單

根據(jù)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》要求，按照**委組織部關(guān)于報送自我檢視問題清單要求，結(jié)合自身思想、工作和生活實際，對照《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

一、對照《黨章》存在的問題
1.是否堅持黨的性質(zhì)宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略。
存在的問題：一是理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止。滿足于學(xué)文件、看講座、聽匯報，理論聯(lián)系實際不夠，與業(yè)務(wù)工作存在脫節(jié)現(xiàn)象。二是具體實踐本
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略397字，正式會員可完整閱讀）……　
中來、到群眾中去，善于做好新形勢下的群眾工作。
存在的問題：一是調(diào)研時間不足、層次不深、質(zhì)量不高，有時因工學(xué)矛盾，思想上把調(diào)研當(dāng)作負(fù)擔(dān)，主動深入基層較少。二是聯(lián)系服務(wù)群眾不夠緊密，特別是在定點幫扶過程中，深入細(xì)致研究問題較少，對群眾脫貧后的思想教育引導(dǎo)和跟進(jìn)落實幫扶成效等工作，還存在不夠細(xì)致等問題。

二、對照《準(zhǔn)則》存在的問題
6.是否堅定理想信念，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念。
存在的問題：一是雖然能夠堅定理想信念，堅定不移跟黨走，但“常補精神之鈣”的思想自覺和行動自覺需進(jìn)一步加強，特別是爭先創(chuàng)優(yōu)、比學(xué)趕超精神不足。二是組織機關(guān)黨員干部開展理想信念教育方式方法不夠靈活，實效性不明顯。
7.是否堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場。
存在的問題：政治擔(dān)當(dāng)有所欠缺，有時對網(wǎng)絡(luò)空間、私下場合的不當(dāng)言行，沒有進(jìn)行旗幟鮮明的堅決反對，政治勇氣有所弱化。
8.是否堅決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，增強“四個意識”。
在的問題：有時存在本位主義傾向，安排部署工作從部門考慮問題角度多，從全局考慮問題較少。
9.是否嚴(yán)格落實中央八項規(guī)定精神，堅決反對“四風(fēng)”。
存在的問題：落實中央八項規(guī)定精神不夠嚴(yán)格，有時礙于親朋好友的請托，私下里參加過一些婚喪嫁娶活動。
10.是否堅持民主集中制原則，堅持正確選人用人導(dǎo)向。
存在的問題：能夠堅持民主集中制做好選人用人工作，但在具體過程中，也存在按資歷、年齡選人等問題。
11.是否勇于開展批評和自我批評，保持清正廉潔的政治本色。
存在的問題：在機關(guān)民主生活會、組織生活會上，能夠嚴(yán)格進(jìn)行自我批評，但對于相互批評意見，往往浮于表面，動真碰硬不夠。

三、對照《條例》存在的問題
12、是否在重大原則問題上同黨中央保持一致，自覺執(zhí)行黨組織決定。
存在的問題：個人擁有兩個地區(qū)和省直多部門崗位鍛煉經(jīng)歷，有時存在“老資格”的思想傾向，對**委的決策部署有時有不同意見，但沒有在會上明確提出，具體執(zhí)行中也有被動應(yīng)付的 ……（未完，全文共1752字，當(dāng)前僅顯示1113字，請閱讀下面提示信息。收藏《黨員干部不忘初心牢記使命主題教育“16個是否”檢視問題清單》）