《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》學(xué)習(xí)感悟（共100篇）

目錄/提綱：……
一、《條例》的制定和實施意義重大，使新時代黨員教育管理工作有章可循
二、抓好《條例》的宣傳解讀和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓全體黨員干部深入領(lǐng)會《條例》精神
一、要“引導(dǎo)”，不要“壓迫”，黨員教育學(xué)習(xí)是發(fā)自個人內(nèi)心的需要
二、要“活力”，不要“沉悶”，黨員教育學(xué)習(xí)要有形式多樣的教育活動
三、要“合力”，不要“獨立”，黨員教育學(xué)習(xí)體現(xiàn)黨心民心的凝聚
1、細(xì)化學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)習(xí)興趣
2、細(xì)化黨員管理，注重分類施策
3、細(xì)化學(xué)習(xí)載體，確保學(xué)習(xí)效果
一、加強(qiáng)黨員教育，強(qiáng)化黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育
二、加強(qiáng)黨員管理，充分運用信息化手段
三、加強(qiáng)黨員監(jiān)督，建設(shè)廉潔自律黨組織
一、要“引導(dǎo)”，不要“壓迫”，黨員教育學(xué)習(xí)是發(fā)自個人內(nèi)心的需要
二、要“活力”，不要“沉悶”，黨員教育學(xué)習(xí)要有形式多樣的教育活動
三、要“合力”，不要“獨立”，黨員教育學(xué)習(xí)體現(xiàn)黨心民心的凝聚
……
《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》學(xué)習(xí)感悟（共100篇）

做一名熱愛學(xué)習(xí)的好黨員
近日，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。這個工作條例的印發(fā)，對今后促進(jìn)、規(guī)范黨員的教育管理一定會起到很好的約束作用�？梢源龠M(jìn)黨員平時的學(xué)習(xí)、教育進(jìn)一步常態(tài)化，規(guī)范化。做為中國共產(chǎn)黨黨員，要有崇高的精神，要有先進(jìn)的意識。黨員不能等同于普通的群眾，要處處給群眾做表率，還要時時刻刻緊密的聯(lián)系群眾。比如過去，在革命年代，一個人能夠加入中國共產(chǎn)黨，那可是一個無比高尚的榮譽(yù)啊，往往需要付出巨大的努力才能實現(xiàn)入黨，有的時候，有的同志，甚至到死都沒有實現(xiàn)入黨的愿望。可見，那個時代，黨在人民心中無比崇高的地位，入黨是很多人特別高的一種精神和理想的追求。
我們的黨一直也沒有停止過促進(jìn)黨員的教育和學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就應(yīng)該成為每一名黨員必須做的一件事，周總理說過的話非常好，叫活到老學(xué)到老。一個人一輩子不能總是停留在某一個思想境界里，特別要與時俱進(jìn)，因為時代在飛速的發(fā)展，新生的事物來的特別快，我們也得緊緊跟上時代發(fā)展的步伐才行，學(xué)習(xí)不可以懈怠，要積極，要主動�；鶎狱h支部要認(rèn)真組織好黨員的學(xué)習(xí)活動，基層的領(lǐng)導(dǎo)干部要帶好頭�；鶎狱h員要在自己的支部里服從組織管理，好好的學(xué)習(xí)，不應(yīng)該找任何理由脫離學(xué)習(xí)，只有長期堅持，努力學(xué)習(xí)，才能很好的掌握新的理論知識，才能拓寬黨員的視野，才能很好的帶動群眾，做好群眾的工作。我們的宗旨是為人民服務(wù)的，不堅持學(xué)習(xí)，就不能很好的去為人民服務(wù)。能否為人民服好務(wù)，也是一個黨員的本領(lǐng)問題，不好好學(xué)習(xí)，這個本領(lǐng)就會差，人民就會不滿意，那么也將會失去人民的信任。
所以說，一個黨員的學(xué)習(xí)是多么的重要。學(xué)習(xí)好馬列主義、_思想，學(xué)習(xí)_理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，特別是要學(xué)好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，我們都要學(xué)，一刻也不能停，要學(xué)懂，學(xué)扎實，學(xué)會如何能讓這些理論來指導(dǎo)我們的實踐。要想使我們黨一直立于不敗之地，每位黨員學(xué)習(xí)是必須努力的，只有加快學(xué)習(xí)，努力鉆研，每位黨員在不斷的學(xué)習(xí)中進(jìn)步，我們黨就會在人民群眾中扎下更深的根基，永遠(yuǎn)不可動搖的根基。愿我們的黨在執(zhí)政興國的道路上一直斗志昂揚(yáng)的走下去，讓我們都來加油吧，好好學(xué)習(xí)！



《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》的啟示
《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》既有方向又有措施，對于基層的指導(dǎo)意義、時代意義明確。就如習(xí)近平總書記所強(qiáng)調(diào)的：“黨要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行偉大斗爭、推進(jìn)偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想，必須毫不動搖堅持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)，毫不動搖推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，把黨建設(shè)得更加堅強(qiáng)有力。只有進(jìn)一步把黨建設(shè)好，確保我們黨永葆旺盛生命力和強(qiáng)大戰(zhàn)斗力，我們黨才能帶領(lǐng)人民成功應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險、克服重大阻力、解決重大矛盾，不斷從勝利走向新的勝利�！�
結(jié)合工作實際，黨的方針政策在農(nóng)村基層落實得好不好，實現(xiàn)小康社會的全面建設(shè)關(guān)鍵在農(nóng)村，農(nóng)村小康的實現(xiàn)關(guān)鍵在黨員干部。在當(dāng)前脫貧攻堅、_等中心工作中，農(nóng)村基層的黨員干部要要干事，要勇于擔(dān)當(dāng)。勤勉務(wù)實的工作作風(fēng)，既是是干事創(chuàng)業(yè)的保障，又是善作善成的法寶，要求每位基層干部牢記為人民服務(wù)的宗旨，以事業(yè)為重，勇?lián)?zé)任，在其位，謀其政，把黨和人民交給的工作認(rèn)真做好，做出成績。體現(xiàn)在我們?nèi)粘５木唧w工作中，就是要做到面對常規(guī)工作，耐心細(xì)致埋頭苦干;面對棘手問題，敢負(fù)責(zé)敢碰硬，撲下身子抓落實。
要確保我們黨永葆旺盛生命力和強(qiáng)大戰(zhàn)斗力，關(guān)鍵要加強(qiáng)干部隊伍的教育與管理。要敢于治庸治懶，對那些為官不為、懶政怠政、落實不到位的人和事敢抓敢管，不能聽之任之，放任自流。堅持滿負(fù)荷、高效率、快節(jié)奏，對工作聞風(fēng)而動、雷厲風(fēng)行，只有這樣，才能樹起干事業(yè)的正氣，才能煉出更加扎實的作風(fēng)，使干部積極性和創(chuàng)造性充分調(diào)動和激發(fā)出來，帶領(lǐng)廣大群眾打好一場場硬仗，攻克一個個難題，推動各項工作取得新進(jìn)展，新突破。


黨員教育既應(yīng)“吃大餐”亦要“家常菜”
近日，中共中央印發(fā)《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》（以下簡稱《條例》）強(qiáng)調(diào)，每個黨員，不論職務(wù)高低，都必須按照黨章和《條例》規(guī)定，接受黨組織的教育管理。干部教育集中培訓(xùn)就如同“吃大餐”，而日常的自我學(xué)習(xí)、自我教育就像是“家常菜”。與少有的“吃大餐”相比，日常里的“家常菜”反倒更重要。黨員干部既要抓住集中學(xué)習(xí)的機(jī)遇，認(rèn)真“吃大餐”，更要抓好日常的自主學(xué)習(xí)，做好吃好“家常菜”。
“吃大餐”不僅是吃，更要善學(xué)，學(xué)的不僅僅是知識，更重要的是學(xué)習(xí)能力，因為學(xué)習(xí)能力的提升才是個人能力最根本、最關(guān)鍵、最核心、最重要的提升。每次與家人外出聚餐時，碰到那些可以日常做的可口飯菜，都會詢問或百度飯菜的做法，漸漸的，便能做一桌家常菜。其實，參加集中培訓(xùn)“吃大餐”時，要善于學(xué)習(xí)講師講解文件時的方法、積攢知識的技巧、跟蹤前沿技術(shù)的方式……從而增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力，這樣既能補(bǔ)當(dāng)下緊缺的知識，又能為日常能力的提升找到最根本的方法，畢竟事物發(fā)展永無止境，學(xué)習(xí)提升便也永無止境。
做好“家常菜”貴在能堅持積累素材。俗話說“巧婦難為無米之炊”，只有平日里多學(xué)習(xí)積攢儲備，才能在需要時做出一桌“家常菜”。在《錢鐘書手稿集》中，楊降先生曾把錢鐘書的筆記分為三類，一類是外文筆記，一類是中文筆記，一類是“日札”——讀書心得。在日常工作中，學(xué)習(xí)錢鐘書先生做筆記的做法，把個人工作的好想法、聽取群眾的好點子、學(xué)習(xí)文件的新收獲、領(lǐng)導(dǎo)同事的好思想、學(xué)者專家的好見解等等，都記錄下來，日積月累，對于自己思想境界和工作方式方法的提升都格外重要。
做好“家常菜”重在技藝的鍛煉。正如燒菜、蒸菜、燉菜、煎菜、炸菜都有著各自的技巧和規(guī)律，我們做各種類型的群眾工作都有不同的工作特點，特別是寫信息、調(diào)研報告、工作總結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)講話等不同文稿，也有著各自的格式和要求，學(xué)習(xí)、鉆研、掌握一定的工作技巧、作文格式，并通過持續(xù)的歷練，才能更好地適應(yīng)工作，才能在實踐中做好“家常菜”。
當(dāng)然，最終能吃上這“家常菜”，關(guān)鍵還得有個好家風(fēng)，有些人以外出應(yīng)酬作為自己“社交能力”的體現(xiàn)，把老婆孩子晾在家里，不僅自己不做“家常菜”，更對家人辛苦做的“家常菜”視而不見，最終也吃不上家中可口的飯菜。體現(xiàn)在學(xué)習(xí)中，有些人不僅自己不主動學(xué)習(xí)，并且單位領(lǐng)導(dǎo)、同事分享的好材料、好文章，工作中上級印發(fā)的“典型做法”都不好好研讀研究，這樣的人，即使是“吃大餐”也不見得能消化。
而對于那些好學(xué)、善學(xué)的人，既使沒有“吃大餐”的機(jī)會，也能在日常天天做好“家常菜”，甚至說，他們更注重從實踐中學(xué)、從原文原著里學(xué)，在他們眼里“任你山珍海味席，難替人間菜根香”，畢竟，他們是真的勤學(xué)、善學(xué)、好學(xué)。


政治素質(zhì)是黨員干部的第一素質(zhì)
近日，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》（以下簡稱《條例》），并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真遵照執(zhí)行。《條例》第三章“黨員教育基本任務(wù)”第十條寫到“突出政治教育和政治訓(xùn)練，嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活鍛煉，教育黨員旗幟鮮明講政治，提高政治覺悟和政治能力，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，永葆共產(chǎn)黨人政治本色，做到“四個服從”，在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致�！�
加強(qiáng)黨員教育管理，必須把政治建設(shè)放在首位，政治素質(zhì)是黨員干部的第一素質(zhì)。
當(dāng)前，有不少黨員甚至黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不注重政治素質(zhì)的提高，政治覺悟和能力偏低，甚至不守政治規(guī)矩和違反政治紀(jì)律，給黨的事業(yè)造成損失，對人民群眾造成傷害�！稐l例》的出臺，主要目的是加強(qiáng)黨員教育管理工作，提高黨員隊伍建設(shè)質(zhì)量，保持黨員隊伍的先進(jìn)性和純潔性。但突出政治教育和政治訓(xùn)練，提升黨員的政治素質(zhì)也是其中不可或缺的一部分。
一要強(qiáng)化馬克思主義基本理論教育。馬克思主義是中國共產(chǎn)黨人理想信念的靈魂，學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義理論的深度，決定一個黨員干部的政治敏銳程度和思想高度。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要深入學(xué)習(xí)掌握馬克思主義基本理論，讀原著、學(xué)原文、悟原理，在學(xué)習(xí)中不斷提高馬克思主義理論水平和思想政治素養(yǎng)。
二要強(qiáng)化習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí)貫徹。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的最新成果，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是我們黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想黨員干部要在深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化過程堅持學(xué)用結(jié)合，切實學(xué)深悟透新思想，用黨的最新理論成果武裝頭腦，指導(dǎo)實踐，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為第一位的政治責(zé)任，確實提升政治能力。
三要強(qiáng)化黨的革命斗爭歷史知識學(xué)習(xí)。共產(chǎn)黨的革命斗爭史對黨員來說具有豐富的政治營養(yǎng)價值，對黨員干部提高政治能力具有及其重要的作用。熟讀黨的革命斗爭史，弄清楚我們的黨的艱辛歷程，以史為鏡，我們可以從前人留下的思想寶庫中汲取養(yǎng)分，從苦難而輝煌的歷史中更加堅定理想信念。
四要強(qiáng)化政治歷練。政治能力的提高，關(guān)鍵還要在實踐中經(jīng)受考研，不斷砥礪磨煉。黨員干部提高政治能力，就要在批評與自我批評中錘煉，在紛繁復(fù)雜的工作中磨煉，通過多層次的歷練和培養(yǎng)，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，永葆共產(chǎn)黨人政治本色，不斷提高從政治上分析形勢、謀劃事業(yè)、推動工作的能力。


“走新”教育更“走心”
加強(qiáng)黨員教育管理，是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性、根本性、經(jīng)常性的任務(wù)。近日，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》（以下簡稱《條例》），為新時代做好黨員教育管理工作提供了基本遵循。
“求木之長者，必固其根本”。我們黨是擁有8900多萬黨員的大黨，黨員是黨的肌體細(xì)胞，黨的肌體是否健康，歸根結(jié)底要看黨員。保持黨員隊伍的先進(jìn)性和純潔性，就是要創(chuàng)新教育形式、管理機(jī)制、工作方法，激發(fā)黨員的內(nèi)生動力、工作活力和自身潛力，增強(qiáng)廣大黨員歸屬組織的緊迫感，維護(hù)組織的自豪感和奉獻(xiàn)組織的責(zé)任感。
創(chuàng)新教育形式，激發(fā)黨員動力。教育管理工作要“細(xì)水長流”，不可能
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略6388字，正式會員可完整閱讀）……　
，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真遵照執(zhí)行。每一名黨員都是黨的一個細(xì)胞，黨員隊伍的素質(zhì)決定著黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。要加強(qiáng)新時代黨員教育管理工作，必須以《條例》為基本遵循，強(qiáng)化政治性、突出經(jīng)常性、注重實踐性，積黨員教育之“小流”，方能成中華復(fù)興之“江�！�。
但愿蒼生俱飽暖，黨員教育要強(qiáng)化政治性。黨員姓黨，黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。黨員教育管理要堅持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，突出黨性教育和政治理論教育，引導(dǎo)黨員遵守黨章黨規(guī)黨紀(jì)，常懷“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”的政治品格，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，帶頭做到“兩個維護(hù)”，不忘初心、牢記使命，把心思放在為民辦實事上，始終忠于黨，忠于人民。要堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，教育黨員真正成為政治堅定的明白人、對黨忠誠的老實人、政治過硬的帶頭人。
三更燈火五更雞，黨員教育要突出經(jīng)常性。黨員教育管理是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作，不是一時之功，必須形成一以貫之、久久為功的長效機(jī)制。要以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化為抓手，精心做好“不忘初心、牢記使命”主題教育，靈活采用多種方式進(jìn)行教育，運用好黨員教育管理信息化平臺，利用好紅色教育基地，堅持組織培訓(xùn)和個人自學(xué)相結(jié)合，讓習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想真正入腦入心。要注重實效，堅持一步一個腳印，引導(dǎo)黨員提升自身綜合素養(yǎng)，在新時代做出新作為。
紙上得來終覺淺，黨員教育要注重實踐性。理論聯(lián)系實際是我們黨的三大作風(fēng)之一，要引導(dǎo)黨員把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，學(xué)以致用、知行合一。單純的學(xué)習(xí)理論只是紙上談兵，只有“親身躬行”“讀萬卷書、行萬里路”，方可戰(zhàn)無不勝。黨員不能只坐在辦公室學(xué)習(xí)，不能只在黨校里接受培訓(xùn)，還要充分發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實際的優(yōu)良作風(fēng)，帶著問題到人民群眾中去，走進(jìn)脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興的主戰(zhàn)場，走進(jìn)“三農(nóng)”工作的最前沿，拜人民為師，在深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的基礎(chǔ)上，堅持在實踐中運用，才可堪大用、才能擔(dān)重任，才能更好地為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。


黨員教育管理的力度、溫度與尺度
近日中共中央印發(fā)《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》（以下簡稱《條例》），明確了黨員教育管理是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作，并對黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，為新時代黨員教育管理工作提供基本遵循。體現(xiàn)了黨員教育管理的力度、溫度與尺度。
落實“嚴(yán)的要求”增強(qiáng)黨員教育管理力度�！稐l例》指出，要將嚴(yán)的要求落實到黨員教育管理工作全過程和各方面，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)堅持更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求。這是堅持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨的具體體現(xiàn)，也為黨員教育管理工作定下了“嚴(yán)”字當(dāng)頭的總基調(diào)。
要求每個黨員都必須接受黨組織的教育管理，各級黨委各黨組要嚴(yán)格貫徹執(zhí)行，防止形式主義。黨員教育管理工作覆蓋全體黨員和全部黨組織，教育管理主體和受教育被管理者都應(yīng)當(dāng)落實嚴(yán)的要求，深刻認(rèn)識到這是全面從嚴(yán)治黨在黨員教育管理工作的貫徹落實。不斷增強(qiáng)黨員教育管理針對性和有效性，努力建設(shè)政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格的黨員隊伍。黨員教育的針對性能讓嚴(yán)的要求“精準(zhǔn)定位”、“準(zhǔn)確發(fā)力”，而有效性能檢驗針對性的效果，促使其及時改進(jìn)。踐行“四個合格”，是落實“嚴(yán)的要求”的“及格線”，也是黨員教育工作不能突破的底線。
尊重黨員主體地位體現(xiàn)黨員教育管理溫度。中國共產(chǎn)黨自成立以來，黨員的教育管理就體現(xiàn)著嚴(yán)管與厚愛的結(jié)合，嚴(yán)管能讓黨員遵守黨的紀(jì)律、嚴(yán)守黨的秘密，在工作生活上嚴(yán)格要求自己；厚愛能讓黨員感受到組織的溫暖，激勵其不斷奮進(jìn)。《條例》規(guī)定，尊重黨員主體地位，充分發(fā)揮黨支部直接教育、管理、監(jiān)督黨員作用。組織黨員學(xué)習(xí)時要增強(qiáng)“情感融入”，組織培訓(xùn)和個人自學(xué)相結(jié)合，推動黨員學(xué)深悟透、入腦入心。黨員主體地位得到尊重，帶著對黨和人民的赤誠之心去接受教育，從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”，必然會增強(qiáng)存在感、歸屬感、獲得感。
《辭�！分薪o“引導(dǎo)”一詞帶領(lǐng)、向?qū)У尼屃x。黨的建設(shè)中“引導(dǎo)”可以理解為既有吸引力，又有方向性。引導(dǎo)教育可以激發(fā)廣大黨員的積極性、主動性、創(chuàng)造性�！稐l例》中共出現(xiàn)18次“引導(dǎo)”，這足以說明尊重黨員主體地位體現(xiàn)黨員教育管理溫度�！稐l例》中多次出現(xiàn)“熱情關(guān)心愛護(hù)”“送學(xué)上門、走訪慰問”“談心談話”“關(guān)心照顧”等相關(guān)詞匯；對于黨員苗頭性傾向性問題的，及時進(jìn)行提醒談話，抓早抓小、防微杜漸；黨組織不得無故拒轉(zhuǎn)拒接黨員組織關(guān)系，黨群服務(wù)中心應(yīng)當(dāng)向流動黨員開放。黨組織對黨員工作生活上的關(guān)心愛護(hù)，對思想問題的及時解決，對流動黨員的熱情，讓黨員教育管理工作充滿著愛�！瓣P(guān)心關(guān)愛”激勵黨員干部，體會黨組織的溫度，解決黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的“后顧之憂”，必將使新時代黨員干部更加有擔(dān)當(dāng)有作為。
樹立標(biāo)尺分類指導(dǎo)把握黨員教育管理尺度。嚴(yán)管是力度，厚愛是溫度，一硬一軟、一理一情，怎樣把握分寸、做到適度？就需要有一些可以量化的標(biāo)準(zhǔn)做尺度�！稐l例》要求，堅持從實際出發(fā)，加強(qiáng)分類指導(dǎo)。黨員的生活環(huán)境、成長背景、受教育層度不同，決定了不同的黨員教育管理要“定制套餐”因材施教，只有這樣黨員教育管理才有成效。
《條例》明確規(guī)定，黨員教育管理4項原則、7項基本任務(wù)、6個主要方式，5條黨員監(jiān)督和組織處置等。為黨員教育管理工作樹立了“標(biāo)尺”，讓黨員教育管理有章可循、有規(guī)可依。特別在黨員監(jiān)督和組織處理中，5條內(nèi)容由輕到重、層層遞進(jìn)、逐步深入，把黨員出現(xiàn)問題的各種情況、嚴(yán)重層度、解決方式一一列出，具有很強(qiáng)的實操性。對“停止黨籍”“流動黨員”“出國（境）黨員”等情況的聯(lián)系時間、除名條件都有了明確規(guī)定。針對流動黨員問題，以農(nóng)村黨支部、城市社區(qū)黨組織、公共就業(yè)和人才服務(wù)機(jī)構(gòu)黨組織等類型作出不同要求。同時，各部委及各級黨組織建立健全黨員教育管理工作協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)運行機(jī)制，各司其職，承擔(dān)黨員教育管理工作任務(wù)。各級黨委各黨組加強(qiáng)對黨員教育管理工作的檢查考核。這些規(guī)定都是黨員教育管理這把標(biāo)尺上的“刻度”，確保黨員教育管理“精準(zhǔn)到位”，在力度與溫度間做到“適度”。
黨員的教育管理需要力度確保其能貫徹執(zhí)行，需要溫度增強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)教育學(xué)深悟透、入腦入心效果，力度體現(xiàn)嚴(yán)管，溫度彰顯厚愛，掌握好嚴(yán)管與厚愛更需要把握黨員教育管理尺度。


調(diào)正黨員教育的七“音階”
如果把我們黨堅定不移進(jìn)行偉大自我革命和偉大社會革命比作一篇壯闊的樂章，那么《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》（以下簡稱《條例》）對新時代黨員教育提出的七項基本任務(wù)，就是這篇樂章中的七個基本音階，只有把每名黨員音色調(diào)準(zhǔn)，才能實現(xiàn)同頻共振，共同合奏出氣勢恢宏的磅礴樂章。
調(diào)正政治理論教育之音。心中有信仰，腳下有力量。堅定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想是我們黨從勝利走向勝利之“鑰”，是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”、安身立命的根本。按照《條例》要求，把用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨作為黨員教育管理的首要政治任務(wù)，引導(dǎo)黨員充分認(rèn)識學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，增強(qiáng)黨性，自覺學(xué)懂弄通做實，自覺用以武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。
調(diào)正政治教育和政治訓(xùn)練之音。旗幟鮮明講政治是黨作為馬克思主義政黨的根本要求。按照《條例》要求，嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活鍛煉，教育黨員旗幟鮮明講政治，提高政治覺悟和政治能力，做到眼睛亮、見事早、行動快，面對歪風(fēng)邪氣敢于亮劍、善于斗爭，做用于斗爭的“勇士”，不做愛惜羽毛的“紳士”，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，永葆共產(chǎn)黨人政治本色，做到“四個服從”，在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
調(diào)正黨紀(jì)法規(guī)教育之音。法律是_之重器，紀(jì)律是治黨之戒尺。中國特色社會主義進(jìn)入了新時代，黨要有新氣象新作為，必須靠嚴(yán)明的紀(jì)律作保證。按照《條例》要求，強(qiáng)化黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育，從入黨誓詞開始、從黨章學(xué)習(xí)開始，教育引導(dǎo)黨員堅持合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，自覺遵守黨的紀(jì)律，帶頭踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)高尚道德情操，培育良好思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)和家風(fēng)。加強(qiáng)憲法法律法規(guī)教育，引導(dǎo)黨員尊法學(xué)法守法用法。
調(diào)正黨的宗旨教育之音�！懊裎┌畋尽⒈竟贪顚��！比罕娐肪�是我們黨的生命線和根本工作路線，要把人民群眾滿意不滿意，答應(yīng)不答應(yīng)，高興不高興作為評判我們工作的標(biāo)準(zhǔn)。按照《條例》要求，引導(dǎo)黨員不忘初心，把實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，樹立正確政績觀，踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，貫徹黨的群眾路線，提高群眾工作本領(lǐng)，密切聯(lián)系服務(wù)群眾，順應(yīng)群眾意愿，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾一心一意謀發(fā)展。
調(diào)正革命傳統(tǒng)教育之音。黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)是我們黨的政治優(yōu)勢，是黨的性質(zhì)和宗旨的集中體現(xiàn)。按照《條例》要求，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育等多種教育實踐中，引導(dǎo)黨員學(xué)習(xí)黨史、國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，銘記黨的奮斗歷程，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承紅色基因，踐行共產(chǎn)黨人價值觀，激發(fā)愛國主義熱情，以時不我待的緊迫感和開拓創(chuàng)新的魄力，迎難而上，不負(fù)重托。
調(diào)正形勢政策教育之音。當(dāng)前，世界大變局加速深刻演變，全球動蕩源和風(fēng)險點增多，我國外部環(huán)境復(fù)雜嚴(yán)峻。只有緊緊圍繞黨中央的決策部署抓落實、防風(fēng)險，才能應(yīng)對好每一場重大風(fēng)險挑戰(zhàn)，才能把改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作做實做好。按照《條例》要求，圍繞貫徹執(zhí)行黨和國家重大決策、推進(jìn)落實重大任務(wù)，宣講黨的路線方針政策，解讀世情國情黨情，回應(yīng)黨員關(guān)注的問題，引導(dǎo)黨員正確認(rèn)識形勢，樹立“四個意識”，真正把思想和行動統(tǒng)一到黨中央要求上來。
調(diào)正知識技能教育之音。在新時代的偉大征程上，廣大黨員是奔跑者的領(lǐng)頭羊、追夢者的領(lǐng)頭雁。要用新思想打造吸引力，用精準(zhǔn)的措施打造實效力，傳承有力度有溫度的好方法，用新方法提高新魅力，讓黨員愿學(xué)、愛學(xué)，學(xué)起來更加方便、及時。按照《條例》要求，根據(jù)黨員崗位職責(zé)要求和工作需要，組織引導(dǎo)黨員學(xué)習(xí)掌握業(yè)務(wù)知識、科技知識、實用技術(shù)等，幫助黨員提高綜合素質(zhì)和履職能力，增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)。通過學(xué)習(xí)提高黨員自身素養(yǎng)，使廣大黨員真正發(fā)揮先鋒模范作用。


黨員教育管理“內(nèi)外兼修”
近日，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，其中的通知指出：黨員教育管理是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視加強(qiáng)黨員教育管理工作，推動形成全黨從嚴(yán)從實抓黨員教育管理的良好態(tài)勢。
黨員是各單位的中堅力量，更是基層黨組織的基本組成。新形勢下如何加強(qiáng)基層黨員教育管理、提高黨員素質(zhì)、保持黨員先進(jìn)性已成為基層黨建工作必須面對的問題。近年來各種舉措不斷加強(qiáng)組織建設(shè)，使黨員的教育管理逐漸規(guī)范化，但黨員隊伍文化素質(zhì)、年齡結(jié)構(gòu)及工作崗位等原因，使得黨員教育管理工作還存在一定的問題。因此，加強(qiáng)基層黨員教育管理要注重“內(nèi)外兼修”。
一方面要加強(qiáng)理論教育，增強(qiáng)黨員教育管理的政治意識。要嚴(yán)格遵守“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的總體要求；要切實堅持“三會一課”制度，教育黨員不斷增強(qiáng)尊黨章、守黨規(guī)、強(qiáng)黨性、嚴(yán)黨紀(jì)的自覺性。同時要充分利用各種平臺，組織黨員干部加強(qiáng)思想認(rèn)識，相互分享學(xué)習(xí)收獲，加深學(xué)習(xí)領(lǐng)會，在取長補(bǔ)短中全面提升學(xué)習(xí)效果。
另一方面要強(qiáng)化監(jiān)督，健全黨員教育管理的工作機(jī)制。要不斷創(chuàng)新和完善機(jī)關(guān)黨建工作機(jī)制，把全面從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任層層落到實處。要把黨建工作責(zé)任層層傳導(dǎo)到每一位黨員干部，通過提升黨員素質(zhì)，發(fā)揮基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的先鋒引領(lǐng)作用。要嚴(yán)格落實民主評議黨員制度，開展黨員的綜合評定。通過表彰先進(jìn)、通報問題等方式，促進(jìn)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)。
培育和建設(shè)一支年齡結(jié)構(gòu)優(yōu)、文化素質(zhì)高的黨員隊伍，可以更好地激發(fā)起黨員的責(zé)任感、使命感和光榮感，從而增強(qiáng)黨組織的凝聚力和吸引力。因此，黨員教育管理的“內(nèi)外兼修”勢在必行。


加強(qiáng)黨員教育建設(shè)優(yōu)質(zhì)基層隊伍
近日，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》（以下簡稱《條例》），《條例指出》，加強(qiáng)黨員教育管理是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性、根本性、經(jīng)常性任務(wù)。加強(qiáng)黨員教育管理，就是要著力激發(fā)黨組織的生機(jī)活力，建設(shè)一支信念堅定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊伍。
黨員干部是黨組織的基石和細(xì)胞，基層黨員的形象在群眾眼中就代表著黨組織的形象，因此要發(fā)揮好基層黨組織的作用，必須加強(qiáng)黨員教育管理，保持黨員隊伍的先進(jìn)性、純潔性，進(jìn)一步優(yōu)化黨員隊伍，才能把群眾牢牢團(tuán)結(jié)在黨支部周圍。
加強(qiáng)黨員教育管理，要不斷增強(qiáng)黨員干部的政治意識，提升基層隊伍的政治可靠性。在日常工作學(xué)習(xí)中，黨員干部要全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，用思想武裝全黨，用理論指導(dǎo)實踐，使之成為每名黨員干部的行為準(zhǔn)則，內(nèi)化于心、外化于行。時刻按照要求開展行動，做好本職工作，樹立良好黨員形象，以更高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力發(fā)揮先鋒模范作用，更好地做好服務(wù)群眾工作。
加強(qiáng)黨員教育管理，要不斷加強(qiáng)黨員監(jiān)督和處置力度，保證黨員干部隊伍的廉潔自律。要完善黨員考核評價機(jī)制，健全監(jiān)督體系，加大黨員監(jiān)督，加大對軟弱渙散黨支部、組織生活不嚴(yán)肅、黨支部對脫貧攻堅引領(lǐng)作用發(fā)揮不明顯、帶領(lǐng)群眾脫貧致富不到位的黨員干部處置力度，及時清除不合格黨員。要加大制度建設(shè)，完善黨員處置規(guī)程，要創(chuàng)新監(jiān)督方式，保證將每一名黨員納入黨組織的監(jiān)督中。
加強(qiáng)黨員教育管理，更要在實際成效上動腦筋花心思，讓基層隊伍與時俱進(jìn)，不斷發(fā)揮實效。在落實在“三會一課”、主題黨日等制度中，既要注重儀式感，更要靈活形式、豐富內(nèi)容，既要積極應(yīng)用現(xiàn)代化信息技術(shù)，又要密切聯(lián)系實際，讓學(xué)習(xí)生動有趣，讓活動更豐富多樣，讓黨內(nèi)教育更接地氣有生氣，不斷激發(fā)黨員干部主體作用，在教育管理工作中形成互動互助的良性機(jī)制。新時代，賦予黨員新的使命，我們必須以高標(biāo)準(zhǔn)、高要求嚴(yán)格要求自己，服務(wù)群眾，以身作則，不斷提高黨員服務(wù)水平。
新時代呼喚新作為，新時代呼喚新黨員。黨員干部唯有時刻牢記使命，加強(qiáng)自我提升，才能永葆活力與動力，基層隊伍才能充滿干勁，為建設(shè)富強(qiáng)、明主、文明、和諧、美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國不斷貢獻(xiàn)新力量。


嚴(yán)紀(jì)律，守規(guī)矩，做合格黨員
近日，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真遵照執(zhí)行。
《條例》的制定和實施，對于提高黨員隊伍建設(shè)質(zhì)量，激發(fā)黨組織的生機(jī)活力，推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，夯實黨長期執(zhí)政基礎(chǔ)，實現(xiàn)黨偉大執(zhí)政使命，具有十分重要的意義。
要以強(qiáng)化思想政治教育為重點，永葆黨員本色。思想是行動的先導(dǎo)。黨員隊伍整體素質(zhì)的高低、作用發(fā)揮充分與否，直接影響著黨在人民群眾中的形象。思想政治教育是每名黨員的必修課，是保證黨員永葆初心、銘記使命的重要措施。要堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，不斷增強(qiáng)黨員干部政治素質(zhì)和理論修養(yǎng)，切實樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”，自覺落實“兩個維護(hù)”。要加強(qiáng)黨的十九大精神的學(xué)習(xí)教育，為廣大黨員干部指明前行的道路和方向。加強(qiáng)各項黨紀(jì)黨規(guī)和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)教育，使之成為每名黨員干部的基本遵循和行動準(zhǔn)則，并切實做到內(nèi)化于心、外化于行。要以優(yōu)化教育管理方式為方向，激發(fā)黨員活力。
做好黨員教育管理工作，是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工作和長期任務(wù)，也是我們黨統(tǒng)一思想意志、加強(qiáng)隊伍建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，是教育引導(dǎo)廣大黨員傳承紅色基因、保持先進(jìn)性純潔性的重要途徑。新時代對黨員教育管理提出了新要求，呆板枯燥的灌輸性教育、簡單粗暴的行政式管理已然不能滿足當(dāng)前黨員需求。
黨員教育意義重大，絕不能生搬硬套文件要求從“形式”上敷衍了事，而要在實際成效上動腦筋花心思，比如落實在“三會一課”、主題黨日等制度中，既要注重儀式感，更要靈活形式、豐富內(nèi)容，既要積極應(yīng)用現(xiàn)代化信息技術(shù)，又要密切聯(lián)系實際，讓學(xué)習(xí)生動有趣，讓活動更豐富多樣，讓黨內(nèi)教育更接地氣有生氣，不斷激發(fā)黨員干部主體作用，在教育管理工作中形成互動互助的良性機(jī)制。


上好黨員教育管理“日常課”
黨員教育管理要融入日常，抓在經(jīng)常。近日中共中央印發(fā)《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》規(guī)定：“黨支部應(yīng)當(dāng)每月開展1次主題黨日，貼近黨員思想和工作實際，組織黨員集中學(xué)習(xí)、過組織生活、進(jìn)行民主議事和開展志愿服務(wù)等”，對發(fā)揮“主題黨日”的平臺作用、加強(qiáng)黨員日常教育管理提出了明確要求，為健全黨員教育管理常抓不懈、常抓常新的工作機(jī)制作出了制度安排。
黨員意識“催醒劑”。針對一些黨員不參加組織生活、淡化黨員身份、淡忘黨員意識的現(xiàn)象，以黨支部為單位定期組織開展“主題黨日”，完成交一次黨費、上一次黨課、議一次黨務(wù)等任務(wù)，不僅讓黨員參加政治學(xué)習(xí)、接受政治教育，而且落實黨員知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)、監(jiān)督權(quán)，增強(qiáng)黨員的歸屬感、榮譽(yù)感和對共產(chǎn)黨員政治身份的認(rèn)同感，強(qiáng)化行使黨員權(quán)利、履行黨員義務(wù)的自覺性。通過每個月固定時間開展“主題黨日”，結(jié)合實際開展交黨費、議黨務(wù)、過政治生日等活動，使“主題黨日”為尊重黨員主體地位、保障黨員民主權(quán)利提供重要渠道，黨支部就像磁鐵一樣有吸引力，增強(qiáng)黨員參加黨內(nèi)各項活動的自覺性和主動性。
組織生活“熱熔爐”。著眼解決一些黨支部“三會一課”不健全、不規(guī)范、不正常的問題，黨支部利用“主題黨日”的時機(jī)，把“三會一課”、談心談話、組織生活會、民主評議黨員等“規(guī)定動作”，作為固定主題嵌入其中，集中時間分段開好支委會、支部黨員大會、黨小組會，上好黨課，既提高效率，又確保質(zhì)量。結(jié)合“主題黨日”，經(jīng)常開展談心談話，按期召開組織生活會、民主評議黨員會，引導(dǎo)黨員對照黨章標(biāo)準(zhǔn)和“四講四有”的具體要求，圍繞政治建設(shè)、履行義務(wù)、發(fā)揮作用等方面開展批評與自我批評，切實增強(qiáng)組織生活的政治性、時代性、原則性和戰(zhàn)斗性。通過定期參加嚴(yán)肅認(rèn)真的“主題黨日”，引導(dǎo)黨員在規(guī)范組織生活中自覺接受黨內(nèi)政治生活的鍛煉，不做丟在一邊生銹的“廢鐵”，而要立足崗位做一塊發(fā)光的“好鋼”。
發(fā)揮作用“好平臺”。為避免組織生活出現(xiàn)表面化、形式化、空洞化的傾向，黨支部要把開展“主題黨日”與推動改革發(fā)展相結(jié)合，開展提一條建議、解一個難題、辦一件實事等活動，組織黨員對群眾關(guān)心的熱點問題進(jìn)行商議，積極為群眾做好事、辦實事、解難事，使黨內(nèi)活動與實際工作共振、與為民服務(wù)同頻、與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展合拍。通過把“主題黨日”搬進(jìn)田間地頭、搬進(jìn)街道里巷、搬進(jìn)車間廠房，增強(qiáng)黨員干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感和使命感，激發(fā)黨員發(fā)揮先鋒模范作用的內(nèi)在動力，使“主題黨日”成為促進(jìn)中心工作的契機(jī)，成為聯(lián)系和服務(wù)群眾的平臺，以服務(wù)群眾的實際行動書寫共產(chǎn)黨員的合格答卷。
實踐證明，運用“主題黨日”平臺上好黨員教育管理“日常課”，要按照貴在堅持、貴在認(rèn)真、貴在實效的原則，突出“主題黨日”姓“黨”的特點，豐富“主題黨日”的內(nèi)容，使之成為黨員學(xué)習(xí)日、組織生活日、民主議事日、黨務(wù)公開日、志愿服務(wù)日，切實增強(qiáng)組織生活的感染力和吸引力，全面提升新時代黨員教育管理的質(zhì)量和實效。


強(qiáng)化黨員教育管理提高黨組織凝聚力戰(zhàn)斗力
在與一些老黨員交流時，“我受黨培養(yǎng)教育多年，有起碼的思想覺悟”“我是組織的人，一切聽從組織安排”是他們掛在嘴邊的話語。這些話語雖樸實無華，但我能感受到這是他們肺腑之言。對這些老黨員來說，聽黨的話、為黨工作是天經(jīng)地義的、是再正常不過的事情了。這也從一個側(cè)面反映出我黨長期以來在黨員教育管理方面所取得的成效。
進(jìn)入新時代，我黨面臨的形勢任務(wù)發(fā)生了巨大變化，黨員教育管理工作面臨新的機(jī)遇，也必須接受新的挑戰(zhàn)。毋庸置疑，我黨在黨員教育管理上，是越來越嚴(yán)格、越來越規(guī)范的，但不可否認(rèn)的是，當(dāng)前黨員教育管理還存在一些不盡人意的地方，比如，有的黨組織黨員教育開展不經(jīng)�；蛘吡饔谛问剑挥械狞h組織對黨員管理不嚴(yán)格，不善于解決黨員管理中出現(xiàn)的新問題，導(dǎo)致黨組織缺乏凝聚力、沒有戰(zhàn)斗力，極少數(shù)黨員長期游離于黨組織之外。長此以往，必將對黨的建設(shè)造成嚴(yán)重的危害，甚至動搖黨的根基。
中共中央近日印發(fā)的《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》（以下簡稱《條例》），把用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨作為黨員教育管理的首要政治任務(wù)，從總體要求、應(yīng)遵循的原則、基本任務(wù)、主要方式、組織關(guān)系管理以及有關(guān)情況處置等方面對黨員教育管理進(jìn)行了嚴(yán)格細(xì)致的規(guī)范。要求每個黨員，無論職務(wù)高低，都必須接受黨組織的教育管理，同時明確各級黨委（黨組）抓好黨員教育管理的政治責(zé)任。這充分表明黨中央黨要管理、從嚴(yán)治黨的鮮明態(tài)度，表明在中國共產(chǎn)黨的隊伍里，人人都是被教育管理的對象，不可能允許不接受教育管理的特權(quán)黨員的存在�！稐l例》的印發(fā)，將有效解決當(dāng)前黨員隊伍教育管理中存在的問題，極大提高黨員隊伍建設(shè)質(zhì)量，激發(fā)黨組織的生機(jī)活力，推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸。各級黨組織和每一名黨員，都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《條例》，以《條例》為基本遵循，堅持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向，把黨員教育管理工作提高到一個全新的水平，不斷增強(qiáng)黨組織凝聚力戰(zhàn)斗力。


讓黨員教育管理“有力度有溫度”
近日，中共中央印發(fā)《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》（以下簡稱《條例》），《條例》的出臺為當(dāng)下我們做好黨員教育管理工作提供了基本遵循，同時也為進(jìn)一步提升黨組織生機(jī)活力以及建設(shè)一支信念堅定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊伍具有重要意義。
《條例》的出臺對黨員隊伍建設(shè)具有重要作用。習(xí)近平總書記曾把黨員比作“黨的肌體的細(xì)胞”，對黨員開展教育管理，就是為黨“強(qiáng)身健體”，只有全體黨員的黨性增強(qiáng)了，先鋒模范作用發(fā)揮到位了，黨的戰(zhàn)斗堡壘作用才能充分體現(xiàn)出來，黨的執(zhí)政基礎(chǔ)才會牢固。《條例》的出臺對黨員深化認(rèn)識，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉奠定了堅定的基礎(chǔ)。
《條例》的出臺對黨支部建設(shè)具有重要作用。黨支部是黨的基礎(chǔ)組織，是黨的組織體系的基本單元。黨的十九大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視黨支部建設(shè)，要求把全面從嚴(yán)治黨落實到每個支部、每名黨員，推動全黨形成大抓基層、大抓支部的良好態(tài)勢，并取得明顯成效�！稐l例》以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，貫徹黨章要求，體現(xiàn)了基層創(chuàng)造的新做法新經(jīng)驗，對黨支部工作作出全面規(guī)范，是新時代黨支部建設(shè)的基本遵循。
新時代呼喚新?lián)?dāng)，新時代需要新作為。新時代對黨員教育管理提出了新要求，呆板枯燥的灌輸性教育、簡單粗暴的行政式管理已然不能滿足當(dāng)前黨員需求�！稐l例》的出臺對黨組織開展工作提出了更加具體的要求：既要注重儀式感，更要靈活形式、豐富內(nèi)容；既要積極應(yīng)用現(xiàn)代化信息技術(shù)，又要密切聯(lián)系實際。《條例》的出臺讓黨員學(xué)習(xí)更加生動有趣，讓黨員活動更加豐富多樣，讓黨內(nèi)教育更加接地氣有生氣，從而不斷激發(fā)黨員干部主體作用，推動教育管理工作形成互動互助的良性機(jī)制。


殷殷教誨打造新時代黨員干部
近日，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，旨在做好黨員教育管理工作，這是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工作和長期任務(wù)，是我們黨統(tǒng)一思想意志、加強(qiáng)隊伍建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是教育引導(dǎo)廣大黨員傳承紅色基因、保持先進(jìn)性純潔性的重要途徑。黨員教育管理任重而道遠(yuǎn)，在推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程中具有先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性、全局性作用。
黨員教育管理要強(qiáng)“引導(dǎo)”，重在扎實推進(jìn)。黨員教育管理不能強(qiáng)勢推進(jìn)，簡單灌輸，導(dǎo)致黨員“聽不進(jìn)去、看不下去、不感興趣、不愿參加”，使教育效果大打折扣。黨員教育要重引導(dǎo)，特別是理想信念教育上，要毫不放松加強(qiáng)黨性教育和黨性鍛煉，引導(dǎo)黨員筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)理想之舵，激起黨員內(nèi)心的震撼，激發(fā)黨員的熱情，使黨員素質(zhì)得到提高，黨員覺悟得到升華，黨員的工作熱情、工作積極性得到促進(jìn)。
黨員教育管理要有“活力”，重在創(chuàng)新堅持。黨員教育管理工作應(yīng)通過因人因崗定學(xué)習(xí)計劃、設(shè)置“接地氣”的教育內(nèi)容，形式多樣的主題活動，活化教育形式這個“載體”。同時，要充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”前沿技術(shù)，利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP、微信客戶端等新媒體平臺，整合電視、微博、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育等多種教育手段，打造面對面交流、零距離對話教育課堂，充分提升教育培訓(xùn)效果，最大限度地延伸教育傳播范圍，最大范圍地增強(qiáng)黨員的學(xué)習(xí)主動性，提高黨員的隊伍活力。
黨員教育管理要聚“合力”，重在團(tuán)結(jié)建設(shè)。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織造就嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫�人。黨支部是黨組織開展工作的基本單元，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是團(tuán)結(jié)群眾的核心、教育黨員的學(xué)校、攻堅克難的堡壘。加強(qiáng)黨員的教育學(xué)習(xí)和管理工作，就要加強(qiáng)黨支部建設(shè)，一是緊抓陣地建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳文化陣地建設(shè)，抓實基礎(chǔ)建設(shè)，凝聚黨心民心；二要強(qiáng)抓制度建設(shè)，促進(jìn)規(guī)范化管理；三要夯實組織結(jié)構(gòu)，發(fā)揮團(tuán)隊合力，實現(xiàn)分工明確，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，上令下行。
思悟黨性，殷殷教誨，川流不息。黨員教育管理關(guān)乎黨員隊伍整體素質(zhì)的高低、作用發(fā)揮充分與否，直接影響著黨在人民群眾中的形象。新時代下，只有始終抓緊抓實黨員教育管理工作，才能讓黨的肌體擁有更多“活力細(xì)胞”，從根本上為國家打造一批政治過硬、作風(fēng)過硬、本領(lǐng)過硬的新時代黨員干部。


讓黨員教育管理激起“一池活水”
近日，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》（以下簡稱《條例》）�！稐l例》以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，總結(jié)吸收實踐創(chuàng)新成果，對黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，是新時代黨員教育管理工作的基本遵循，為加強(qiáng)黨員先進(jìn)性建設(shè)指明了方向，為發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用奠定堅實基礎(chǔ)。
黨員教育管首要的是學(xué)習(xí)。以學(xué)為教，切實加強(qiáng)廣大黨員的理論水平和政治素養(yǎng)，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，深刻認(rèn)識和領(lǐng)會其時代意義、理論意義、實踐意義、世界意義，深刻理解其核心要義、精神實質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實踐要求。做好政治理論教育、革命傳統(tǒng)教育、黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育、形式政策教育等，引導(dǎo)廣大黨員不斷提高馬克思主義思想覺悟和理論水平。在學(xué)習(xí)過程中，把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，切實增強(qiáng)政治自覺、理論自信和情感融入，增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”。
黨員教育管理，要切忌形式主義，找準(zhǔn)方法，切中要點，以穩(wěn)扎穩(wěn)打的務(wù)實態(tài)度，將各種理論學(xué)習(xí)學(xué)深悟透，弄懂做實。要將黨員教育與日常的“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員和主題黨日活動結(jié)合起來，緊密結(jié)合新時代新實踐，緊密結(jié)合思想和工作實際，有針對性地重點學(xué)習(xí)，多思多想、學(xué)深悟透，知其然又知其所以然。與此同時，突出學(xué)習(xí)效果，防止走過場，做任務(wù)。集中學(xué)不難實現(xiàn)，難的是走心地學(xué)，高質(zhì)量地學(xué)。自學(xué)不難，難的是把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣，一種生活方式，要力求將所學(xué)用于工作實踐，真正用以武裝頭腦，指導(dǎo)工作，推動發(fā)展。
黨員教育管理，不可畢其功于一役，要做到常抓不懈，久久為功。切實將黨員學(xué)習(xí)教育與“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化教育緊密結(jié)合起來，將集中學(xué)與個人自學(xué)結(jié)合起來，切實發(fā)揮黨員學(xué)習(xí)的自覺性，形成習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)教育長效機(jī)制。以“磨杵成針”、“滴水石穿”的堅持全面學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、貫通學(xué)、深入學(xué)、跟進(jìn)學(xué)，自覺做習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想堅定信仰者和忠實實踐者。
黨員教育管理，落腳點在加強(qiáng)管理。要激活廣大黨員的活力、組織力和凝聚力，需要有“擰成一股繩”的內(nèi)在自覺，還要有“眾志成城”的行為表現(xiàn)，有效的管理必不可缺。無規(guī)矩不成方圓。要形成黨員學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化并強(qiáng)化落實。針對不同類型的黨員，形成切合實際的教育管理新形式新內(nèi)容。防止木桶效應(yīng)的出現(xiàn)，首先要正視短板的存在，有針對性的將短板切換成長板。當(dāng)前黨員教育的難點在流動黨員，保證流入地黨組織對流動黨員開放是重點，同時讓流動黨員能主動“投入組織懷抱”也是關(guān)鍵。流出地黨組織要做到對組織內(nèi)流動黨員的經(jīng)常性了解，實時掌握動態(tài)，同時提醒流動黨員在流入地積極參加組織生活，必要時主動對接流入地黨組織，讓組織關(guān)懷無處不在。組織處理是手段，不是解決問題的方式。發(fā)揮黨組織的核心戰(zhàn)斗力，有組織吸引力，黨員才有活力，有凝聚力。保持一池活水，是永葆黨的生命力的關(guān)鍵。
一個黨員，一面旗幟；一個組織，一座堡壘。讓每一座堡壘上都插滿旗幟，需要堡壘足夠堅強(qiáng)有力，也需要旗幟足夠鮮活生動。我們每一個黨員，都要試圖做池子里的一滴活水，永葆青春的活力，生命的張力，用強(qiáng)勁的脈搏奏出一曲曲紅色的樂章。


以教育管理創(chuàng)好干部隊伍

近日，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真遵照執(zhí)行。積跬步以致千里，積小流以成江海。教育管理工作是提高干部素質(zhì)，建設(shè)高水平干部隊伍的基礎(chǔ)，日積月累積流成淵，對于優(yōu)秀干部隊伍具有重要而深遠(yuǎn)的意義。
以教育管理創(chuàng)好干部隊伍，就是要創(chuàng)有信仰的干部隊伍。信仰乃干部“立身之本”，人生如船，信仰就是壓艙石，只有堅定信仰不動搖，我們在追夢路上才能走的更穩(wěn)更堅定。因此必須將黨性信仰標(biāo)準(zhǔn)擺在首要位置，黨性教育是絕對的必修課。通過加強(qiáng)思想教育、理論學(xué)習(xí)，確保干部真正找準(zhǔn)自身定位，明確責(zé)任使命。幫助干部將理想信念不僅內(nèi)化于心，而且外化于行。理想信念是指引前行的路標(biāo)，夯實干部的黨性信仰之基，深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，培養(yǎng)干部隊伍及時關(guān)注民生疾苦、傾聽群眾訴求，探尋立黨為公之道、踐行為民謀福之舉。
以教育管理創(chuàng)好干部隊伍，就是要創(chuàng)有擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷犖�。為民服�?wù)，不犯錯誤是最低標(biāo)準(zhǔn)，造福于民才是根本追求。因此擔(dān)當(dāng)作為應(yīng)該是干部教育管理的重要組成部分。激勵干部敢于擔(dān)當(dāng)，學(xué)習(xí)敢擔(dān)責(zé)，愿擔(dān)責(zé)干部精神，以榜樣的力量激發(fā)干部隊伍的成長。確保干部善于擔(dān)當(dāng)，提高干部的工作之基，在日常教育培訓(xùn)中重視干部專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，確保干部有活思路，有好本領(lǐng)，幫助不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，以專業(yè)的思路思考問題，不斷鍛煉干部能力，為干部提供自己才能的廣闊天地。
以教育管理創(chuàng)好干部隊伍，就是要創(chuàng)拼搏創(chuàng)新的干部隊伍。當(dāng)前我國正處于發(fā)展新階段，發(fā)展道路上的風(fēng)險挑戰(zhàn)、改革過程中的艱難險阻在所難免，這就要求干部以拼搏創(chuàng)新的面貌去迎接工作中的任務(wù)。在干部教育培養(yǎng)的過程中，要激發(fā)干部的拼搏熱情，帶動干部的積極性；要確保干部了解掌握所負(fù)責(zé)領(lǐng)域的最新要求、最新理念、最新經(jīng)驗，以開放的心態(tài)、開闊的眼界、創(chuàng)新的精神研究推進(jìn)工作，使工作始終充滿生機(jī)與活力。


扎實推進(jìn)基層黨建工作
近日，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真遵照執(zhí)行。通知要求，每個黨員，不論職務(wù)高低，都必須按照黨章要求和《條例》規(guī)定，接受黨組織的教育管理。各級黨委各黨組要把抓好黨員教育管理作為重大政治責(zé)任，采取有力措施，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《條例》，增強(qiáng)針對性和有效性，防止形式主義。要抓好《條例》的宣傳解讀和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使各級黨組織、廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入領(lǐng)會《條例》精神，全面掌握《條例》內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行《條例》規(guī)定。中央組織部要會同有關(guān)部門加強(qiáng)督促指導(dǎo)，確�！稐l例》得到有效貫徹落實。各地區(qū)各部門在執(zhí)行《條例》中的重要情況和建議，要及時報告黨中央。
基層組織是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是落實黨的路線方針政策和各項工作任務(wù)的戰(zhàn)斗堡壘。加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨建和基層思想政治工作，是推動基層工作、化解基層矛盾、維護(hù)基層穩(wěn)定的重要保障。
抓學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)黨性的升華！各地黨員干部要時刻保持清醒的頭腦和堅定的政治立場。各基層組織要及時組織黨員干部傳達(dá)學(xué)習(xí)中央、上級的方針政策，在中央和上級部門作出重要部署后，要在第一時間組織本地本部門全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)會議文件和領(lǐng)導(dǎo)講話精神，及時掌握、領(lǐng)會相關(guān)要求部署，提升黨員黨性覺悟；各基層組織要創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，如利用新媒體便捷、高效、實用的優(yōu)勢，在微信平臺開展“黨員讀黨章”等活動，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性，以現(xiàn)下黨員干部們喜聞樂見的形式補(bǔ)精神之“鈣”，培思想之源。
抓作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)黨心民心的凝聚力！作風(fēng)建設(shè)關(guān)乎著黨的生死存亡，關(guān)乎著國家的命運。_同志曾說過：“執(zhí)政黨的黨風(fēng)問題是有關(guān)黨的生死存亡的問題。”優(yōu)良的黨風(fēng)是凝聚黨心民心的巨大力量。因此黨員的作風(fēng)問題，在很大程度上影響著黨的執(zhí)政能力和外部形象。我們看到，開展黨的群眾路線教育實踐活動，使廣大黨員干部得到了黨性鍛煉，剎住了“四風(fēng)”蔓延勢頭，帶動了社會風(fēng)氣整體好轉(zhuǎn)。變化之大、氣象之新，幾乎每個人都有切身感受。但在成績面前，我們不能驕傲自滿，要堅持主題不變、鏡頭不換，貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，以補(bǔ)精神之“鈣”，除“四風(fēng)”之害，祛行為之垢，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變黨群和干群關(guān)系，進(jìn)一步樹立為民清廉的形象。

深度解析《條例》內(nèi)涵點亮黨員教育“方向燈”
近日，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》（以下簡稱《條例》），并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真遵照執(zhí)行。這部《條例》的頒布，指明了黨員教育管理工作開展的前進(jìn)方向，更是一部關(guān)于黨員教育工作的方法論，對未來加強(qiáng)黨員教育具有深刻的歷史意義。
緊盯“理論內(nèi)容”優(yōu)化“教育體系”�！稐l例》第六條規(guī)定：“組織黨員讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義……建立以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為中心內(nèi)容的黨員教育教材體系�！弊非篌w系化學(xué)習(xí)是《條例》指出強(qiáng)化黨員教育的必要途徑，而在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)、移動通訊、自媒體等技術(shù)的快速發(fā)展，人們獲取消息的途徑大大拓寬，學(xué)習(xí)的方式也越來越多樣化。但是，現(xiàn)在的閱讀形式多為碎片化的學(xué)習(xí)模式，難以形成成熟的教育體系，不利于黨員干部的成長，并且學(xué)習(xí)的內(nèi)容也呈現(xiàn)出魚龍混雜的局面，甚至?xí)绊憦V大黨員干部的價值觀、人生觀。所以加強(qiáng)原著學(xué)習(xí)是我們各級黨組織的辦學(xué)方向，通過經(jīng)典著作指引廣大黨員干部強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，從而做到不忘初心，牢記使命。
緊盯“先鋒模范”強(qiáng)化“典型引路”。我們黨是一個接近擁有九千萬黨員的世界第一大黨，所以如何至上而下管理好黨員思想的高度統(tǒng) ……（未完，全文共99756字，當(dāng)前僅顯示17943字，請閱讀下面提示信息。收藏《《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》學(xué)習(xí)感悟（共100篇）》）